不培养“别人家”的孩子
是用自己的短板与别人的长处相较?还是花时间去激扬自己的长处？想必经历过事实考炼的父母们都知道后者才是更值得做的事情。所以，爸爸妈妈们不要一味的拿孩子的短处与“别人家”孩子的长处进行比较。每一个孩子都有属于他自己的天赋，多花些心思和时间去了解孩子的兴趣与长处，并从这些方面入手给予孩子适当的引导、支持与鼓励，相信孩子会成长得更好！在对孩子进行早期教育的时候，家长们需要学习、了解孩子在不同年龄段的发育特点以及发展需要，不要过早的向他提出一些超出他能力范围和心理承受能力的要求，“拔苗助长式”的教育方式很可能会给孩子带来心理上的压力，影响孩子的健康成长。

虽然现代父母都了解培养孩子“建立自我”的重要性，但是父母在日常的行为举止中，还是时常忍不住希望将自己的思想和行为习惯灌输到孩子身上，很多时候甚至是在不自觉地帮助孩子决定吃什么？穿什么？学什么？玩什么？……对于有着丰富人生经验的我们来说，主动站在孩子的角度去思考问题，接纳孩子的想法和做事方式，并不是一件容易的事。但作为父母，我们需要意识到孩子也是有自己的思考与想法的，他也想去尝试并渴望得到我们的尊重与理解。所以，爸爸妈妈们在逐渐教授孩子掌握各种生活技能的同时，也需要给孩子留出属于他自己的空间，鼓励孩子表达自己的想法，不断探索、实践。

[对于孩子来说，也许他们的兴趣爱好只有三分钟的热度。他今天说要学画画，明天又说想去学跳舞，这是很正常的现象！ 因为孩子们接触的事物有限，对于未知或未深入尝试过的事情，经常会表现出想要继续探索的愿望。当这样的情况出现，父母不要对孩子的行为产生反感的情绪，也不要急于否定孩子的愿望或代替孩子对他的兴趣爱好做决定，要鼓励孩子多尝试、多体验，并给他自主选择兴趣爱好的权利。父母可以通过正确的引导，增加孩子对兴趣的热爱程度与探索欲望，并鼓励他坚持下去，这才是对孩子最好的支持。