跟带的人有很大关系的，我儿子满月在康复中心我看到有做语言的。感觉你家孩子其实没有必要去语言训练，当然如果条件允许做更好。我家儿子现在2岁6个月，基本大人能听懂他的意思。虽然不是特别清楚。平时在家里鼓励她多说话。如果孩子有说的不好的地方就马上纠正，让孩子看到你的嘴型说，多说几次就好了。其实让孩子与比其大一点点的孩子玩是最好的，模仿很重要的。我家里就是因为有一个6岁的女儿教的。

那只能说每个孩子的喜好不一样，学的东西没兴趣，我儿子2岁半才开口说话，2岁10个月才说话成句，别的小朋友都很会唱歌，跳舞，但我儿子一点兴趣都有，只喜欢读书识字(古诗，三字经，弟子规，还有故事书)。现在3岁，会背很多诗和三字经，也会讲故事，不要和别人比，也不用看医生，主要看父母教多少，孩子就学可多少。

我觉得和遗传是有一定因素的，但并不是决定性因素。建议妈妈刻意让宝宝有固定玩伴，最好有几个，带宝外出时，例如在电梯，即使不认识也教他主动跟人打招呼，外出时多和他说话，让他看这看那有趣的东西。平时如果他有说错的话，千万不要说他错了，直接说一次正确的就行。平时在家也要多放歌给他听，要连续一段时间放相同的一些歌，以便让他记忆，留意他有没特别喜欢的，如果发现有，你平时也要经常唱那首给他听。慢慢来，有意识地训练，一定能有进步的，但真的要特别用心，妈妈也要多看书学习这方面的知识，现在如果一直落后，以后要追上就很难了，2岁多还是有得救的。

我家：**双音节的发音，爸爸，妈妈这样，如果姥姥可以发出，但姥爷这样的就不能发了。瓜瓜可以发，西瓜这样的发不出。两个宝宝都这样，我急只是想跟宝宝交流，但我不和别人家宝宝比。就在两岁一个月要到的时候，一下子什么都会说了，突破了那道坎。当然妹妹比哥哥说的好些。  所以，楼主加油。慢慢来。

那只能说每个孩子的喜好不一样，学的东西没兴趣，我儿子2岁半才开口说话，2岁10个月才说话成句，别的小朋友都很会唱歌，跳舞，但我儿子一点兴趣都有，只喜欢读书识字(古诗，三字经，弟子规，还有故事书)。现在3岁，会背很多诗和三字经，也会讲故事，不要和别人比，也不用看医生，主要看父母教多少，孩子就学可多少。

是的，因为平时一起玩的孩子真的很少，我女儿有些发音很准但也有些说的不准。说的我们都懂，我们说的她也懂，她的理解能力没问题，就是比起同龄人那种水平存在一定差距。比如，早上看见爸爸不在，就跟我说，爸爸上班，稳钱钱，（给我）读书。不连贯，不会使用主语。反正就是语言发育落后。。

是的，别人都说会唱十几首歌又会背诗，颜色形状大小啥都懂，我觉得自己太失职了。压根没怎么刻意教过。但几乎每天都会带她外出玩耍。户外为主。进步一直有，就是慢些，没有跳跃性的爆发期。等待中。。。

二岁八，直接读幼儿园，保证突飞猛进，

要自己多和她说话，自己可以进行一些简单的培训的。

我儿子两岁八个月除了爸爸妈妈，其他一概不讲但什么都知道，上了医院检查没多大问题，说让我们语言康复训练，但我没有。今天去找了个早教班，我觉得让他去和同龄小朋友多相处，在那个环境多刺激刺激，相信会好起来

我加了个语言发育迟缓群，原来说话晚的孩子大部分上学后说话仍然比较落后。三四岁还是说的不好。有些甚至已经送了幼儿园的。组织语言能力差，逻辑思维差。很多都是机械性记忆。

不知道。。。

谢谢分享，很实用

我女儿快2岁了，我同样有楼主的困扰，不知如何事好~~~~~~

没尝试过

我觉得和遗传是有一定因素的，但并不是决定性因素。建议妈妈刻意让宝宝有固定玩伴，最好有几个，带宝外出时，例如在电梯，即使不认识也教他主动跟人打招呼，外出时多和他说话，让他看这看那有趣的东西。平时如果他有说错的话，千万不要说他错了，直接说一次正确的就行。平时在家也要多放歌给他听，要连续一段时间放相同的一些歌，以便让他记忆，留意他有没特别喜欢的，如果发现有，你平时也要经常唱那首给他听。慢慢来，有意识地训练，一定能有进步的，但真的要特别用心，妈妈也要多看书学习这方面的知识，现在如果一直落后，以后要追上就很难了，2岁多还是有得救的。

上幼儿园吧，环境很重要

我家：**双音节的发音，爸爸，妈妈这样，如果姥姥可以发出，但姥爷这样的就不能发了。瓜瓜可以发，西瓜这样的发不出。两个宝宝都这样，我急只是想跟宝宝交流，但我不和别人家宝宝比。就在两岁一个月要到的时候，一下子什么都会说了，突破了那道坎。当然妹妹比哥哥说的好些。
  所以，楼主加油。慢慢来。

环境很重要

重复某些词语，让他跟读。
其次教 学数数。。。

美妈不需太着急，我们家孩子做什么都比人家慢一拍，我从来不理他，直到大班开始短短一个月变化迅速

想问楼主，你的小孩去了语言训练有进步吗？怎么收费？我儿子是很多字咬不清楚，教他他还是说不准，完全没办法，三岁多了，上次儿童医院是建议他四岁去上语言训练的

请问你小孩去了语言训练吗？我小孩也是吐字不清