有经验的过来人都说,左撇子右脑相对发达,艺术灵感和创造力都比较强,适合在艺术方面培养。于是我就留意着左撇子诺诺,果真发现她是有点艺术细胞,喜欢用音乐和画画来表达自己。
在诺诺刚会唱儿歌的时候,她就会把自己想表达的意思填进歌词里唱出来。诺诺用这种有趣的方式表达,得到我们的鼓励,就更加热衷于此。当时我就戏称她为“小小填词人”。在幼儿园里学语言,如果是配上音乐的,她很快就学会,要是没有音乐的,那就得重温多遍才记得。有兴趣的电视剧片头曲、学习碟里的歌曲,她可以一字不漏地唱出来,这个连我们都自愧不如。诺诺对音乐的触觉的确比不是左撇子的我们灵敏很多。
最近几个月,诺诺迷上了橡皮泥和画画。一盒五颜六色的橡皮泥,在她手里,捏出创意无限。长的是面条,圆的是汤圆,扁的是碟子,黄色是香蕉,黑色是芝麻糊,白色是牛奶,红色是红萝卜,绿色是蔬菜,粉红色是草莓,蓝色是蓝莓,橙色是橙子……用玩具又挤又切捣鼓一番后,一碟碟的五彩菜式就上桌了:香蕉面加点葱花和牛奶、芝麻糊上倒点牛奶、红萝卜煮香蕉、绿色皮包着馅的饺子、绿色加红色捏成三角形再加几个黑点是西瓜……她的想象力和创意非常丰富,花样多得数不清。
诺诺在幼儿园里学画画,留下了不少作品。我在看的时候会逐一问起画里的东西,她都能说出来,可见她的一笔一划都是有根有据的,清楚地表达了她想的东西。比如:生日蛋糕有几层,放的东西有车厘子、葡萄、芒果、巧克力等,顶上有蜡烛,旁边的小朋友手拿汽球;四种颜色的天线宝宝站在游泳池边,准备游泳;太阳下面长着花,蜜蜂在花旁边飞……画得象不象不重要,重要的是她能让人知道她想要表达什么。
前几天外婆买了一块白板给诺诺涂鸦,诺诺又迷上了它。因为不能用其它颜色画,这次诺诺注重起线条来。一天晚上,她又专心在白板上涂鸦,一会儿后,她把白板递过来给我看,我一看就呆住了:她临摹白板左下角的漫画人物,竟然非常地象!于是我坐在她身边,看她继续画。只见她专心地观察漫画好一会儿,拿起笔勾画起来,眼睛没再瞄过左下角。停下笔后,她又观察一番,发现小狗耳朵要涂色,还有人物的鞋子上有一条线,就加了上去,完成。看着这幅白板作品,我深深感受到诺诺画画的专心和细心。我和诺诺爸都认为,诺诺的确有画画的天份,应该培养,九月份报名参加画画培训班的事,一致通过。
诺诺的艺术细胞,是不是真的和左撇子有关呢?我还不能有定论,但是她表现出来的艺术天份,可千万不要给埋没了,要好好培养。
家有左撇子宝宝
27022156家有小学生
在诺诺刚学会用勺子吃饭那会儿,我就发现这样一种情况:她用左手拿勺子捞大汤碗里的汤捞饭,捞得满满一勺子,换了用右手捞,竟然一粒饭也捞不到。连她自己也说:“右手捞不到。”之后,我就一直留意着她的用手情况,果然是左手比右手灵活很多,尤其是剪纸,左手拿剪刀,剪得出神入化,右手拿剪刀,连薄薄一张纸也剪不断。可以确定,诺诺就是传说中的“左撇子”了,这使我纳闷:我和诺诺爸都不是“左撇子”,为什么诺诺天生就是“左撇子”呢?“左撇子”跟遗传没关系吗?
知道了诺诺是“左撇子”,我就一直矛盾着,不知道该不该纠正她。身边的老师、长辈都反复提醒我,一定要纠正诺诺的“左撇子”习惯,尤其是写字,用左手写字是无法写得漂亮的。我极少接触“左撇子”,对此也没什么经验,也就听从别人的提议,不断提醒诺诺“用右手,用右手”,可是,诺诺除了在我的眼皮底下改用右手,我一转身她便用回左手。老师也对我说过一件事:她让小朋友在课堂上写一版纸数字,诺诺用左手写,很快就完成了,而且写得不错,让她改用右手写,写到放学时间也只写了歪歪斜斜的两三个。对此,我很无奈,诺诺也无奈,她一定有一种力不从心的感觉:人家就是用左手做得好,用右手做不好嘛,干嘛非要让人家改呢?
看过与“左撇子”相关的资料,知道“左撇子”是因为右脑比左脑发达,相对来说会聪明一些。应该说,宝宝是“左撇子”是件好事,只要处理得恰当。碰过太多钉子后,我开始改变策略:既然难改,不如就顺其自然,在用左手的同时,引导她多试右手,让左右相对公平一些就行。
资料里说到,“左撇子”宝宝需要一些特殊照顾,比如:布置房间时,要把东西放在左侧,方便宝宝左手动作;围着饭桌吃饭时,要跟别人换左侧有空间的座位,避免跟旁人“手肘打架”。我倒是觉得没那个必要,“左撇子”只是一个用手习惯,没必要搞得好象一个特殊人物似的,用左手不方便时,她自然会自己去调整。
“左撇子”就“左撇子”吧,这也许是老天赐给诺诺的磨练,也是赐给我的考验。勇敢面对,见招拆招吧。
2009/06/01
全部回帖

