我的也是,头痛

呵呵，还好我家宝宝吃饭很乖，有时饿了自己能吃一碗饭，他吃饭有时调皮，我们都去抢他的吃，跟他说我们把他的饭饭吃掉，他等会肚肚饿了就没有饭饭吃了，他怕等会没吃的，自己就回赶快好好吃饭

上网找了一下，有这样的经验  磨蹭，也就是拖拉，这是一个世界性的儿童行为问题，磨蹭在3-6岁儿童那里很常见。表现很不同，有的早上起床慢、有的吃饭慢、有的走路慢、有的在集体游戏中慢等等。

一、孩子吃饭慢成因：

    有的孩子吃饭的速度比一般孩子要慢，常常遭到呵斥。但许多家长却不找一找其中的原因。那么孩子吃饭太慢原因何在呢？大致有以下几种：

1、   动作失衡   孩子眼、手不协调，能够用筷子和汤匙，可是却拿不稳，比较费时费力。另外他们的专注力也差，听家人说话就会忘了吃饭，总是需要在人在旁督促才行。

  2、  肠胃有问题   孩子有很饱的感觉，肚子很胀，吃下去胃有点不舒服的感觉，所以吃到最后就慢下来了。

3、   牙齿有问题   比如牙齿上下颚咬合不紧密，牙齿缺乏钙质，咬纤维高的白菜、菠菜、韭菜或是红烧牛肉就比较费时，嘴里没有办法含太多的东西，必须分批咀嚼才行。

   4、 不喜欢今天的菜   妈妈今天做的菜不好吃，也可能大人的口味不合小孩的口味，孩子不爱吃。

5、   不觉得饿    孩子今天的运动量太少，或上一餐吃得太多了，或饭前吃了点东西，就勉强让自己吃一点，当然没办法吃得那么起劲了。

6、   吃不完自己碗里的饭    有些父母认为，孩子吃得越多越好，总是给孩子盛得满满的一大碗。孩子一看见那么一大堆的食物就有压力，胃口自然就消失了。

  7、  向父母提条件的资本    有些孩子觉得是父母在求他吃，于是故意吃得很慢，以便在父母要求他快些吃时提出自己的要求，答应了要求就能吃得快。

  8、  喜欢在餐桌上和家人聊天     孩子认为吃饭时全家人聚在一块，气氛比较轻松，可以聊天，谈一些幼儿园里发生的事，也想听听家人谈论外面发生的事，吃饭就慢了。

  9、  孩子的心情不太好 ，孩子今天有心事，比如受了什么委屈，或者挨老师批评了、或者被小朋友恐吓了，心情不好会食不知味，吃饭的速度就会慢下来了。

    总之，孩子吃饭慢可能是以上其中一种原因或多种原因造成的。发现孩子吃饭慢，不要不分青红皂白就呵斥孩子，一定要找一找原因。

二、专家及网友支招

1、慢就少吃,
断绝一切零食,
定时吃饭,
规定时间吃完,吃不完就收碗
增加运动量
最重要的是,全家要态度一致, 千万不要打骂孩子

2、俗话说：要想小儿安，必得受饥寒！适当饿一饿有好处的。规定的时间不能吃完，或者不想吃饭，只能等到下一餐才能进食，虽然这样做对孩子来说有点“残忍”，但必须忍住，因为让孩子承担后果是成功的关键。

3、吃饭时全家人都要专心吃饭，不要做别的事情，比如看电视、谈事情什么的。有的宝宝一边吃饭一边看动画片，这都是电视惹的祸：要告诉他“吃完才能看”。

4、其实不能怪孩子，小孩的味蕾是非常敏感的，所以在烹饪的时候一定要尽量做得符合小孩子口味。好吃的东西他是不会不肯吃的。不知道你在家长的身上找了原因了没？

5、发现孩子吃饭节奏太慢，要及时提醒，大人可将吃饭的方式、速度示范给他看，让孩子在比较中发现自己的不当，从而加快速度。还可以采用定时的方法，用一个定时器每次吃饭前都根据他可能完成的时间调好，如果早于这个时间吃完，就大大表扬。超过的话吃不完也要把碗收走，规定的时间可以一点一点缩短，直到他可以在正常时间内吃完饭。

6、让宝宝有饥饿感

　　宝宝之所以不能好好地吃饭，是因为他不饿。所以，要想办法让他有饥饿感。你可以在宝宝吃了几口就不好好吃的时候，心平气和地说“好了，宝宝吃饱了”然后把碗收掉。不要在乎他剩下多少。这样，几天以后，宝宝就会感到特别想吃东西，那时，你再把食物端到他面前，并且转身去忙别的，让他自己有机会喂自己吃饭。

7、宝宝能自己吃了，不要再喂他

　　宝宝能独立地自己吃了，有时他反而想要妈妈喂。这时，如果你觉得他反正会自己吃了，再喂一喂没有关系，那就很可能前功尽弃。如果他坚持让你喂，你可以简单地喂他几口，然后漫不经心地表示他已经吃饱了。这样，他如果想吃的话，就得自己吃。

