开心宝贝妈咪来学习一下
怎样提高孩子的注意力啊!
1445495幼儿园早教
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宝宝妞妞2009
阿夏83楼我觉得我儿子的注意力算是比较集中的，我相信是因为，从小他做什么事情，我都不会轻易打断他或是随便按照我自己的意愿去引开他的注意力去别处。
我发现抱怨孩子注意力不集中的家长，通常在孩子更小的时候，没有注意到自己的做法对孩子的影响
我发现抱怨孩子注意力不集中的家长，通常在孩子更小的时候，没有注意到自己的做法对孩子的影响
2009/11/01回复
redlady
豆荚85楼玩拼图或者填色吧,我女儿之前也是这样.以前1岁半左右感觉集中不到2分钟,后来给她买了串珠跟她一起玩,和她比赛,增加她的兴趣,慢慢的,她自己也能坐住集中精神穿珠了,后来就是积木什么的,她喜欢米老鼠,我就特意买了米老鼠的积木等等,她1岁半就可以叠搭到15个,2岁后就开始让她填色和玩拼图,她很喜欢玩拼图,现在玩起拼图来可以坐下一两个小时不动,专心拼,拼完一副又接着拼另外的,目前可以自己完成60-80块的拼图了,.合这些同步又可以教她认颜色和形状,数数.所以现在感觉BB进步很快,注意力能较长时间集中了.但出去玩滑梯什么的，还是会出现注意力不集中的情况,慢慢来吧,太着急也不行,从BB喜欢的方面入手吧.
大家一起加油,呵呵
大家一起加油,呵呵
2009/11/10回复
lulu.ma
zxr
Vinny_Cao
小泥鳅666
DEERJON
亦婷
※睿儿妈※
7
weenjing880905我家宝还小要赶快学习一下
2011/05/06回复
coldcoldcat95楼经常看到大家网上讨论新蒙氏教育，我自己也找了一些文章来看，对新蒙氏教育的在游戏中学、尊重孩子的个性进行一对一的个性化教育等理论很是赞同。后来在淘宝网上蒙氏教材专卖店专门买了几套书在家自己教，感觉孩子从中学到很多知识，特别在游戏中培养了孩子的持续关注力、观察能力、动手能力，合作能力、浓厚的学习兴趣和良好的生活习惯。良好的幼儿教育使孩子顺利适应小学的学习生活。我作为家长就孩子接受蒙氏教育后谈几点个人体会：
我根据自己所看的蒙氏书，端正了自己的态度，告诉自己尊重孩子是第一位的，虽然那时她还不会说话，但我始终把她当作一个和我平等的人，和她一起参加所有活动的，和她谈感受，关注她所做的每一件事，值得欣慰的是，孩子一直很好，几乎从来没有大哭大叫，抢东西，情绪也一直很好，讲卫生，有秩序，甚至从两岁开始帮忙做一些如檫地，洗袜子，收拾小桌子的事。在我们的生活环境里，我尽量创造着一个宽松而又有秩序的环境，孩子也从中收益无穷，我也对自己的早期教育比较满意，唯一的遗憾是没能在0岁开始实施系统的新蒙氏启蒙教育。
体会之一：培养了孩子的耐受性。孩子以往总是静不下来，玩玩这个，又玩玩那个，老师也曾反映孩子不能持续性地接受或参与同一活动。幼儿园从中班开始增加了钢琴课，但我一直担心怕孩子不能坚持下来，出现前功尽弃。可喜的是购买钢琴至今，孩子对钢琴的学习，还是保持比较良好的热情，为一条音阶的顺利弹奏，甚至能坐下来持续三个小时。应该说孩子在一定程度上具有了耐受力。
体会之二：培养了孩子的灵活性。在处理某些问题上也比较灵活，自主性也比较强，有时超过了我的想象。
体会之三：培养了孩子的适应性。我的孩子无论面对新环境，还是接触陌生人员，很快就能适应，与别人友好相处，俗话说，进入角色较快，能按照大人的意愿直奔主题。
我感觉蒙氏教育跟其他教育模式有相同也有不同之处。做个比喻，相同之处：目的都是要到达知识的高峰。不同之处：蒙氏教育提供了比现代教育更快的攀登速度的途径，缩短了进程。
以上是我的几点粗浅认识，本人并不从事教育工作，仅与大家在一起共勉。
我根据自己所看的蒙氏书，端正了自己的态度，告诉自己尊重孩子是第一位的，虽然那时她还不会说话，但我始终把她当作一个和我平等的人，和她一起参加所有活动的，和她谈感受，关注她所做的每一件事，值得欣慰的是，孩子一直很好，几乎从来没有大哭大叫，抢东西，情绪也一直很好，讲卫生，有秩序，甚至从两岁开始帮忙做一些如檫地，洗袜子，收拾小桌子的事。在我们的生活环境里，我尽量创造着一个宽松而又有秩序的环境，孩子也从中收益无穷，我也对自己的早期教育比较满意，唯一的遗憾是没能在0岁开始实施系统的新蒙氏启蒙教育。
体会之一：培养了孩子的耐受性。孩子以往总是静不下来，玩玩这个，又玩玩那个，老师也曾反映孩子不能持续性地接受或参与同一活动。幼儿园从中班开始增加了钢琴课，但我一直担心怕孩子不能坚持下来，出现前功尽弃。可喜的是购买钢琴至今，孩子对钢琴的学习，还是保持比较良好的热情，为一条音阶的顺利弹奏，甚至能坐下来持续三个小时。应该说孩子在一定程度上具有了耐受力。
体会之二：培养了孩子的灵活性。在处理某些问题上也比较灵活，自主性也比较强，有时超过了我的想象。
体会之三：培养了孩子的适应性。我的孩子无论面对新环境，还是接触陌生人员，很快就能适应，与别人友好相处，俗话说，进入角色较快，能按照大人的意愿直奔主题。
我感觉蒙氏教育跟其他教育模式有相同也有不同之处。做个比喻，相同之处：目的都是要到达知识的高峰。不同之处：蒙氏教育提供了比现代教育更快的攀登速度的途径，缩短了进程。
以上是我的几点粗浅认识，本人并不从事教育工作，仅与大家在一起共勉。
2011/05/09回复
