我家囡囡也叫豆豆,9月份也要上幼儿园了,所以看到同名的小朋友,就进来看看了.

你家豆豆虽然也才上了几天,但看起来适应得不错呀, ,继续加油.

看到你前面说上早教的时候老师叫名字小朋友很多都没反应,  确实是提醒了我,  我家小豆虽然对自己的名字记得很清楚, 但是我们在家也是叫小名的多,  看来上学前的这几天是要经常锻炼她要叫她的大名了.

我家在吃的方面与你家的差不多呀,  一是吃得慢,  二是吃得不专心, 这也是让我头疼得很.

继续关注,  以后我们也可以多交流呀.

豆豆还算适应的好了,继续加油!

欢迎豆豆妈，看来我们的宝贝差不多大噢，握握手，多交流啊

缘分啊！我宝宝也叫豆豆，也准备送园了，而且我也是在天河北哦！

不过想晚两个月才去，因为和你的宝贝一样，吃饭很差劲，只咽不嚼，不爱吃肉，除非垛得细细的看不到。而且贪玩不爱吃饭，也不会自己用勺次，很头痛吃饭问题啊！6

热烈欢迎又一位豆豆妈来捧场. 我家宝贝会大些, 都两岁十个月了. 建议你加紧教豆豆自己吃饭吧,我家宝贝只是去了三天, 下巴就明显尖了, 唉, 心痛又无奈. 我真是开始动摇是不是该再晚点儿送孩子去学校, 让她在家里再锻炼锻炼? 心里挣扎得很.

8/27
豆豆果然如我所预料的那样在正式自己上学的第二天开始哭了，在园里的一整天应该基本上是哭一阵自己玩一阵再哭一阵。据说同班的绝大多数小朋友都是这样的。老师说豆豆在园里中午有睡一阵子。这我倒是有些讶异，不知道豆豆是不是哭累了所以睡的.....
等我下班回到家看到豆豆，小家伙还算是正常的，暂时没什么大脾气，也不特粘我，在家依然是开心唱歌，热爱看书。我能听出来在幼儿园学到的歌已经增加到三首了，晚上依旧是九点多一点就明显累了，不到五分钟就睡着了。夜里睡得还蛮沉的。
只是两天，小豆豆就明显的廋了，下巴尖了；本来就没什么肉的...我开始动摇，这么早送孩子去幼儿园是不是错了，是不是该把孩子带回家两个月，帮孩子学会自己吃饭再送去。不知怎么做才是对。
8/28
早上唤醒豆豆的时候豆看来并没有睡够，逗了她一下，小家伙开心地下了床，然后也许是意识到又要去幼儿园，孩子开始不合作起来，赖坐在地上不给洗脸。我问她‘豆豆，幼儿园的老师有没有说：好孩子不坐在地上，地上很脏啊？“豆不吭声，但想了一下还是自己爬了起来，依着我坐下。
我急着要赶车，不能久留；但豆豆是明显的心情不好，我哄一下还给面子，一走开就不好好喝牛奶；我拿着提包跟豆豆说”豆豆，妈妈上班了，你乖乖的，妈妈下班接你放学好不好？“小家伙就想哭了。我又说”妈妈爱你，你爱妈妈不？“豆豆坐在地上摇头。我把孩子抱着说”没关系，妈妈还是最爱你！“豆豆想了想又带着哭腔说”爱妈妈，爱妈妈！“我看已经我迟了近五分钟了，没办法只能亲亲孩子赶紧出门，刚下楼就听到豆哭了。
估计下周应该也是这种状况了，唉！

