他也是怕老师批评的，每天老师都要点他的名，但依然都一样。他就是做完后五管对错，做一次就算，就算是测验考试了，叫他温习一下都五肯，作业质量也不高，这样才叫你头痛。皇帝五急太监急！

这个方法是有做的，还是他自己提出的游戏，但做错了扣了红花后就会说，这个游戏我不玩了，之前他也要我参与一份，就是我做的五好，一样扣红花，其实他玩了两天，得个三分钟热度。晕死。

这个方法我也试过，但就是发住脾气说我们不理他，搞到气氛更缰，昨晚还好，自己自动做了作业，因为爸爸现在给他的意见就是说，做完作业，一起玩电脑的游戏，所以做作业还是有点积极了。但我跟他的关系现在就像隔了一层膜一样，烦人。想一个办法去修补我们的关系才是最重要。

其实我们现在下班回到家也是不准看电视的，就是他在我们下班前会看2-3个小时，这个没办法监管。他还是很喜欢自己做事，让他自己冲凉，他是很开心的。因为他现在基本还是我们帮他冲凉。

因为从小到大都是我管他的，他爸完全不理，以前我有时会气的打呀，骂呀，他爸就没有，所以他现在大了，就有点讨厌我，说爸爸是最好，没有打过他。其实现在我也是以教育为主，但他还是对我以前打骂记得很深，超烦。

第一学期试过不肯做作业，做到晚上12点才睡，这个学期还好些，10点前基本可以做完，其实还可以更快的，因为如果他愿意做的，一个半小时内全部可以做完，但做一下又拖拉一下，就要搞到2-3个小时了

以前我是没怎样要求他的，就是上小学了，老师也是很注重成绩，每天都会发很多短信就哪个做的好，哪个做的不好，所以有时看到这些短信就头疼。

其实他这个学期是比上学期好很多了，在校表现也没有那么调皮，但就是因为这个学期有次跟别班女孩玩的时候，他拉扯那个女同学，女同学用手把他甩在地上，他一火就用脚踢了女同学一脚，后来两个人就打起来，因为我儿子平时就是比较调皮的那种，一有做的不好，马上被自己班上的另一个同学告状给班主任听，班主任听我儿子又闯祸了，一个大巴掌打到我儿子脸上，说比我打的还要重几倍。这个是我儿子回家告诉我的，我后来打电话用婉转的方法去问，开头老师还不想承认，因为我说有同学也看到，我也去了解了事情经过，她不得不承认。向我道谦，叫我原谅，如果不是不想我儿子以后的日子难过的话，我一定会搞大事情的，投诉她，就算小孩子再怎样，做为老师都不能出手打人。之后仔仔就情绪波动很大，很激动。做作业也没有刚开学时那么积极，你说老师打他这个后果就出现现在的脾气更大了。所以现在就搞到老说我不关心他，只打他，其实我打他那个是之前很久的事了，真想找个人来开导一下他内心的恐惧和郁结。

这个方法有做过，但效果就是三分钟热度。

是呀，我老公还老说等政策下来了，我老公是独生的，再生一个，我真心的怕再生的话，又是男生 ，我会吐血呀。我现在见到女孩子我就超善慕。

我家这个课外的鬼主意很多，对玩的方面，不用你说都很多提议，但前提之下他做作业不够积极，浪费太多时间，变成到楼下玩的时间也不够。

你说的很对，我本人的脾气就是有点急燥的那种，因为个个都想希望个仔女成材，我也是同样的心态，由于仔仔的性格原因，成绩也是五系好的，如果愿意听老师讲课是可以的，但他上课总分心，每每看到老师发来的短信说他这样那样，其实一头也是很火，可能心底希望他是一个乖孩子吧，但每个人性格五一样，很难要求他做到。但我很早就意识到自己的错误，都尽量以教育的态度来引导，所以说这个学期是比上学期要好好多，批评也少了，但就是因为前3月初发生了老师打了他的事后，性格就变得异常激动，也讲不得，半句都不得，总发脾气。所以我不得不说是老师这样的错误行为再次引发他仇视我的导火线。我对老师这样的行为，本来是五想讲出来的，但一直憋在我心中，真的是不吐不快，但我最后是无搞大她，当比她一个台阶，但如有下次，绝不原谅，影响老师在孩子的心中形象！可能她30几岁没有生小孩子的原因吧。原谅她一时的冲动，不理智的行为。

我平时都会检讨自己的脾气，已改好多，但基本我仔是一个算是有素质的人，讲礼貌，还算讲道理的人，但就是一样五好，上课五认真，小动作多，所以老被老师批评。上学期真系批评多过食饭，但从来无听过老师出手打人。这个学期也慢慢适应了，也乖了很多，听话了，也少批评了，但结果开学不够一个月就得到老师一个大巴掌。其实在上学期末，我想到我仔也老被批评，天天同我仔讲道理上课如何听老师讲课，尽量做到五好被批评，晚上尽心辅导我仔做作业 ，个时真心累，但无办法，在上学期末，又送礼三个主科老师，班主任仲要重手些，平时也打电话同她沟通我仔的情况，其实我都好难理解老师是怎样想的，可以做出这样的举动出来，应该是对他恨意很深吗？

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所以我回家后也批评不能打人，因为当时他们在玩，那个女同学五识我仔，识另一个男同学，我仔抓住人地只手交给那个男同学，点知女同学反抗。搞到他跌倒，所以才起一脚先，女同学也打回他。但这样就出现了老师无问原因就打我仔，另一男同学就批评的结果，那个男同学是睇住我仔比老师打的。影响也不好。这个老师五好的地方就是从来我仔做错事，五问过程，只睇结果，上学期也冤了他两次。所以造就我每次都会先了解完过程后再批评的，但老师是不会的。

你讲的很中肯，但我的意思就是说，本来这个学期对学习的态度方面已有很大的进步了，其他老师都有反映给我听，当时我也很开心我儿子进步了，毕竟对一个上学期不好的一些问题，都能经过时时慢慢改正，相信以后更做得更好一些，不过经历完老师这么一打的话，再加上平时老师对他的态度也不好，这个学期又变成是一个人坐位，还要拉到靠墙的，开家长会我都感到心酸，现在好像又变得对人都有敌视一样，现在在家里，不顺心的就发的超大脾气，讲道理也不听，反正心理像受到好大创伤一样，个人烦躁无耐心做作业，做事情不愿做。我不是说我仔无错，但毕竟才7岁，想法也是很天真，没有其他同学成熟的，做事无经大脑去想，错与对。

当时听我仔讲出来，我也很难想象，因为过年前刚送完礼，又平时电话联系比较多，感觉五到她会做出这样的行为，其实心里当时是一种震惊来形容的。

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你同我当时的心态也一样，搞到好被动，只能每天上学前交待一番如何上好一天的学，他每天数着今天星期几，还有多少天放假，听到都心酸。他被打以后，他说不想上学，我说不行，不上学不到知识，跟他讲，为何会被打，原因在于在学校做错事，所以他也知自己打人不对在先，所以也就肯返学。

现在我们想的办法就是叫他尽量快一些做完作业，再承诺让他尽情的看一下电视，玩一下电脑，到10点前就要他睡。

周六日我尽量也是带他出去玩的，让他在快乐中忘记不开心的事。