冰霜
cindy1976
之一，启蒙老师很重要。
朵朵学大提琴,纯属偶然。少年宫网上报名时，为了增加中签率，也是因为时间吻合，我点了从未了解过的大提琴，没想到运气很好，竟然我报的四个班全中了，有舞蹈，合唱，乒乓球，大提琴，也犹豫不决了两天，在网上找到很少的几条有关大提的知识和曲子，总算是认识了这种乐器。是她爸“高瞻远瞩”的定了下来很快就交了少年宫学费，小组课480/期
。 开学前一周，一位少年宫的老师打来了电话，关于朵朵开始上课的提醒。我趁机了解了一下这个班的情况，三个人的小组课（人不多，窃喜一下），老师姓陈是星海大提专业毕业，并留学俄罗斯回来的老师（老师很专业哦，惊喜！）最后是关于朵朵没有音乐基础，家长也是乐盲的担忧，老师在电话里非常温柔非常耐心的回答我的问题，并安慰我，没关系可以从头开始，会很快的....最后我才知道，原来打电话的就是朵朵的大提琴老师。等到开学第一节课见到陈老师时，才发现陈老师人与声音一样，非常温和柔美，耐心细致，气质优雅。我和朵朵都很快喜欢上了陈老师。我悄悄跟朵朵说：你想陈老师一样漂亮吗？那就学琴吧，学琴的每个女孩子都是优雅的。-------这竟然是朵朵下定决心学大提琴的第一动力。
后来才知道，陈老师是少年宫文艺部的专职老师，我们这个班是陈老师的第一批学生，所以陈老师很看重这个班，我们上课时间是45分钟，但陈老师经常拉长了时间，为他们三个付出不少心血啊。
之二，朵朵少年宫同学
相对小提琴来说，大提琴真的是很冷门的乐器。隔壁是小提琴班，每次上课是黑压压的挤满了教室。起码20人以上，不知老师怎么顾得过来。少年宫的小组课一般是5~10人，朵朵这个班是3个人，因为没什么人报名。小叶子，女孩比朵大不到一岁（这个女孩太厉害了，简直是我的偶像，以后再写）二年级,妈妈是小学音乐老师。西西，一个小帅哥，比朵朵小一个月，竟然比朵朵高半个头，以至于他们两个在一起玩时，别人都以为朵朵是妹妹，我家朵好郁闷
西西爸爸是音乐附中大提琴专业毕业，后改学钢琴，当过钢琴老师，后面改行经商。朵朵，一年级学生，没学过乐器，爸妈不识五线谱
。上了几次课，差距就出来了。小叶子和西西有爸妈指点，明显比朵朵上手快。好在，我知道笨鸟先飞的道理，每次上课做好笔记，下课督着朵练习，还有陈老师不断鼓励,所以虽然有差距，但还能勉强跟得上.... 三个小朋友中,朵和西住得比较近,每次学完琴一起吃午饭,一起回家,成了很要好的朋友,以至于,后来每周六来少年宫的目的,是为了一起玩.如果有其它事不能课后起玩的话,两个人都要沮丧半天。小叶子在少年宫除了大提琴外，还有书法班，舞蹈班，合唱班，打击乐班....所以课后没时间跟朵和西玩了。小叶子学的兴趣班不但多，而且基本上都坚持了好几年，成绩都很优秀。我看过她的毛笔字作业，苍劲有力，不告诉我，真不能相信这是小女孩的手笔。到现在应当坚持了四，五年了吧。在舞蹈班也是被老师选到苗子班，当作培养对象，每次上课是两小时，非常辛苦的，她也坚持了好几年，听她爸说，原来还有游泳，被选入了广州市游泳队，每天要去体育中心训练，离得太远，她爸说不得不放弃.....不过夏天在她们小区的游泳池里，每天都要游上1000米，当是自已练。晕，1000米是什么概念啊，我在陆地上能跑上1000米，水里游的话100米都好累了哦
我听到真的要汗S了,朵朵就学一个大提琴,都觉得很辛苦了.小叶子真行啊
....她爸她妈也是我的偶像。 之三，练琴
