这个大女儿从小数学思维就不是很好，到很大了都还要掰手指的到种，小学的数学在学校学一遍，回来我教一遍。她又不是真的笨到无药可救的那种，就是要重复一到两遍，她可能才明白。初中中考为什么还能考80分，就是因为那年数学考得比较简单，而且也是教她只做基础和中档题，难题全放了。到了高中我完全帮不到她了，而且长大了，有自己的想法，在普通的高中，也是不够努力和自律。现在我和她爸爸的期望，就是争取考多点分，能个选个好一点的民办本科。如果思维有遗传，但我和她爸爸以前数学都很好，妹妹现在八年级，数学和物理也是A+的，所以现在不纠结这些了，还剩半年就高考了，在其他科目上多争取多努力。

其实好和坏都是相对的，需要看下名次之类的再结合就业等问题考虑选科问题，文科的人数在好学校占比低，楼主慎重考虑再决定！

我家是史科生,初中时数学都是100以上,高一还好能及格(没有上任何补习班情况下),到了高二极速下降分数在70-90分之间摇摆.高三开始完全是两极分化,心情好考的对她点,能及格有时还能上三分数.心情不好考得不对,那个分数可以直接让你怀疑她没有上数学课(70分以下,高二下学期开始有在外面补数学),还好的是没有考过个位数(班里真的考个位数的).高中的语文也不容易呀.

是回复这个的：   姐姐是选了文科吗？我女儿今年高一，也是你说的这种情况，初三数学还能有个8、90分，现在高一了，基本只能拿60几。物化我们是彻底放弃了。现在选文科也在纠结到底是历史+政治+地理好，还是历史+生物+地理好，她的生物和地理比起政治要好一点，但也只是一点，不是特别明显。有没有过来人给我点意见。  论坛用得少 点了回复找不到“发表”啊