佑爸爸
佑爸爸楼
左边的第一人是黄园长，昨天正在碧桂园凤凰城的英才摇篮开家长会！
[ 本帖最后由 佑爸爸 于 2009-6-16 10:54 编辑 ]
----冯氏好学堂0903家长交流会发言稿
今天很高兴能与各位家长们见面，共同交流讨论有关儿童教育的问题。我是一个普通的父亲，在做爸爸前，几乎没认真阅读和思考过儿童教育问题。有了孩子，为了自己的孩子才半路出家关注早教思考教育。所以，今天在此也是来向大家学习，希望能得到各位家长们的多多指教。
家有小女sunny，2000年出生，已过了9周岁的生日，按年龄是读小学三年级，智力平平。学习水平只能说一般。曾专门到私塾读诵经典近半年，能够全文背诵《学庸论语》还有《老子》、蒙学经典、诗词很多古文经典，学习了《古文观止》等文言文章数十篇，基本能够进行古文阅读。英语学完了新概念英语一二册，第三册的一部分，估计掌握词汇2500多个，现在能阅读初中一二级水平的英语读物，可以用英语写作。对德语也产生浓厚兴趣，开始学习德语，已掌握数百德语词汇。数学方面，基本能解初一的方程题目。这些只能说是很普通，没有什么值得特别称道的地方。
我们没有给女儿进行过很系统的早期教育。Sunny大概在6岁才开始大量的阅读，这与冯教授早慧儿童中很多1岁多就会阅读的比起来是属于超级晚了。但我们夫妇对孩子的教育一直非常重视，时刻用心关注孩子的成长，为孩子营造良好的成长环境。因此，取得了一些成效，得到了不少可喜的回报。
目前，我们对女儿的各方面感到非常的满意，为女儿感到无比的幸福和自豪。在座有多位已经对sunny很熟悉，凡是接触过sunny的不论是大人还是孩子都非常喜欢她，孩子们都愿意与她玩。有人夸奖sunny这个孩子最大的特点是性格很完善。我们对她的品格、性情也感到非常的满意。
冯教授的早教理念中有一个原则是“性格为首”。这里“性格”一词我的理解是雷同与德行、品性、情商等概念。我们非常认同这一点，我们从小对女儿实施的教育核心就是“品性为本”“德行为先”，教育内容选择的标准是“真善美”。
在此，我总结一下她的品性，概括大致有以下几点：
第一、孝敬父母，友爱朋友，诚实善良，宽容谦让。
儒家经典《论语》有”子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲人。”子曰“孝悌也者，其为仁之本与”。可见 ”孝”在中华传统文化中居有极为重要的地位。在传统的文化和价值观中，可以说不懂“孝”不能“孝”你就不具有中华文化修养，你无法在社会立足。我们可以很自豪的说sunny基本做到了“孝悌”。
举一个例子，sunny每次自己洗刷后，都会帮我们挤好牙膏，倒好水；后来发展成端牙杯到我们面前，然后拿个脸盆接着，让我们刷牙。刷好牙，又端水让我们洗脸，然后再端洗脚水到我们面前，给我们脱鞋脱袜子，洗好脚再帮我们穿好。到床上一躺下，她就给我们捶背，全身按摩。Sunny经常这样乐此不疲。面对女儿这种自发的行为，我们夫妇心里别提有多高兴有多幸福了。五星级宾馆也没这样的服务啊，女儿这么小已经可以给我们父母提供六星级的服务了。这样的例子从小到大非常多。
至于友爱朋友，这个几乎与她相处过的每个人都有体会，小朋友都会喜欢她，喜欢与她玩。记得在幼儿园，她就告诉我们，班里有个女孩，人人都不喜欢她，因为她喜欢打人很霸道。Sunny说唯独她愿意与那个小朋友玩。那个小朋友打她，她不生气。她不但不生气，而且觉得那个小朋友没人与她玩，她会很孤单，所以要主动去陪她玩。这方面例子太多，也不多说了。
说sunny诚实善良，宽容谦让一点也不过奖。孩子从小到大我们都教育她要诚实善良，宽容谦让。她几乎从来不撒谎，心地善良的让人流泪。从小她不会去随意采摘花朵，只会去捡已经掉到地上的；她不会去随意伤害生命，连小蚂蚁小虫也不会故意去杀死它。她能宽容大量的面对委屈面对别人的欺负，她会因此而哭，但绝对不会去报复，她从小能做到打不还手，骂不还口。有一天，面对别人一次次的骚扰侵犯，她流着泪给我讲了一句话，让我非常的感动，她说“我要把委屈收进塑料袋，扔进垃圾桶”。