选择了大提琴，才知道弦乐是比较难学的乐器。不象钢琴音是固定的，大，小提琴的音要准，手指有一点偏差都会影响音准。左右手还得配合。唯一比小提琴好的是，大提琴是坐着拉的，不用站立，歪着脖子来拉，会相对轻松点。据说弦乐要学两三年才算入门，学五六年以上才会出成绩。这是我们没想到的，不过既然选择了它，就要坚持。买琴之前，我和朵朵一起商量，究竟学不学的问题。因为我知道好多孩子学乐器都没能坚持下来。我也知道学任何一门乐器，最重要的是坚持。我怕朵朵会半途而废，所以让她自已决定！并且不可以后悔。因为听过一些好听的大提琴的曲子，加上对陈老师的喜爱，朵朵做出了决定，学大提琴。
等到琴买回来，新鲜感过去，每天必须练上半小时的长弓空弦，音阶琶音的时侯，非常枯燥无趣，朵朵开始嘀咕：后悔啦
不过后半小时的乐曲是她最喜欢的，听到自已能拉出整首的曲子，那种感觉是很不错的。陈老师也给了我们很大的信心。她不断的表扬朵朵拉出的声音好，加上我每天坚持的陪练，朵朵慢慢赶上了西西和小叶子的脚步，第一年，他们的学习气氛是最好的，三个人在不断的你追我赶中过去了。07年9月参加了考级，三个人都过了一级。同去考级的小朋友，好多都是学了两三年才去考一级的。相对他们三个都进度不错的了。 每天多出一个小时的练琴时间，对小朋友来说真的不情愿，尤其朵朵是很爱玩的，刚开始时每次练琴没拉几下，就找借口，要喝水了或是要上洗手间了，出去转一圈就不见了十分钟。还有小朵朵三岁的弟弟，也来捣下乱。坐下来也要一会才能进入状态，时不时还这儿痒痒了，那儿好累了的情况，没办法，有时我也跟她发火，结果是大家都不开心。于是软磨硬泡，软硬兼施，连哄带骗，对朵朵都用上了
渐渐的，朵朵也把练琴当成一种习惯，知道这是每天必须做的事情，弟弟也对朵朵练琴没了兴趣，不来捣乱了。练琴渐入正轨。 之四，转学风波
第三个学期末07年12月份，少年宫举行了一次文艺汇演，各种乐器学习班的较优秀的学员进行一次表演交流活动，11月份时陈老师就开始让三个小朋友选定曲目，进行排练。有一天上课时，小叶子没来，陈老师很生气地说，小叶子妈妈昨晚发了短信告诉她，小叶子不来了，给她换了另一个老师。小叶子突然换老师，陈老师很介意，也很不开心。除了突然之外，还有一个原因，陈老师说小叶子换的老师是德国留学回来的，学派不同，与陈老师的方法也会有差异....并跟我们说,如果有一天朵和西想换老师,她可以帮我们推荐.....我们也觉得很意外，晚上我给叶子妈妈打电话，原来叶子妈妈学校有一个学生跟星海老师学吹长笛，进步非常快，小升初时做为特长生招进了省实，叶子妈妈听说省实弦乐队，大提比较缺人，小叶子已上三年级，时间不多了，所以请人介绍了星海的老师，一对一的上小课。叶子妈妈的想法，做为家长，我当然能理。于时三人小组课变成了两人小组课了。三个人的合奏也变成两个人的表演，不过两个小朋友表现都不错。
第四个学期开始了，但不知从什么时侯开始，西西和朵朵没了以前那种你追我赶的劲头。那时西西爸爸因为工作原因要经常出差，不能陪练，小朋友很少能自觉练琴比较少，所以朵朵没了压力。而且西西因为右手姿势问题，经常被老师批评，一批评就忍不住哭，于是上课的气氛变得很沉闷。等到第四个学期快结束时，也就是08年6月份时，跟小叶子妈妈通电话，知道小叶子在练到了四级的曲子，准备9月份时考四级。当时被吓一跳，因为小敏那时还在练二，三级曲子，陈老师说，考二级比较可靠些。没想到，分开才半年多，小叶子有了长足的进步。为了朵朵和西西长长见识，我提出带小朋友观摩一次小叶子上课时的情况。那天看到小叶子上课练到了第四把位时，朵和西都羡慕极了，同时，他们也感觉到了小叶子老师要求很严格。下课后我们有试探问他们，是否愿意换老师时，两个人都异口同声地说：还是陈老师好。好,那就不换!到四个学期结束时,9月份考级,小叶子过了5级,朵和西说二级不想考,老师说那就明年过四级吧.我们做家长的也没坚持.
