家有小女初长成（2018小升初经验谈）
2018168家有小学生
xkitty456我孩子是一小女子一枚，自小就喜欢音乐，就读于番禺某楼盘公立小学，她是第三届毕业生。或许从我对孩子就读小学的选择，就能感觉到，我对孩子的学习成绩不是太看重，主张小学阶段的素质教育，于是让孩子多学琴棋书画，运动和舞蹈，其中拉丁舞取得过广州市体育局主办的同龄组第6，乒乓球和游戏也还可以，这些占了她大部分课余时间，尤其是音乐，我得花点笔墨多言几句，孩子3岁十个岁开始学习钢琴，也许兴趣和天赋的力量，几年下来钢琴学的颇有自信，七岁就达九级水平，然后进入少年宫学习了近3年打击乐，进入打击乐团，最终改学木管声部的双簧管并进入少年宫的交响乐团。这些占用的时间远远超出我的想像，几乎每周2晚的练习和一天周末时，因为要外出交流演出，又把寒暑假的一半时间占用了！孩子虽然在音乐素养上收获颇丰，却为此付出极大代价，最为明显的是时间和她的思想，直到5年级下半学期，她最想的是走音乐道路，上音乐附中或艺术特长中学。
虽然这种选择可能没错，却对孩子小升初最终选择的产生了不少负作用，我想表达的是兴趣爱好的影响作用不可小视，当然我和孩子没有后悔为兴趣爱好付出的一切，相反感觉值了！
好了，言归正传小升初，第一听说**是四年级。朋友的孩子想去那里，于是邀我孩子同去试试，在此特别感谢我的朋友，把我孩子引入大门，为孩子小升初奠定基础！通过测试数学基础班，英语提高班。放任式的拓展成绩有喜有忧，喜的是英语一路高歌，6年级进入超A，忧的是孩子数学进展不大。4年级时她数学兴趣极浓，会翻出我大学的高等数学问我高数讲什么，甚至不断反问。也是因为校内数学成绩一直优异，加上我跟她平时沟通数学问题，有了我对孩子数学的初步评价，天赋不错，不必太早把她的潜力用尽，只是强调她的独立思考能力培养，也许是我没有辅导她拓展数学，随着学习难度的增加，加之音乐上占用大量时间，她数学拓展慢慢变得没那么得心应手了，更要命的是自己没有极时发现孩子心态变化，帮她做心理辅导，致导一段时间非常反感数学，因为我觉得自己真的太粗心了，后悔莫及！祸不单行，接着我又犯了第二个错误，虽然她数学不尖，凭她的努力在5年级还是考上尖班，在面临让她升尖和继续留在提高班之间，我们做了现在看起来错误选择，继续留着，影响了小升初的最终走向！
现在回想，是自己对孩子的判断失误，刚开始太乐观，后面太悲观，影响了孩子数学拓展学习和选择！深刻的教训！5年级很快过去了，看到别人的孩子在各种培训班上课，刷题，我们着急了！转眼就是8月，该面对还是不能回避，我和她妈妈也在根据她的特点分析该怎么选择学校，数学不尖，校内五上290，五下295，决定试试走综合路线的一线公校和民校！
于是在各种渠道学习，了解学校和流程。邻居小孩高一届进入了广雅，他说想去广雅，找个数学老师拓展一下数学才行，他有专业的一对一优秀老师推荐，费用合理。于是去推荐的W老师那里学习，W老师有十年经验，竞赛获奖学生多，小升初数学拓展轻车熟路。8月份W老师也比较忙但是还是挤出时间教孩子，上了8次，培养孩子的学习兴趣数学。
他对数学学习提倡听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。家长参与到孩子的学习之中，和孩子共同学习，是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。家长可以装作一无所知，让孩子给家长讲讲数学新课，必要的时候一定要问他为什么。在给家长讲明白的同时，孩子自然也明白了新学的知识，还会产生自豪感，树立自信心。
我们收获多多，孩子的思路打开了，6年级上学期在**升入尖子班，W老师的课一周一次。很快小升初MK活动开始了，结果顺利通过，拿下第一张船票，当时认为也是最适合我孩子的！虽然孩子不怎么样，手中有粮心理不慌，我和孩子的有点淡定了，于是参加了TY和LY的活动，TY很快有结果，顺利通过，再下一城！年后也得知LY活动也取得成功。感觉小升初数学拓展，**大班吃不透的孩子，还是需要一个有专业的有针对性的辅导。这样孩子才能越来越有自信!欢迎大家一起交流。
2019/01/08
精选回帖