第二、知书达理，善解人意，懂事听话。
孩子从小知书达理，善解人意。我们夫妻有时候闹小矛盾，sunny就会偷偷教我怎样跟妈妈说话，妈妈才会高兴。然后又教妈妈怎样与爸爸说话，爸爸才会高兴。我们教育她，她从来是“敬听”、”顺承”。犯错后，我们给她讲道理，她很快就能接受和改正。她从来不强求要这要那，不会耍无赖。
第三、富有爱心，助人为乐。
富有爱心也是sunny很鲜明的特点，帮助别人已成了她的一种习惯，成为一种能给自己带来快乐的事。乐意主动照顾小弟弟小妹妹，与她相处过的每一个小朋友都可以享受到她的照顾；她也从来不会去欺负作弄其他人。她自己定的一些愿望中主题都是怎样去帮助穷苦的人。她说，我帮助别人后如果他要感谢我的话，我会对他说不用谢我，请你同样去帮助其他十个人。这种思想哪里来的？从故事书里学来的。
第四、性格开朗，积极向上。
Sunny的性格就像阳光一样灿烂。她一个人在家，也会时常面对笑容，笑声不断。她会设法让小朋友开心，会设法让爷爷奶奶开心。回到爷爷奶奶老家，她一定会与奶奶睡，因为她知道这样奶奶会很开心。我认为她因为心中有爱，所以阳光，因为心地善良，所以开朗。
第五、学习兴趣浓厚，兴趣广泛，阅读成为一种乐趣和习惯。
冯教授有一本书《阅读点燃智慧》，这是一本很棒的书。我认为书名就非常好，特别是“点燃”两字用的非常好。智慧是人生而具有的，或者说人生而具有无限的潜能。我们讲开发儿童潜能，实际上是保护儿童潜能。人是“天”生的，“人之初，性本善”，孩子是天“真”的，给予孩子“真善美”的教育环境和资源，孩子就会保留天生具有的能力，保留应有的智慧。美德即智慧，智慧是“真善美”的，“真善美”就是智慧。阅读“真善美”就能点燃“真善美”的智慧。所以，我认为阅读非常重要，阅读的内容同样非常重要。
Sunny从集中认字到阅读过渡的很快，而且是大量的阅读。我们不间断的带她去图书馆和书店，图书馆和书店已经成为她最喜欢去的地方。我们对她的阅读内容是有所选择的，选择的标准就是“真善美”，开始以故事形式为主，进而过渡到散文、杂文。大量有益的阅读涵养了她的性情、长养了她的美德、点燃了她的智慧。
Sunny非常喜欢看《感动中学生的一百个故事》《感动大学生的一百篇散文》等等感动、感恩心灵鸡汤类的书籍文章。看一篇文章，她会被感动然后强烈推荐给我们看，很多时候她会被故事情节感动的流泪。我认为文章的体裁形式、是不是有名并不重要，重要的是是否富有真情，是否博爱，是否美好，是否能打动人心。我认为，让孩子阅读的主要目的不是让她学习如何写作，而是通过阅读来涵养孩子的性情、扬善去恶、回归自我本性。
阅读点燃孩子智慧，阅读让孩子感动，阅读成为孩子的心灵鸡汤，成为孩子快乐的源泉。
第六、生活自理能力很强，有良好的生活习惯。
孩子天生具有顽强的生存能力，生活自理能力是人最基本的生存能力。遗憾的是现在很多孩子甚至大人都缺乏必要的生活自理能力。
sunny从小生活自理能力就很强，我们从小给予孩子充分的自理机会。孩子很小就自己吃饭、穿衣、洗刷、梳辫子、洗袜子等等。Suuny在幼儿园除了玩就是在帮老师收拾整理教室。幼儿园老师都非常喜欢她，因为她不仅不需要老师的操心，而且会帮助老师照顾其他小朋友。平时在家，我们让她洗碗、扫地，她会高兴的跳起来。劳动已成为她的一个爱好。
要让孩子具有良好的生活自理能力，我们的体会是“放手”两个字。放手让孩子去吃饭，放手让孩子去洗刷，放手让孩子过马路。家长一放手，孩子就学会；家长何时放手，孩子何时学会；家长不放手，孩子就不会。道理就这么简单。
另外，还有勤俭节约等优点，从小是环保节能的小标兵，不随意浪费纸张、水电等资源。以上几点是我对女儿的由衷的夸奖。在整理这篇发言稿的时候，我就有一种一定要赞美歌颂女儿一番，一定表达我们父母因为她的美好而感到无比高兴和幸福的心情。
当然她只是一个普通的女孩，还有很多这样那样的问题，今后人生的路还很长，现在表现好并不意味着今后一直能保持。随着年龄的增加，问题会越来越多，挑战和压力会越来越大。我们作为家长祝福她能走上一条健康向上的发展道路。古人读书志在圣贤，今人读书志在圣贤的可能少之又少了。我们给予女儿的志向是圣贤是佛菩萨，是世界和平的维护者，是中华文化的传播者。
