本帖最后由 ytyzxpy2013 于 2014-11-22 22:50 编辑 小学一二年级主要是好的学习习惯和生活习惯培养，学校的话，好学校业余活动比较多，生源质量相对较高，师资力量相对较好，进好学校遇到好老师就最好了。其实孩子是否优秀更多取决于家长，取决于家长是否有好的教育方法，是否愿意花时间陪伴，孩子小的时候很多事情需要家长的陪伴与引导，如果有些事情没及时处理孩子心理出现异常就比较麻烦，上次番禺华阳那英语考39分的10岁孩子。学习上，老师教这么多孩子，特别是班上有比较调皮的孩子，有时候有些事情顾不上这么多的。教育孩子家长最好亲历亲为，别人替代不了的。现在小学生作业都要家长签名，语文，数学，考试的试卷，学校各类通知回执等等。有时家长还要和孩子做手抄报，有的还要课外亲子阅读等等。有的学校还有家庭听写。放广外孩子要寄宿，小学生真的好懵懂，孩子早熟或者生活能力强还好一点，如果去爷爷那边的学校，每天辅导完孩子再回白云区，风里来雨里去，还不算万一孩子生病老师一个电话就要去学校接，感冒发烧这些。自己也有生病的时候，六年，感觉日子好长，确实纠结啊，要去农林下的话，实在不行和爷爷奶奶换房子住，或者住他们一间好了。一般来说，平时缺少父母管教与引导的孩子，课堂纪律，学习成绩及学习能力及习惯相对较差。听听孩子意见再自己权衡。

谢谢分享呀

我也奇怪……六岁的孩子不跟父母在一起难道和老师一直在一起？个人坚决反对小学寄宿，孩子就应该和父母在一起，幼小衔接需要家长更多的陪伴。成绩不是衡量孩子唯一的标准，家庭教育才是整个教育过程中最重要的一环。

被一句奇葩的话震出来了，“从学习的角度来讲，孩子不宜和父母在一起，不宜和父母在一起。。。。。。”
那应该和谁在一起？？

各有利弊吧，自己权衡。孩子适应能力的话，外校还是可以的。不是每个寄宿的孩子都有心理阴影，至少我家小子还是爱去学校的，说家里不好玩。另外外校也不是想进随便进，还是要考试的。

如果去外校的话倒是觉得不难，一直有对孩子作这方面的培训，外校老师对孩子的印象也很好，不过考虑到男孩子好玩好动，在自律和计划各方面的习惯还要培养，跟在爸妈身边会更好，所以决定还是去农林下了

老师不看管的吗，那么小的小朋友，应该不让带电子产品去学校吧

抱抱，过了迷惑的阶段，现在觉得还是陪在孩子身边好，他一天天长大，一天天离我越来越远，在还能陪他的时候，还是尽可能多多陪伴他吧

前段时间潜水加咨询，东风东的确非常好，不过孩子这么小，未来的人生压力只会越来越大，所以这么小不想给他太多压力，最后还是选了农林下

我觉得真人秀类节目归根结底还是一场秀，如果寄宿学校真能做到像真人秀里一样，我倒是会考虑送孩子过去的，但是现实生活中的寄宿学校不会时时刻刻暴露在媒体镜头下，管理再好，始终会有我们看不到的黑点和阴影，所以，最终还是决定选一个走读的学校，每天看着他的成长和变化比较安心

各位亲亲美妈，未来我们就要在农林下小学扎根6年了，美妈们知不知道那边的家政情况，我们想请一个住家保姆负责孩子的饮食接送，在哪能找到靠谱的保姆啊

请问是什么培训啊？

谢谢分享呀

同意，加油！！！

说得极是。我也是这么认为的，家里的坏境连我自己都觉得差，没有一个人能树立好的榜样，还不如让孩子自己在学校吸收，毕竟老师吃这行饭的，有任何异常也会第一时间通知家长，都是过程没有什么适应

我也奇怪……六岁的孩子不跟父母在一起难道和老师一直在一起？个人坚决反对小学寄宿，孩子就应该和父母在一起，幼小衔接需要家长更多的陪伴。成绩不是衡量孩子唯一的标准，家庭教育才是整个教育过程中最重要的一环。

听说马西岭那里有个美国的国际校很不错。
有了解那个学校的吗？