这个很难有答案，经历了就慢慢有答案😂

课内交给学校老师，课外（如果有需要的话）就家长+机构老师

最好的和最差的都不是学校和老师教出来的，学校只能教出来中等生。如果家长没太多要求和期待，可以撒手给学校不管，也不用报什么课外拓展班。如果家长想让孩子出类拔萃或者优秀，就自己使劲儿吧，没什么捷径。

学校是最重要的，许多培训机构和家长教都是在扰乱小孩学习。

完全对学校没指望，公立学校二年级，个个学期都有老师轮着去生娃。问任何超出本学期教程以外的问题，例如中长期的学习规划问题，那嘴脸，仿佛你给一分钱让他们做10倍的工作，爱答不理。孩子去参赛要填报学校资料，又警告又提示，生怕你不知做了什么给它惹麻烦。等你拿奖了，又是另外一副嘴脸，又全校表扬什么的。

老师生娃正常的，也会影响教学，但这也没什么好紧张的，我家小孩前后3个老师生娃，我也没觉得影响特别大，至于“中长期的学习规划问题”这是家长的事啊，真的不知道怎么回答你啊。各人的规划不同啊。你要弄学校的资料，学校真不知你想去做什么用的。学校都知道哪些比赛是假的，才劝你别去的拉。全校表扬都是出于教育需要了。

楼主灵魂拷问
连见多识广的本人都无言以对

的确老师生娃没影响，他们教学质量就那样，对他们没指望，所以也没任何意见，只是讲事而已。至于我和老师的对话，只是举个别例子，具体也没说清楚，你不是当事人，也不了解具体，是不是不太好发表意见。是假的赛事，又要全校表扬，你觉得这样逻辑合理吗？楼主问的问题，各人发表自己看法就好，你是太闲找人攻击是吗！？

老师好，老师教。
老师不好，家长教。
家长不会，机构教。
没有标准答案，各有各的道理。

不管谁教，只需要问自己一句：孩子是谁的？就没有必要去纠结这个问题了。

现在基本都是靠家长在旁盯着，课外老师补缺！

不同的家庭出来不同的小孩，一样的学校却不能教育出一样的小孩，这已经说明家庭是主导地位了。

谁更在乎谁管

说课内老师没用的，把课内的课都停了，只去机构上看看效果如何就知道了！保证99%学的一塌糊涂。但只上课内不去机构上，保证90%人还学的不错。

家长50%，学校10%，老师30%，课外补充教育10%

那家长占大头？唉，真心累！

楼主，教育不仅仅是学校教育，还有一个教育叫家庭教育，而且在低龄阶段这才是大头！！！

这话说的在理，课内认真学的差不到哪去

其实你问大家每个部分的占比，不如先问问你自己想培养孩子成为怎样的人？ 是注重学业？还是注重特长还是注重心理素质？  目标不同，规划也不同啊