不要指望老人家能跟学习上的事情 他们的思考很直线 心疼孙子 抱怨作业太多 久而久之 让小孩觉得做不完去责怪老师 责怪学校是理所当然的事 而忽略自身的问题

所有做得慢、粗心、专注力不足，归根到底都是源于知识掌握不牢固，家长不要为小孩子找借口了，赶紧补回之前的功课吧~~

我家的也是一年级，第一学级做作业也是托托拉拉的，家里的奶奶又不会教她做作业，她识字也不多，等到我回到家再吃完饭开始做都已经差不多八点了，每晚都陪她做到差不多十一点才能完成，所以第二个学期跟老公相量落课后送她去托管，现在每天落课托管老师来接她去托管班，如果那天作业不多，我六点几过到去她已经完成作业在跟其她小朋友玩了，如果那晚作业多的就要等到巨七点，回到家吃完饭我会开始检查她的功课再跟她复习一次，在托管听完写在家里再跟她再听到一次写，这样她自己也不会浪费时间，也能有足够的睡眠，我还可以跟她讲讲故事。

很多时候慢的原因是因为不会做或者不认识字看不懂题目，请注意观察，不要一味责怪孩子动作慢

一年级的拖拉，应该也不会拖拉到这程度吧？至少我们班上考试，不会有考完试还没开始做的孩子。还是要观察一下，找下问题原因，不能打骂

我家作业就比较多，孩子每天都做到九点，拖拉很少，主要是写字慢。有时候查字典

学前班？请问哪里有报？

和我家儿子一样，真是抽碎了心，软硬不吃，还动不动就哭。不管怎么治都不行。 有经验的人多分享一下经验把

遇到同样的食饭速度问题

我家的女儿也是，亲们有什么高招都甩出来

我儿子从一年级开始，我都是要求他在我6点下班前回到家作业必须做完，否则不可以娱乐活动。他一直都很习惯回到家就做作业。你可以奖励他在多少点完成作业带她做喜欢的事或玩喜欢的东西。

女儿大班，刚教她写字，四行字要写40分钟，我也是头疼

这种情况千万不能去托管班，托管老师会帮忙写的，只能慢慢引导他，我女儿之前也这样，现在七八点能完成，如果我不在家就要九十点

和我家儿子一样，现在读五年级也还是这样，真是抽碎了心，软硬不吃，还动不动就哭。不管怎么治都不行。连经验丰富的老师都说还没找到什么方法适合他!

VC中提供了#pragma pack(n)来设定变量以n字节对齐方式。n字节对齐就是说变量存放的起始地址的偏移量有两种情况：第一、如果n大于等于该变量所占用的字节数，那么偏移量必须满足默认的对齐方式，第二、如果n小于该变量的类型所占用的字节数，那么偏移量为n的倍数，不用满足默认的对齐方式。结构的总大小也有个约束条件，分下面两种情况：如果n大于所有成员变量类型所占用的字节数，那么结构的总大小必须为占用空间最大的变量占用的空间数的倍数；

楼主，这个问题跟我家小公举小时候比较同似，我认为主要是对学习没有兴趣引起的，这个关乎于她未上学前的学习态度和在校老师的教导方法，老师是没有办法更换的，家长只能从其他方面去改变这个情况，由于我小孩刚上小学时遇到的老师都很渣，令小孩本来就不高的学习热情也没有了，我们尝试过自己耐心教导，但是也没法改变，因为我们的知识水平跟小孩不一样，不能站到与她一样的角度去想问题和看问题，后来找了一位在校的老师帮忙补习，虽说是补习，但是更多的是燃起她对该科目的兴趣，令她更有热情去学习，果然在补习后一个月就初见成效，后来一直坚持着，终于能改掉之前的毛病，所以归根究底出现这种情况是小孩对该科目没有兴趣，令她提不起劲来学习而导致的。以上经验希望对楼主有帮助。

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我果个五岁

我家女儿也是，气得打她。

在幼儿园时没有培养好习惯。我就怕儿子读小学会出现楼主女儿的情况，上幼儿园开始就会一星期有两三次涂色画画的作业，我每次都要求儿子回到家放下书包就马上做，做完才吃饭和玩玩具，现在也是一年级，基本不用操心，自己在接送阿姨家也能自觉完成作业，完全不用操心