刚刚电话问过阿姨，阿姨说我走时豆豆是哭了，哄了一会儿就不哭了．

送豆豆去学校时小家伙居然没有哭噢

阿姨陪了豆一会儿，很多小朋友在哭，豆豆还是没有哭；后来老师带着去玩了．

豆宝贝加油！

8/28
周五下午我决定早点下班自己去看一下豆豆在园里的情况. 去到的时候有三两个孩子在哭, 豆豆正走来走去的, 倒是没有哭, 老师们正一个个地给孩子换衣服; 然后就听到老师叫到豆豆的大名, 等了几秒, 豆乖乖走到老师面前让老师给换衣服. 之后便是唱歌, 我看到豆跟着音乐很有节奏地晃着小手, 于是我就走到一边等放学开门了.
老师说豆豆只是在刚到时会哭一小阵, 中午也小哭了一下, 中午还有睡一个小时, 只是给其它的小朋友哭声闹醒了. 老师说豆豆平时不大出声呢. (这倒是大实话, 在不熟悉的环境豆豆是比较安静的)
如是看来豆还算比较适应, 最大的问题就是吃饭了, 我得再想想办法帮她尽快自己学会吃.

8/29　第一次自己在家吃饭
这个是值得记下的好日子：豆宝贝第一次在家里自己乖乖坐好吃了小半碗的饭。中午是西红柿炒蛋饭，这是豆豆喜欢吃的菜之一，最近发现小豆豆也开始有自己喜欢吃的菜了（西红柿炒蛋，醋溜土豆丝，炒西兰花...)只要是豆喜欢的菜她都明显吃饭比较快，还会主动乖乖坐在桌边自己用手拿菜吃。
在我们的鼓励下豆豆自己一口口地吃完小半碗，虽然也散了不少，我也忍住不去打断她，由她自己吃。我以为可以打八十分了。真的很欣喜。小家伙真是进步很大呢。
现在豆吃饭明显较之前大口了不少，再后来到了下午，豆豆吃火龙果居然也很是快速，看来真是不能低估小朋友的学习进步能力噢。
加油宝贝！
不过豆豆这两天也开始不大乐意我跟她提及学校，我无意地说到这件衣服好看，妈妈帮豆豆缝上名字穿去上学好不，小家伙马上就反对说“不要！”呵呵，看来上学对她的心理还是有点影响的

9/1 正式开学了，幼儿园大小班的孩子都回来上课了，学校一下多了Ｎ多孩子。据阿姨说豆豆在去的路上也是说不去幼儿园的，因为心情不好，自己不肯好好走，要阿姨抱着去。送到老师手里就哭了，但老师只是小小哄了一下，她就不哭了。下午接豆豆时不少孩子在哭，有的都自己走到门口张望等待家长来接，但豆豆倒是从不走出来，自己在教室玩，等阿姨叫她时豆才开开心心地走出来。老师说豆豆中午睡得比较久，叫她起来还不大高兴，弄得老师以为她生病了。放学回到家小家伙都是很开心的，一路唱着回来的，也不用抱。
　　现在看来似乎豆豆是基本能适应在幼儿园里呆着，不会哭太长时间，中午也能在学校睡着，最大的问题是吃饭，真不知道豆在幼儿园能吃到几口。其实在家吃饭豆跟自己比也是进步不小的，大口了很多。
　　但豆豆确实还是有表现出进幼儿园后的一些正常反应：每天早上都不大开心也较娇气，比较粘我，总是要哄着来。
不能自己送豆豆上学真是很遗憾，不能更好的抚慰孩子的心。在学校的这些情形都是老师告诉阿姨，再由阿姨转告我，寥寥几句总觉得有些不踏实。我想想看是不是哪天自己请假送豆豆上学看看