看到学童版有妈妈对左撇子宝宝产生困惑,于是把我两年前写的两篇文字贴来,供大家讨论、参考。我女儿在两年前被我们发现到有画画的天份,于是上了少年宫美术班学习,两年来进步明显。家有左撇子宝宝的家长,多发掘孩子左手的优势,或会令孩子终生受益。
2009/06/01回复

周娟:
诺诺妈,左撇子没有什么不好的,左手开发右脑,而右脑主要是艺术方面。像你女儿就不错嘛,在艺术这方面就很有天赋哟!我就希望女儿用左手,可惜呀!
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2009/06/02回复

宝贝图图:
看过与“左撇子”相关的资料,知道“左撇子”是因为右脑比左脑发达,相对来说会聪明一些。应该说,宝宝是“左撇子”是件好事,只要处理得恰当。碰过太多钉子后,我开始改变策略:既然难改,不如就顺其自然,在用左手的同时,引导她多试右手,让左右相对公平一些就行。楼主,能否给我发一些相关的资料来,因为我儿子也像是左撇子呢,我想多了解一些这方面的知识。先谢谢啦!
查看原文两年前的事了,好象是在百度搜索的,你随意搜索下看看吧,我这里没有保存哦.
2009/06/05回复

民民妈:
小时候,儿子左手灵活一些,吃饭写字打球习惯用左手。后来奶奶纠正了,现在用右手写字,吃饭,其他的用刀具,打羽毛球类用左手,感觉他左右一样的,刚开始学打球时,一会用左手,一会用右手的。刚开始时,老公觉得很好玩,会突然叫“立正,敬礼”,他第一反应就举起左手的。哈哈。一年级学写字时,好多字会写反的,慢慢的现在不会了。[ 本帖最后由 民民妈 于 2009-6-4 15:56 编辑 ]
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2009/06/05回复

ruankeying:
我女儿和诺诺一样,从小用左手,我们家的意见也是不统一.婆婆他们叫改右手,说是怕练不好写字,幼儿园的老师也叫她用右手,但我就无所谓.我还想她左右手齐用呢.但大人们说得多,她也开始用右手尝试,还可以.但看了诺诺妈说的话.我觉得还是不要勉强她,我女儿的艺术天赋也可以的,喜欢唱歌跳舞,老师都夸她跳舞好.我不想埋没了她的天赋.谢谢诺诺妈的提示呀!
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2009/06/07回复

landyanglh:
可以从小改的,能改成功的,可能是这种小孩确实是比较有美术天分吧。
查看原文很少左撇子能完全改成右手的,一般都是做重要的活才用右手,平时也是爱用左手的。反正,能利用好这种特殊的优势吧。
2009/06/10回复

cecho:
我家儿子也是左手比右手用的灵活,写字、吃饭、弹琴都是左手比右手强,我也没有刻意主他改,不过老师让举右手时他老分不清,因为老师都对其他小朋友说用右手拿勺子,他举起左手也不觉得自己错了
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2009/06/11回复

yiao_feng:
我儿子班里有几个孩子是左撇子,家长是让他们写字练右手,原因是他们觉得中国的文字是为右手创造的。其实用左手的孩子习惯用右脑,右脑是主管图形,艺术,创造力等等,而用右手的孩子习惯用左脑,左脑是主管逻辑的。现在有些记忆培训班,其实很大一部分是让用惯左脑的人,学习用右脑,通过图形,联想力等记忆一些繁复的内容。当然最好是可以左右开弓,像周伯通一样(我老公说的)。其实无论习惯用左脑还是右脑,各有各的好处。但如果强迫一个左撇子用右手,其实对孩子不是太好,毕竟习惯了一种思维方式,让他改成并不擅长的另一种方式,就等于用他的弱点拼别人的优点。BTW,我小时候是左撇子,被我爸爸要求改成用右手,现在也习惯了右手,但我是对音乐,美术这些有兴趣,但如果是需要逻辑思维的东西,例如数学这些,就很不擅长。
查看原文哦。。。
2009/06/12回复

yvonne8:
我老妈也是左撇子,小时候给外公打了改成右手写字,其它还是用左手。我女儿也是左撇子,现在写字我不矫正她还是会偷偷用左手,我现在也很困惑,到底写字要不要让他用右手。都说中国字不如英文,左手写字不顺手呢。
查看原文我妈也是左撇子,小时候给外公打成右手写字的,一样哦,呵呵~~~
2009/06/15回复

Joe51:
我也是左手"派"的,我妈知道以后没有特别纠正我,不过要训练我用右手,现在吃饭用筷子,写字用右手,特别是拿筷子,如果用左手是很不礼貌的,你想想,坐在你旁边的人是右手,筷子不就打架呢????就象 // \\
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2009/06/24回复

CISSYGUAN:
我女儿5岁,也是用左手。她学写数字时也经常写反,看她写中文字,感觉不是写字,而是象画字,笔划顺序完全不对。我现在也让她练练右手,最好左右手都能写字。顺其自然吧,最多是写字难看点,其它应该没影响。
查看原文给你这一说,我还真是想起女儿写字象画画哟,尤其是写“口”字,右面那两笔是一笔过画成的,提醒了好多次还未见改好。
2009/06/25回复