自己没有钱不能给自己的小孩创造好的学习条件是很无奈，但是希望自己的孩子能够有钱让他们的小孩有更好的学习条件。所以教育不能放松，并且尽可能为自己的小孩创造好一点的条件。一步登天不了，但希望代代更进一步。

穷人家的孩子有20%翻牌的机会，富人家的孩子也只有20%是败儿

抛开升学对口中学等问题后，确实是这样，学位房重要的是环境以及老师。之所以有所谓小学的排名或者口碑，也是从这里出来的学生中一点点积累起来的。差的学校，不是说没有好老师，只是比例小很多，那就担心你的运气了，而且，你可能有好运气班主任是个好老师，但是，数学呢，英语呢，德育呢，音乐呢。。。从大概率来看，你碰到好老师的可能要低，老师的整体素质也可能要低一些。这是为什么还有学位房概念的原因。

确实我写的内容都跟钱相关，只是表达，如果能给好的，就尽量把好的给小孩吧。如果不能有更多的负担了，那多跟老师保持沟通，多了解小孩在学校的情况，那也是有必要的。

1. 对比案例在帖子最后已经提及了，在重点学校的这种情况少。事实上也有，我所知道的在小学一二年级有从重点转去国际学校的，而且还是在重点学校也很不错的小孩，我想不是因为学不好而要转学，而是父母教育理念的问题，或者未来发展的可能考虑的更早一些。

2. 我想既然混妈网，就很多人已经用亲身经历告诉你，不是有钱就是教育，而是有钱可以提供更好的教育给小孩的时候，你的钱花的是值得的。

学位房本来就是针对非学位房来讨论的，是学校各种排名比拼之下出来的产物。作为父母，想要获得学位房给到孩子，或者想要有说转校就转校的能力，除了生于斯长于斯的命，那就应该努力争取。如果是暂时没法追求的，那就踏踏实实的在现有条件下教育好小孩，父母对小孩的影响本来就是很大的，只要你更努力，相信能培育更出色的小孩；如果是可以追求的，那就在可选择的范围内，给小孩更好的。这是本帖子的意义。

一所只能外籍学生入读的学校，名字不说了，免得说广告。

我陪着去听校长介绍学校的理念，真是心生羡慕。在他们的校训中，培养孩子的八个目标，学习只是其中的一样。而在实际的教学过程中，也是这样子的。不过很现实的一点就是，因为全部是英文教学，所以他的中文读写能力现在仍然停留在二年级水平，在可见的**有进步，因为还有努力追赶英文的学习和写作，不容易。

对于国际学校和传统学校的选择，我个人认为这不单是路程远近，费用等问题的考虑，更多是对未来小孩前途的决定。当你选择了国际学校，基本上就是出国一条路了。如果没有考虑到这点的，那就还是乖乖的继续在传统学校吧。园园妈妈是老师，相信对于课程内容的认识比我们一般人都要深刻。在我所接触的国际学校，或者国外的学校中，对于“人”的本性的引导，我是极为推崇的，但是正是因为对她的未来不敢太早下结论，所以我们还是选择了传统的学校。

言传身教，无论是文中谈到的哪种学校，都不可否认成长过程中父母对孩子的影响始终都是最大的。做更好的父母，培养更优秀的小孩吧。

毕竟是挺不一样的教学体系。我的感觉是传统转国际容易，国际转传统困难。

如果是出国，初中高中大学，基本上都是自费，而且越来越高，在资金上必须要提前准备好。如果是转传统的，还需要尽早。