——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————神童??? 不要吓我哦,我可不是这样期待的呀。也不是这样去教的。
我是不主张故意进行所谓的培养啊什么的——老是拿着个教具对着孩子念经。但他喜欢玩的东西,在玩的过程中,我主张认真地教,那些形状,我会说得很具体:正方形、长方形、平行四边形、菱形、梯形、五角形、五边形……(哈哈,可能很多大人都分不清楚吧。好在我的记忆力也比较惊人,都记得哦。) 我主张要教的东西就要教得正确,不要笼统,不把正方形、长方形都说成方形,不把平行四边形、菱形、梯形都说成四边形。同样五角形不是五边形。让儿子要么不学,要学就学正确。当然他学不学得进去,我不很关心。关键是他玩得开心。他很早就会说开心二字了。我努力做到孕期就定下得目标,要儿子健康、快乐就行。
在×××早教班里,我也是随便他玩,他想玩什么玩具就自己去拿,他想怎么玩就怎么玩。不刻意让他用老师教的方法玩,玩具的玩法谁说是固定的呢?
以前看过一个事,老子带儿子去看画展,总是告诉他这幅画画了什么,那幅画画得多好。其实大人的思想比孩子的僵化,如何去指导孩子?让他自己去欣赏去感悟去飞翔。
前一阵还看过一个报道,说某名家说中国孩子的思想从幼儿园就开始僵化。喔,MY GOD。我作为一个母亲,努力不要再在中国的僵化教育之外再给孩子枷锁了。
希望我儿健康、快乐!
[ 本帖最后由 小尾巴爱妈妈 于 2009-4-29 11:51 编辑 ]
15个月的儿子可以和我合唱歌曲了
14256婴幼育儿
儿子的记忆力惊人,很多东西听过或见过几次就记住了。
儿子的听力惊人,听到CD碟里的声音就很主动地说是什么声音。比如刷牙的声音响起,前几周他就说“刷”,现在他会说“刷牙”,可见他早就知道是“刷牙”二字,只是说不出来,现在会说了,自然就说了。 就这么一边听,一边说下去:洗脸、公鸡、马、钟、打球、跑步、鸟鸟……等等。有时说完“马”,还要做出骑马的动作,配上“驾!驾!”的声音。有时说完“打球”,还要做出拍皮球的动作,并说“拍!拍!” 在小区里玩的时候,听到飞机的轰鸣声他就抬头去找飞机,很敏锐。因为很多次我都没注意。
儿子的乐感惊人,大概14个月左右开始听到音乐就开始跳舞,随节奏抖动手或者身体或者屁股,有时还要下蹲站起下蹲站起。买的一个玩具琴,每个按钮就是一首乐曲,儿子会自己按一个按钮就开始跳舞,音乐停了就再去按一个按钮,接着跳。
儿子的语言能力惊人,几乎所有的音他都会发了。前几天就已经会自己说两个不同的字了,比如回家、皮鞋、遥控、老师、开心、八角、月牙等。如果一句话,一个字一个字地教他说,他就每个字都会说出来。他还会自己说1到10的十个发音,说得还比较标准,可以打80分。当然我觉得他还不会数数,但他就是记住了这个发音。
儿子的行动惊人。15个月大的小孩会玩遥控汽车!买的时候我想着他这么小肯定不会玩,只是正好促销,就买了,心想以后玩。谁知他很快就理解了遥控和车子是有关联的,他很喜欢玩,一想起来就“遥控、遥控”地叫着,要人把车子拿出来给他玩。虽然他只是胡乱地按着遥控,然后目光追随着车子,但他很明白车子之所以会跑,是因为他在按遥控! 别人送了一个益智玩具,有18款不同形状的智力筒,我也认为他应该还不会玩,起码不喜欢玩,因为对这么小的孩子也太高深了点。谁知,他又很喜欢玩,非常喜欢! 经过大半个月的学习摸索,他已经能正确插入不少形状了,比如圆形、正方形、八角形等对称图形,其他的在大人明确告之应该放在哪里后,也能插入了。而且在玩的过程中,学会了说很多形状,比如圆、月牙、八角等等。
儿子的各方面都让我吃惊,莫非,莫非,是传说中的————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
[ 本帖最后由 小尾巴爱妈妈 于 2009-4-29 11:50 编辑 ]
2009/04/28
加油