头都大了——我儿子要不要留级呢?
390628家有小学生
原来考虑,如果不能升入小学,就读多一年幼儿园大班。但咨询过在读的幼儿园,说大班毕业后就不再保留学位,因为学位很紧张,只能优先保证中班直升大班的学位。这样的话,我们就要为儿子找另外一家幼儿园了。可是通过这几年的了解,家附近的十来个幼儿园要么需要很高赞助费(读一年也要同样的赞助费),要么条件比在读园差,而且都没有全托,只有现在这家有全托,学园设施、设备也非常好,教学内容和水准很满意,安保水平也很高(十几台全彩色摄像监控器和红外线报警装置)。我们想要换的话起码不能差太远。
还有一个办法就是中班多读一年(现在儿子班上有几个同学就是小班多读一年的,估计也是因为年龄问题),那上面说的问题都不存在了。只是这样就要等到2011年9月再升入小学,那时儿子6岁11个月,偏大一些了。但从儿子目前的身体发育和智力以及各方面能力来看,只能说中上水平,即便可以提前入学(也就是明年5岁11个月入学),感觉可能会比较吃力。
我个人偏向中班读多一年,但家里的意见不统一。请有经验的朋友帮忙出出主意。先谢过了。
2009/04/25
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我家的03年9月9日的,去年就重读了一年的中班,觉得读中班好,第一年读中班时是完全不肯写作业的,第二年读中班时是愿意写作业的,到今年读大班是会很自觉地完成作业,而且字写得还挺漂亮,而且我觉得六岁读小学实在是太小了,自理能力和自觉性都比较差,大人会比较辛苦,第二年读中班明显比第一年定性了很多。虽然说中班好像没什么学,但是学的东西都是打基础的,而且LZ的小孩不读多一年中班的话,到大班又要转学,先不说赞助费,小孩转新的环境,可能刚适应上就要读小学了,又要重新适应。
2009/04/25回复

支持楼上的,大头第一年读中班时是天天不完成作业的,我也不强迫他,到了第二年,他的求知欲好像一下子出来了,作业完成得很好之外,他经常都会主动问他不懂的字,一年前是绝对不会这样做的,我自己感觉轻松了好多。
2009/04/25回复