到第五个学期,真的就后悔了,朵朵和西西跟陈老师两年多,太熟了原因,对老师的批评也越来越没感觉了,另一个可能是陈老师的学生渐渐多起来了,对朵朵西西这个班有点顾不上,加上教学经验上的不足,问题比较多了.一开学,老师没检查暑假作业,先发一张复印的新曲子,说是有点难,但对小朋友帮助很大,能拉下来就是一个大的提升.于时朵朵和西西努力的练,朵朵一边练一边叫好难好难啊,我不懂,只能让她慢慢来,第二周来回课仍是这首曲子,没有新作业.第三周回课时,西西爸爸跟陈老师提了一句,这首曲子对他们是难了点....可能是这句话提醒了陈老师,第四周上课时,陈老师说这首曲子放一放吧,以后再练,因为是四级的,比较难了.那时朵朵他们的进度是二~三级之间吧,突然来个四级的,难怪吃不消!陈老师说放下就放下了,可朵朵一连拉了三周的这首曲子,是不是应该至少让她拉出来,检验一下是否有进步呢?没有,这一放就再没提起过,可能老师就忘了.第五学期结束时,朵朵一学期乐曲只练了四首,练习曲两首.而且好象左右手配合的问题没有改善,甚至我觉得问题还严重了,我不知道怎么解决.我也有发过短信与陈老师沟通,老师回复:没关系的,这是小朋友们的通病,慢慢会好起来的.但是我没有看到有针对性的解决方法.一学期快过了,我觉得朵朵进步不大,毛病没改,老师说争取明年9月过四级时,我打了个电话给小叶子妈妈,她家小叶子在练7级曲目了.我开始想是不是应当换老师了.
这时侯,我在广州妈妈网认识到了MISS君,她是越秀区少年宫的大提琴老师,能认识到她真是好,好多关于朵朵练琴的问题她都帮到我,虽然只见过一面,但觉得她一定是非常耐心和专业的儿童教师,后来问她,果然是华师毕业的.呵呵,音乐教育专业毕业的,难怪啊.....听说她的学生去年参加全国性的大提琴比赛还得了大奖,真是不错啊.关于换不换老师的问师,MISS君也给了很多中肯的意见给我.还愿意帮我推荐.真的很令我感动.在此还要对她说一声谢谢!
多方考虑.终于定下给朵朵换老师.却没法跟陈老师开口,开不了口却也不好意思半路撤退.于时坚持把第五个学期的课上完.最后一节课,朵和西各自准备了一份小礼物送给老师.朵朵还写了一张小卡片::""陈老师,喜欢这个小兔公仔吗,她象不象我啊?希望陈老师看到小兔时就会想起我,而我无论走到哪儿,都会记得陈老师!老师谢谢您!"
09年的1月开始,朵朵开始跟籍林老师学琴.籍老师是星海的大提老师,专业和经验是勿容置疑的.而且很要求很严格.当初我也很担心,教大学生的老师是否能教小学生呢,朵朵是否接受籍老师呢?对我来说也是种压力,经济上的和精神上的.在少年宫一个学期才480,籍老师的课是一小时200,小叶子爸开玩笑说,他算过了,一年就是1W块,如果不认真练,如何对得起这么多的钱?于是小叶子很努力的,每天练2个小时,放假期间还会加多1小时(所以她才会有这么好的成绩)
我认识到,老师只是一周一小时的时间,更多的是需要家长的配合.换了老师,更多的是给了我压力.于是买了DV,为的是上课录下了,回来我对照指点朵朵,每天练琴时间抓紧了,我再也不偷懒,每次都陪着,不松懈,我抓紧了,朵朵也没办法松动了.一个月下来,我看到了进步,一直没解决的几个问题,明显好了很多.老师的方法也很好,用针对性的曲子来解决,加上朵朵的苦练,效果不错.籍老师要求很严格,但很温和,而且对教材相当熟,朵朵拉错的地方,一下就能点出来,让朵朵佩服得不得了,也知道混不过去的了.只能认真练,当老师说,这条曲子可以过了时,朵朵都非常高兴,原来自已努力能得到认可,也是一种最好的激励.
朵朵小时侯的理想是做一个幼儿园的老师,她还想过要当神州6号的飞行员,现在朵朵理想是,长大了当大提琴老师.呵呵,她不知道这条路还有很长很长,会走得很辛苦,不过我愿意陪她一起走.
[ 本帖最后由 冰霜 于 2009-2-4 12:46 编辑 ]
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