long_77901. 小孩在老家老人帮忙带着，老家没学习的设备，有设备老人家也不会用，不会教。
2. 在家学习小孩不怎么会听家长的话，平时看我小孩就知道了，叫他写一下作业读下书都比较难。
3. 在家网上学习担心老是对着手机、电脑什么的对小孩的眼睛不好，我小孩本来就近视。
我个人还是情愿缩短暑假来弥补疫情放假这段时间，家长辅导跟教师辅导根本没法比的，而且孩子也也未必全听家长的。
疫情停课不停学好吗?
771027家有小学生
1. 小孩在老家老人帮忙带着，老家没学习的设备，有设备老人家也不会用，不会教。
2. 在家学习小孩不怎么会听家长的话，平时看我小孩就知道了，叫他写一下作业读下书都比较难。
3. 在家网上学习担心老是对着手机、电脑什么的对小孩的眼睛不好，我小孩本来就近视。
我个人还是情愿缩短暑假来弥补疫情放假这段时间，家长辅导跟教师辅导根本没法比的，而且孩子也也未必全听家长的。
2020/02/13
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long_7790楼黄小臻:
听课不停学，我认为就不应该上大纲网课，体验很差。1，老师没有做好网络直播的经验，无论硬件、操作经验、网络备课课件等都不如平时现场授课。2，网课平台使用便利性，网络通信好坏，直接影响孩子听课效果。3，缺乏有效互动反馈，学习成果打折扣。 孩子平时在校学习大纲课程，比较缺乏开展自己兴趣课题的探索机会，较少人文社会知识的了解，其实趁此时机，让孩子做一些自己有兴趣的“课题”，有项目，有内容，有记录，有结果（这个通常是日本小孩的“暑假作业”），或者教授一些社会知识，补充平常在学校相对缺少的社会认知内容。 我并不对孩子在家上学校网课的效果有什么期望，反而在意孩子能安排自己学喜欢的东西，我家老大放假到现在，看了三本名著，已看了《红与黑》《悲惨世界》，正在看《约翰克利斯朵夫》，老二喜欢科学类的东西，看了许多BBC的自然类、动物类的纪录片，以及听了一些天文太空类的音频，现在更是喜欢得不得了。只要孩子感兴趣，就有动力，看的书、纪录片，听的音频，都变成自己的“知识”及探索的“动力”。
查看原文我现在也是在叫小孩完成老师布置的作业，偶然阅读一下课外书，写写字贴什么的，小孩才刚上一年级感觉还不是那么定性就让着他了。
2020/02/13回复
2020/02/14回复
zhang20111201:
在老家有设备，但老人家不会用。小孩也没耐性了，上着班一会一电话，我都快被烦死了，班群一大堆信息轰炸都没时间看，老师又要求拍照，要拍带人带机器正在学习的照片，娃奶奶也不会搞，娃上着上着有情绪了，语数英三科老师的要求不同，每科网课的APP都不一样，我看到都心累
查看原文哎，我的都一样，老人家什么都不懂，我自己又上班钉钉里有什么都要马上截图告诉老人家怎么操作，各种心累。。
2020/02/17回复
