我小孩是管乐队的，四年级参加管乐，花了一万买了乐器（长号，是管乐里最贵的），每周两次学校系统训练，每天早午各练15分钟，学校的训练是不需要钱的。每年学校寒暑两次集训，约一次900元，周日一堂小课，150元一节，这个是为了考级的。现在五年级，考过7级。进管乐队主要是考虑有个特长，将来升学可以走个特长什么的。现在开始陆续参加比赛。本人觉得很好，学校也很规范的在做这个事，还偶尔能拿个金奖什么的。学校的周一升旗都是管乐队来奏乐。小孩有个参与，表演的机会。

当参加团队活动的话一直在B团玩玩不就行了吗？老师也没逼你一定得进A团吧，选择权还是在自己手上的

小孩是天河区某小学的，传统音乐班，小孩一年级这个班是管乐班，我也正在纠结此问题~学校的九年义务教育是免费的，但这个音乐班，每学期还有额外交大概1000元专业音乐老师费用，每周两节，二年级就要选乐器了，无底洞啊~最近家里出事了，已经很紧张~真的怕承受不起

没有任何基础，不应该进入乐团，简直浪费孩子的时间。一开始就应该报少年宫或机构，练好基础再说！

我的意思可能您没有明白，我知道特长生的重要性。
我的意思是，家长送还是孩子自己选择。这个区别可能会让孩子对项目的接受程度出现天壤之别。

路过，进来了学习下。

我那时是孩子给老师说学学好处，我呢，也听老师说什么团队，合作啊。现在都是独生，就冲着什么团队，合作，同意了。孩子也挺喜欢，想退不可能的了

穷人家伤不起