3岁，孩子上了幼儿园，不几天，去幼儿园的时候，墙上夹了孩子们的一摞作品，有家长在翻看。我也凑过去看，一页一页的翻下去，我的心感到了悲哀和无奈。孩子们画的几乎都一个样子的简笔画：黄色油画棒画的太阳，绿色的小草，红色的花朵。几乎都一个样子！等翻到女儿的画时，我的心更是一凉，因为女儿的笔触非常的犹豫，不敢肯定的样子。

对于幼儿园整齐划一的教育，大家不喜欢，但却也无可奈何，以个人力量是很难改变现状的。

去幼儿园，我不再看女儿的画，后来一个本子花完了，女儿带回家，让我看，我看到，还有老师在本子上画的，让女儿照着画。显然，我自由随意涂鸦的女儿不习惯这种照猫画虎的教法。而我，除了无奈，并没有意识到这种方式对女儿的影响，甚至伤害。

女儿回家也画画，画的都是简笔画，画来画去，基本都是太阳，小人，妈妈，而这些，也是在幼儿园里老师教的。

这个月女儿没去幼儿园，我买了新的油画棒给她，她非常兴奋，嚷着要画画，我取出纸，让女儿画，女儿非常无措的对着纸半天，说：妈妈，我不会画！然后又说：你画吧！我估计，她是让我画，她再照着我画的画。我明确的意识到，女儿开始对自己的涂鸦没有信心了。我一再鼓励，让她随便画，但女儿最后说：妈妈，我不想画了！

为了再度引起她的兴趣，我用粉笔画了一张画，女儿开始心动了，又嚷着画，我鼓励说：你随便画，比如可以画车呀，花呀，玩具呀，有实物呀，你可以照着画。然后女儿说想画什么，我就取来实物让她照着画。
         
我不知道大家对孩子的期待是什么，我对孩子涂鸦，不期望她成名成家，画的像样子，成为艺术家，“花匠”，只要她高兴画就好了，而对于孩子的涂鸦作品，我们也不能以自己世俗审美观去否定。谁说孩子稚嫩的笔触就不美呢？

下面晒一下她的“作品”：

1 滑板车 ：谁规定滑板车不可以是五颜六色的呢？（油画棒）



自行车：女儿画的是自己的自行车（油画棒）



自行车（白板笔）

瓶子里有水有鱼（油画棒）



好多瓶子，好多水，好多鱼（油画棒）



栅栏里的太阳花（我家的装饰花）

一本书《婴儿画报》：图片下面画的是鱼，女儿说：一条鱼浮上来，一条鱼沉下去。（油画棒）《
婴儿画报》是女儿喜欢的读完，最近又取出来读。



餐具：碗，盘子，勺子（油画棒）



云和雨（油画棒）

各种各样的棒棒糖（油画棒）



这是我照着画的哈（粉笔）


（转）

    干嘛非得按幼儿园教的画？我的女儿也很喜欢画画，我一向都鼓励她想怎么画就怎么画。后来接近4岁时送到青少宫的绘画班，那的老师比较专业，懂儿童画，教学方式灵活多变，适合幼儿心理，而且第一节课就交代家长，不要给孩子教简笔画。

这些画是三岁画的吗？那挺不错的

所以我一直没有给孩子报名画画，我就喜欢他随便画，画什么我都喜欢

赞同，我也是

lz个小朋友画d好好。真系好好。

个人觉得幼儿园的教法太局限了，少年宫的也是教技法，可以找一些开拓思维的培训班啊，想象力丰富了对以后的成长才有帮助，我们让孩子去学画画，就是希望这样子的啊。

你想让幼儿园为你的孩子特地设计一套教育方案那是不可能的。

有可能！看什么幼儿园！我家读的那家就是！不会说统一要求画怎样！自己爱怎么画就怎么画！还没到3岁的他在自己的想象中画出蝌蚪！太阳！如果在别的幼儿园估计老师会说这孩子不乖怎么怎么的！但是他们学校就是！好！非常喜欢！

最怕是学校固死了孩子们的思维 o(︶︿︶)o

幼儿园都这样吧。

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