你家豆豆是在哪家幼儿园读呢？

豆豆应该是每天早上都意识到要去上幼儿园，于是在给我哄着开心下床后就慢慢开始心情低落起来。磨磨蹭蹭着做什么事都不乐意。只是抱着小公仔地上乱坐着或是胡乱地翻着书要我念，也许她希望这样就不用去上学吧。可怜的小家伙，豆豆明显早晨粘妈妈，跟进跟出的，但妈妈却没有时间陪她慢慢过渡。
听阿姨说豆豆今天在家喝完牛奶哭了一阵子，闹着说不去上学。我也只能跟阿姨说要好好跟豆豆说，但阿姨会怎么对豆豆说我就不知道了。但阿姨说豆豆送到学校后却没有再哭了。希望她今天中午能小睡一下，昨天老师说她没有休息呢。
昨天豆豆回到家在试着唱“一分钱”的歌，小家伙自上了幼儿园几乎天天都有新学会的歌；我只是奇怪为什么她在早教班的近半年时间里却很少回来唱什么新歌呢？豆爸说也许早教班主要是让孩子们玩吧，而豆豆现在老师首先是安抚孩子们，让孩子们学会适应在校的生活，所以可能主要是唱歌了。阿姨不识多少字，我得抽空去幼儿园了解一下。
本周明天还有一天豆宝贝会早上起来不开心，我想想有些头痛。孩子虽然没有在面前哭，但一大早的还是很影响妈妈的心情。希望豆豆能早点适应了。

你家豆豆真的很不错了,适应能力还算很强的,我家的这两天准备上,我也准备写日记了,呵呵,两个小豆豆一起努力呀

感谢楼上豆豆妈妈的关注．
什么时候开写日记时通知我一下，我去踩场，给小豆豆加油！

9/4
到今天豆宝贝算是和园整两周了，但小家伙的情况并没有明显的进步。也许是他们说的：过了新鲜感后的不应期。早上豆豆总是哼哼唧唧着不合作，跟进跟出地粘着妈妈，这让妈妈很是为难。如果不用赶着上班，我想自己还是能哄好豆豆让她不用这么不开心的。可是，妈妈7:30就必须出门了。
　　昨天夜里豆豆睡着睡着就自己坐了起来，嘴里说着“我不要睡觉，我要起来。”给我哄了一下大约发觉是在夜里于是又睡了回去。我在想是不是豆豆在学校里中午没有午睡时这样跟老师说的呢...豆说的时候是不是哭了，我这样想着心情比较沉重。
　　豆豆胆小，对不熟悉的人或事大多采取敬而远之的态度，如果没有哄好她就硬拉她来，小家伙就会使小性子，绝对不从。豆豆第一天上幼儿园老师引小朋友玩接火车的时候就是老师热情地想拉豆豆参加，这家伙却马上蹲下，不肯给老师拉去。阿姨说昨天老师也提到豆豆不要老师拉她玩，她要自己玩...我可以想象小家伙云游在集体之外自己乱晃的情形。在早教班那里的小朋友比较随性，老师不会强要孩子做什么，但在这种公立的幼儿园，随着孩子越来越大，必要的约束可能也会越来越多，不知道豆豆会不会很难适应。
　　据说今天去上学路上没有哭，到了幼儿园也没有哭，二十分钟后阿姨再去看，看到老师在喂豆豆吃早饭...我在担忧着是不是大多小朋友都开始自己吃饭了，而豆豆仍是要喂呢？
　　入园两周，不知道豆豆适应得怎么样，但做妈妈的却是觉得沉重和担忧。但愿是我过虑了。

9/9
相比较起来今天早上豆豆没那么不开心，较合作了些。阿姨说送去时豆豆也没哭了。昨天老师还反映说豆豆在学校一天都没有哭。豆豆已经在园里拉了两三回臭臭，昨天也终于是又有在学校午睡了。是不是小家伙开始慢慢适应的表现？但愿不是我高兴得太早。
这些天豆豆在家晚上也会乱丢书本，把桌上的书一本一本地扫到地上，我本想责备她，让她自己拾好的，后又一想是不是孩子在发泄她的一些在学校受到压抑的情绪，想了想，我决定忽视她这样的表现，而是去拥抱她，希望豆豆知道爸爸妈妈一直很爱她。

豆豆这几天晚晚要拿着卡梅拉的书看，一遍遍地重复．我发现孩子其实是记下了我们跟她提到的一些细节．所以虽然这本书故事比较长，全文讲一遍真是让人觉得大伤元气，我和豆爸还是觉得很有动力，愿意一遍遍地和豆豆复习这些书．不知道小家伙以后学习会不会这么认真呢？