楼主你可试下不去理会学习和任性他一周(给他孤独感，这周要家人、学校配合)周六带他市内游玩(多和他说某某人和事以学习得来和失去)周日带他去郊外活动(教下他怎放松自己游玩)。试下看有没收获

小孩子是要哄的，慢慢来，先培养学习兴趣，再定规矩，家人要意见统一，不能偏袒，这样才会有效果。每天回来我要女儿教我今天学习了什么，我说以前学的都忘了，要她做老师好好教我，装得弱势一点，然后她真的很认真象小老师一样，这样她的学习就牢固，做起作业也轻松多了，还有关于平时做练习题，做完要她自己检查，如果做错了就抄十遍，所以每次让她养成检查的习惯，对自己的行为负责

不做作业可以，以后他有什么要你做的就和他讲条件
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慢慢来，要有点耐心啦，之前我儿子也是这样呀，一回家就想着看电视的，刚开始的时候一般都给他先看一会，然后就会跟他说，差不多了，做完作业再看，虽然很不情愿，有时候也哭闹着。每晚睡觉之前（那会心情很平静），跟他讲道理啦，只要他每天回家把作业完成，他爱看多久电视就可以看多久电话，我还说，平时不上学的时候，周六周日爸爸妈妈是不是让你尽情的玩？（说了好多好多，每天不断的。。。。）经过上学期每天的苦口婆心，现在一年级下学期，放学回家基本上就是先自动完成作业，然后再看一会电视，一般保证8点半之前就可以把电视关了。然后洗澡睡觉。
你儿子班主任作为教育者，竟然体罚学生，如果我是家长，不会放过她的。。。家长都是弱者么？

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你同我当时的心态也一样，搞到好被动，只能每天上学前交待一番如何上好一天的学，他每天数着今天星期几，还有多少天放假，听到都心酸。他被打以后，他说不想上学，我说不行，不上学不到知识，跟他讲，为何会被打，原因在于在学校做错事，所以他也知自己打人不对在先，所以也就肯返学。

小孩的成长是在游戏只中，(啰唆、打、骂、反会给他判变)

现在我们想的办法就是叫他尽量快一些做完作业，再承诺让他尽情的看一下电视，玩一下电脑，到10点前就要他睡。

周六日我尽量也是带他出去玩的，让他在快乐中忘记不开心的事。

看了楼主的后续，我觉得是要先解开他的心结，解铃还须系铃人，要先问出结在哪里，如果在老师处，就需要老师配合。如果你实在问不出，你可以求助心理医生，这并不是说你孩子有什么问题，请别误会。而是我们做父母的未必懂得儿童心理学，专业人士总会有办法问得出来，并给你指导意见，给你指出方向，这样你可以少走好多弯路。这办法我是试过的，所以才敢向你提出。不知对你有没有帮助。

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其实上学期我都一直同班主任电话沟通，见面沟通，双方监督配合的，因为了解到我仔的个性首先是不自觉，但还是很讲道理个种的，都会做，但就是会一阵就忘记。所以上学期虽然听到老师发短信来讲我仔平时的表现如何，或者是罚我仔坐的位置坐到角落那边，我都依然认为她算是个比较负责任的人，我是没有公开批评她的做法。因为老师毕竟要教37个同学，比较辛苦，我也体会到她的心态。但是我现在还是接受五到她的出手打人这个事实，因为老师是教师育人典范，仲要当住学生面打人。立下一些五好的印象比学生。她真心的配当了10几年的老师么？

我女儿那次是在幼儿园大班的时候发生的，老师不是打，可能是批评的方式孩子一下子接受不了，因为从来都是好孩子，从来没被批评过嘛，所以不愿再到这里上学了，哭闹了2个星期，没辙，最后请教心理医生，医生教了我方法后，最后一步，也是最重要一步还得请老师跟孩子谈，这件事情才完美落幕。所以我说解铃还须系铃人就是这意思，但需要老师有很大的心量。

打，棍棒出孝儿。

千万不能养这样的习惯，现在一二年级的功课还少，到大点，作业多了，怕晚上12点还不能完成作业，到时候才头痛

楼主要主动找老师面谈一下，讲出儿子这段时间被打后，情绪落差很大，作为妈妈的辛苦和心酸，让老师产生同情。表示会配合老师，教育儿子，请老师给儿子机会。老师如果改变态度，儿子的心结也会打开。如果还是处处针对你的儿子，那楼主要考虑转学了。无法改变她的偏见，只能放弃了。老师的态度非常影响孩子的学习积极性的，毕竟孩子还小，心理没有强大到无视老师和同学的歧视、偏见。压抑的心情底下，怎么有学习的动力，最后破罐子破摔，就可惜了！

因为知道老师这样的态度后，当时我见我仔被打后，马上打电话了解事实，当时她有同我道歉，同说会当住学生面同我仔道歉，我当时也就是只能说这做法五好，但她还是坚持说同我仔道歉的，所以我也信她会做的。放学后问一下我仔，我仔话老师没同她道歉。可能当时她真有这样做同我仔道歉的话，仔仔这些天来的性格就五会变得烦燥和敏感，心灵更脆弱了。基于这个这后，这下半个月我也没有主动再打过电话比这个老师，因为真心明白到，就算当面同我沟通如何如可过，但转头另一套做法。

有些老师特别不喜欢调皮男生，造成不公平的对待。楼主的儿子只是一年级而已，抓好他的学习吧！有点调皮，但是成绩很好，老师也不会讨厌到哪里去！对男孩子还是教育鼓励为主，不要打击他，淡化这个事情。

好明显的一件事就是前两天我仔他们在学校体检，我仔说他们要抽血，他很勇敢，没有哭，包括女孩子都没有，就是有个学习很好，算比较乖的男生怕抽血哭了，班主任就摸着他的头说：“不怕”！所以这就是听话，学习好，和调皮，学习五好的明显对待了。

所以，我女儿一读一年级我就找地方托管她做作业温功课，把所有作业什的都做好了再回家，这样，不用看着她做业生气，老也不用老得那么快

所以说，我儿子也希望得到老师关怀的一面表现出来了，因为他就是一个平时喜欢听到人地表扬就表现积极的人，一打击到他的信心就更颓的人来的。以前我也同老师沟通说可以的话：多鼓励，少批评来教育他的。