现在每天最大的乐趣就是研究他们的周测试卷，数学主要看下错题，帮他讲解一下。英语就在分数未出之前，先期研究一下看看他能得多少分，哪里丢分了，然后开玩笑的dis他一下，这题怎么能错呢，这题肯定是选这个呀，怎么会选哪个呢？你傻呀？早前70分内时候，他基本不参与这种研究试卷得分失分的情况，现在他会参与进来了。

现在比较揪心的是历史科目。①家庭方面。这不是一个认识汉字就能答题拿分的科目，需要背诵，需要融汇贯通。平常作业比较多，抓完英语和数学后，时间不太够，毕竟他还是想葛优躺一下。周末呢，又和他签了君子协议，允许他每天玩手机6h（前面不了解手机设置，限时不成功，搞不懂为何经常能玩超，这周改了设置，看看效果如何），完成其它作业后，也没搞历史科目。②学校方面。老师的教学理念，对作业要求不多，自我为主，他只管布置，对孩子是否落实执行不太严。用班主任的话说，孩子们都欺软怕硬，英语政治老师比较狠，所以她们布置的作业都能较好完成，历史科目老师比较不狠，所以他布置的作业完成情况普遍不好。

能给一下英语资料的具体名称吗？跟着前人后面走，少走的弯路

新东方词汇本，其实大同小异，把单词量搞上去即可。

好的，谢谢。希望我地也能一直坚持下去。家长有什么方法能监督起作用？

每天坚持检查，持之以恒，风雨无阻，把它养成每天的标准动作。看到有效果了，孩子估计也会开心，也会不排斥这个。至少我家是这么个情况，目前执行得比较顺畅。