我个人认为，一个人的伟大主要不在于他有多少本事，而在于他能获得多少别人的尊重。同样，一个孩子的了不起主要不在于他有多少能力，而在于他能保存多少先天的美好。
下面我想简要的总结有关塑造理想人格、培养完美品性的教育方法：
1、长期欣赏佛家道家音乐和歌曲
我们对sunny从胎儿至今没有间断过宗教音乐和歌曲的欣赏。人类最美好最优秀的东西都在宗教里，应用在儿童教育中就能发挥最理想的教育效果。憾遗的是，这种最优秀最简单省事的教育方法，国人能认识到它的作用和价值的不多。
2、大量看听神话、童话、美德、宗教等故事
人类千百年流传下来的故事是祖辈给我们子孙最好的礼物，是孩子们的最爱，是教育孩子最好的工具。一个好故事的教育作用有时候胜过我们家长的千言万语。女儿从小喜欢听故事，每天几乎都是听着故事进入梦乡的，开始会阅读就大量读故事书。另外，通过故事来进行宗教教育和因果教育是我们对女儿教育中的一个重点。
3、夫妻恩爱，家庭和睦，用亲情浸泡孩子
我们生活清贫俭朴，但夫妻恩爱和睦，家里充满爱和欢乐的气氛，为孩子的成长提供了一个很好的环境。晚饭后，我和她妈妈经常会和着音乐跳舞，女儿看到会钻到我们的中间一起跳，美其名曰“夹心舞”。我们三口经常会抱在一起一个连着一个顺着亲，然后反着亲，美其名曰“连环亲”。亲情是滋养孩子最好的营养品。孩子浸泡在充满恩爱的家庭环境中，心情愉悦，心中自然就长养爱心，充满人情，身心自然健康。
4、营造阅读氛围，创设学习型书香门第
要让孩子爱读书，我们家长就要爱读书。我们一家天天看书阅读，晚上睡觉前，经常是三个人坐在床上，一人一本书。我们去书店图书馆的次数多于去商店超市，我们也经常用书作为给孩子的礼物和奖品。孩子从小确立读书学习是人生中一件快乐的事、重要的事、一辈子的事的观念，这是非常重要的。
5、学习和操行《弟子规》
培养良好的品行，关键是需要内在的涵养，但是外在的言行规范也是必不可少的。国人对《弟子规》一书褒贬不一，观点反差很大。我认为《弟子规》是一本看似迂腐，但其实是非常有效的好读物。若能做到其中的一些，就已经非常不错了。我们和女儿共同学习和操行《弟子规》后，感觉收获很大，有益无害。对一个人的品性修养具有很大的促进作用。
记得小时候sunny学习操行《弟子规》，学会鞠躬后去幼儿园，到大门看到门房老先生就鞠躬叫“爷爷早上好。”那个老爷爷受宠若惊，非常高兴欢迎女儿；看到医生鞠躬问好，看到老师鞠躬问好，上学放学都是如此，看得出大家都非常的惊喜。我看到特别是那个门房老头，一看到我女儿过来就满脸堆笑在那里对她点头哈腰了。一个鞠躬，引得别人的尊重和喜爱，值得不值得？我觉得非常值得。
当然，鞠躬只是一个礼节的形式，后来随着大环境也不搞鞠躬这种形式了。但孩子在鞠躬中学会了对人的尊重，因为对人尊重，所以也引得别人的尊重。学习和操行《弟子规》带来的其他收获就不在此一一介绍了。
6、不看电视，不听靡靡之音，不玩电玩游戏
电视对孩子的负面作用远远大于我们一般人的想象。很多人认为不看电视怎么行呢？电视不是有很多教育节目吗？看电视不是可以让孩子了解社会、开阔视野吗？在这里我们就不详细论述电视到底会给孩子带来什么了。反正我们自从有了孩子，电视机就只当显示器用了，把有线电视停了，至今没有开通过。我们家里买了很多的影视音像制品，都是围绕孩子教育的。家里从来不放不听流行歌曲、迪斯科等靡靡之音，从来不让孩子玩电玩游戏。电玩游戏对孩子的负面作用也远远大于我们一般人的想象，在此我们也不做详细论述了。
育女十年，体会十年，以上只是从孩子性格的角度简要谈了一点体会，希望有更多的机会与大家分享。在此，我要感谢贤惠善良的妻子，感谢天使般的小精灵。最后，再次感谢各位家长朋友们的指导，欢迎多多批评，为孩子的教育提出宝贵的意见。谢谢大家。
黄定义
2009-3-13
[ 本帖最后由 佑爸爸 于 2009-6-16 08:57 编辑 ]
