有多少人有注意到自己的行为对孩子的伤害有多大？
174311幼儿园早教
孩子一哭，成年人就想方设法制止，温和一些的“哄”（乖，别哭了），粗暴一些的吼骂（有什么好哭的！）或者恐吓（再哭就……），总之哭是被禁止的。孩子与自己的真实感受割裂，对自己想哭的冲动感到羞耻，习惯压制这些情绪，这些都为将来的心理问题（乃至精神疾患）打下基础。
多少人，在自己家人前体验过，可自由哭泣。对方不斥责，不焦虑，不攻击，也不找答案，而是先拥抱着你，就做一个陪伴者，听你哭。这种行为被称为“抱慰”。
但安慰另一个人的痛，在中国家庭，常是一个奢望。我所熟悉的中国家庭故事里，哭，像是一种罪过。家长对孩子，孩子对家长，夫妻间，都有一种逻辑－－你哭，就等于我做的不够好。所以，我们都要求对方不哭。如对方哭，健康一些的人会焦虑地自责，不健康的人会暴怒。我们不试着去安慰对方，而是希望对方停下来不哭，至少要哭的人给一个解释。特别是孩子的哭，本来孩子的心是最纯净的，哭的原因最容易找到，也最容易安抚，但太多中国父母对孩子哭泣的态度，达到了变态的地步。这样做的逻辑都是我们不去理解对方的感受，不去了解对方到底发生了什么，而只寻求表面上的没事。
对哭泣的态度，也是中国父母乃至所有中国成年人对待感受的态度。哭，像是罪过；谈感受，像是羞耻。原因是：你哭泣时，勾起了我内在哭泣着的小孩；你谈感受，勾起了我向人敞开心却不被看见甚至被羞辱的羞耻感。
矛盾的是，中国父母与大人一方面不接受孩子哭，另一方面他们又喜欢“逗”孩子。三位网友讲了三个残酷的故事：
1）昨天在电梯里看见，一个5、6岁的孩子喊妈妈帮忙把牛奶盒子打开，央求了好久，妈妈接过来打开自己喝了，孩子哇的就哭了。妈妈跟旁边的人哈哈大笑，觉得是在逗孩子好玩。为什么成人总是喜欢辜负孩子对我们毫不设防的信任？
2015/01/19
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小白饼干沙发其实从另外一方面看。让孩子接触到一些负面的事情也不是坏事。重要的不是人家该不该逗他，而是父母要教会孩子如果分辨哪些是真实的哪些只是“逗”.教会孩子正确面对处理这些或无知或恶意的逗弄。再纯真的孩子始终有一天要面对这个复杂的社会。与其杜绝负面不如让他们尽快学会自我调整，去解决问题。
2015/01/21回复
匿名用户楼板凳小白饼干:
其实从另外一方面看。让孩子接触到一些负面的事情也不是坏事。重要的不是人家该不该逗他，而是父母要教会孩子如果分辨哪些是真实的哪些只是“逗”.教会孩子正确面对处理这些或无知或恶意的逗弄。再纯真的孩子始终有一天要面对这个复杂的社会。与其杜绝负面不如让他们尽快学会自我调整，去解决问题。
查看原文虽说是这样，但是太小的小孩还不是很懂的分辨这些。我看到更多的孩子是会选择闹脾气来对待这些事。遇到这些事情，我孩子会闹脾气，我通常是不说话，有时会说大人，更多的时候是会要孩子好好说话（因为遇到自以为是的laojiahuo也不可以去说他们），把不喜欢的想表达的东西说出来，只要说出来就可以了。此行为还在努力中，小朋友还是比较喜欢用自己的方式表达
2015/01/21回复