宝墨栖情6楼感谢楼主的分享，恭喜楼主孩子在小升初表现优秀顺利拿到船票。学艺术的孩子不容易，学艺术还能把主科学得这么好的孩子真的很不容易。也许在大家眼里，学艺术只是一种高大上的兴趣，但是家有学艺孩子的家长都很清楚那份苦不是谁都能吃的下来的。首先每天必须保证练习时间，每种乐器至少30-60分钟，这意味着作业时间和做课外辅导资料时间被压缩（小低还不成问题，小高争分夺秒之际还能抽出时间说明作业效率不是一般的高）；其次要上小课，每周至少1-2次，寒暑假或者比赛或者考级前几乎天天要上（小课的费用并不比一对一上门家教少）；最后还要参加校乐团的各种比赛和演出，像楼主家孩子这种水平应该是首席，每周校乐团起码训练1-2次，比赛前几乎天天训练，假期起码一半时间要返校训练。当然，有付出就有收获，从小学乐器的孩子，手指特别灵活有力，童子功扎实，手有多灵活，脑就有多灵活，字写得漂亮，艺术的灵性让作文想象力十足，当然，能兼顾艺术和学业的孩子其实不多，能兼顾下来的都是学霸级。楼主文中提到**，据我所知，三大机构都会宣传自家学生在小升初里面的“成就”，会举办小升初讲座，介绍自家学生参加小升初的情况。去年我去听了学家的，主讲介绍：根据他们的经验，集训队和创新班孩子的目标是金字塔顶端的华附，集训队和创新班的全部孩子都能进入四大名门，10%的勤思班孩子也能进入四大名门。90%的勤思班孩子和部分敏学班孩子能进入一线名校，敏学班和好学班孩子能进入准一线和二线名校。楼主孩子英语超A，数学勤思，所以获得TY和LY船票毫不费力，这也让不少孩子口水不已。想问楼主，孩子是怎样获得船票？是MK？面试？特长生？经过初中一个学期的学习，感受如何？和小学比较，哪些学习方式方法需要改进？期待楼主进一步的分享，谢谢。
2019/01/08回复
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xkitty456楼宝墨栖情:
感谢楼主的分享，恭喜楼主孩子在小升初表现优秀顺利拿到船票。学艺术的孩子不容易，学艺术还能把主科学得这么好的孩子真的很不容易。也许在大家眼里，学艺术只是一种高大上的兴趣，但是家有学艺孩子的家长都很清楚那份苦不是谁都能吃的下来的。首先每天必须保证练习时间，每种乐器至少30-60分钟，这意味着作业时间和做课外辅导资料时间被压缩（小低还不成问题，小高争分夺秒之际还能抽出时间说明作业效率不是一般的高）；其次要上小课，每周至少1-2次，寒暑假或者比赛或者考级前几乎天天要上（小课的费用并不比一对一上门家教少）；最后还要参加校乐团的各种比赛和演出，像楼主家孩子这种水平应该是首席，每周校乐团起码训练1-2次，比赛前几乎天天训练，假期起码一半时间要返校训练。当然，有付出就有收获，从小学乐器的孩子，手指特别灵活有力，童子功扎实，手有多灵活，脑就有多灵活，字写得漂亮，艺术的灵性让作文想象力十足，当然，能兼顾艺术和学业的孩子其实不多，能兼顾下来的都是学霸级。楼主文中提到**，据我所知，三大机构都会宣传自家学生在小升初里面的“成就”，会举办小升初讲座，介绍自家学生参加小升初的情况。去年我去听了学家的，主讲介绍：根据他们的经验，集训队和创新班孩子的目标是金字塔顶端的华附，集训队和创新班的全部孩子都能进入四大名门，10%的勤思班孩子也能进入四大名门。90%的勤思班孩子和部分敏学班孩子能进入一线名校，敏学班和好学班孩子能进入准一线和二线名校。楼主孩子英语超A，数学勤思，所以获得TY和LY船票毫不费力，这也让不少孩子口水不已。想问楼主，孩子是怎样获得船票？是MK？面试？特长生？经过初中一个学期的学习，感受如何？和小学比较，哪些学习方式方法需要改进？期待楼主进一步的分享，谢谢。
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| 学校群： 2018白云广附(金广附)群 610882721 2018大二中小升初交流，群号码：493958280 中大附群：（“携手同行，相约梦想”：）一群272106100，二群：156063386，三群438972411，四群：303401989，五群：233403387，六群：438553367。 机构群： 家长帮 2018小升初2群：336919467 品读行 2018，小升初，圆梦校 129394656 2018小升初，圆梦校2群：522178803 五升六上课群304984989 |
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