8、小波在幼儿园已经能自己吃饭了，可是回到家，他还经常要我喂。我担心他饿着，忍不住就喂了。他爸爸不同意我的做法，我俩时常为了儿子吃饭的事争吵。儿子在我们中间察颜观色，到最后都是等着我们喂饭。

　　我和小波爸爸讨论决定，要态度一致，既不要担心孩子饿着，也不对孩子呵斥，要耐心细致。之后，遇到儿子撒娇要喂的时候，我们总是采取鼓励和表扬的方法，有时也学着幼儿园给点奖励，哪怕一顿饭拖得时间长一些，也耐心地等着儿子自己吃完。现在，小波不仅自己吃饭，还学着用筷子呢。当然偶尔我也喂上一次，以满足一下儿子发“嗲”的愿望。

9、其实，我也一直想让乐乐自己吃饭，也按照书上的方法试过。可是，他吃不上两口，就拿着勺子在每个菜碟子里乱搅，或者把所有的菜都舀到他碗里，可是并不吃，他纯粹把这当游戏。你说，这个样子怎么能继续？只好草草收场，而且还要经历一番“战斗”，因为给了他勺子，再想从他手里拿走谈何容易。不如，根本就不给他这个权利，每顿饭喂给他吃，这样还太平点。不过，我也想过，主要原因可能是他不饿，他要是饿还能拿着勺子把饭菜当玩具？不赶紧塞到嘴里才怪呢！

10、小雨遇上喜欢吃的食物，就狼吞虎咽；不喜欢的食物，连碰也不碰，饭后却翻箱倒柜找零食吃。我怎么说她也不起作用。一天，与同事闲聊时提起这事，同事说：“你女儿这样是从你这儿学的。瞧你每天中午吃饭的时候总是挑三拣四，吃得也少，你女儿不受你的影响才怪呢！”啊，真是旁观者清。看来，要让女儿吃好饭，还得从我做起。从此以后，我就不再挑剔食物，尽量做到什么都吃，把家中的话梅、橄榄、巧克力减至最低限度。我一方面把饭菜做得色、香、味俱全，另一方面及时表扬她吃饭好，充分地调动她吃饭的积极性。慢慢地，女儿变得什么都吃了。

11有的家长认为幼儿学会自己吃饭只是学会一种技能而已，所以并不重视，一直采用喂饭的方式养育孩子，觉得这样简单方便，干净利索，他们还简单的认为只要孩子大一点儿，手指灵活了，自然而然就会自己吃饭了。其实不然，曾经有一个案例，一个即将进入大学读书的女孩还不会自己吃饭，平时吃饭是爸爸妈妈喂，问爸爸今后上大学怎么办？答陪读，继续喂。问今后结婚怎么办？答丈夫喂。问有了孩子以后怎么办？答孩子喂妈妈，言罢父亲自己也觉可笑，失声而笑。这也许是一个极端的案例，却揭示了一个重要心理学概念“习得性无助”，孩子小的时候家长不去鼓励他尝试某种行为，长大了孩子就变“懒”了。
在孩子一岁左右，可以让他们握着小汤匙，学习用汤匙吃东西（切忌大颗粒食物，防止发生意外），如牛奶、果汁、粥、汤、米粉等。这一时期的幼儿动作还不协调，难免会吃得一塌糊涂，不要紧，这都是正常现象，家长一定要用鼓励和肯定的方式表扬孩子的每一个细节的进步，切忌抱怨脏乱的餐桌和孩子，因为家长的这种做法就相当于“习得性无助”试验中的“电击”，这种状况持续发生就会“培养”出不会自己吃饭的孩子。

    美国科学家的研究认为，使用筷子是最好的训练手指灵活的方法，而手指的灵活关系到大脑智力的开发程度。所以当孩子在三岁左右，  父母可以开始练习他们用筷子吃饭了，学习用筷子吃东西属于精细动作，对于孩子的大脑智力开发有一定好处，家长还可以训练孩子左右手都能熟练使用筷子，这可以帮助孩子左右脑的开发。

      孩子开始用筷子时，会出现混乱的拿法，无法成功地夹取食物，这都是正常现象，家长一定要以包容的态度对待，多用鼓励和肯定的方式表扬孩子的每一个细节的进步，切忌抱怨脏乱的餐桌和孩子。家长可以给孩子准备一些好夹取的食物，如肉片、青菜、炒鸡蛋等，少夹圆形的、小的等不易夹取的食物，如花生、肉丸、豆腐等，避免初期的失败挫伤孩子的积极性。为了更好地训练孩子使用筷子的能力，在平时的游戏中，可以玩一玩夹玩具的游戏。

就系罗，我囝囝2岁10个月啦，就是不吃饭。晚上饿了就吃奶奶，半夜醒来就要吃奶奶，唔俾巨吃就哭得很历害。以前唔系甘的，就是这一段时间就是这样，唔知点算。

我囝囝一岁开始就自已吃饭的，从来唔俾人喂巨的，巨唔肯吃就算点哄巨不吃就不吃。3

决定给他上幼儿园去