彭邓大军:

呵呵，好！

可是，请问楼主，为什么标点符号不占格子的？老师这样要求的呀？

问题就在这，所以虽然女儿很用心写的作文，但老师只打了A，（满分是A+）。

女儿觉得挺委屈的，之前老师没教过标点符号要占一个格子，我不懂（我也没专门教过她）我写得那么认真也没得A+。

绿茶妈妈:
字真漂亮~~呵呵~~不要太在意分数了,其实写得怎样老师心里有数的，跟你女儿说下次注意写好标点，争取A+，千万不要在孩子面前说老师的不是。

对

女儿做数学练习册的题目，漏做了一个小题，老师居然没发现，给了她A+（我只管签名，培养她自己的责任心）

回家我注意到了，只好帮老师找个理由，也没说老师的不是。

我自己就是一名老师，也希望家长能配合自己教育学生，家长对老师的肯定可使学生接受老师教育。幸而我的学生家长都挺尊重我，明白我教育是为了他们的儿女好的，学生也就接受了。

春天里的阳光:

一年级就得会写这么多字？晕啊，我一直觉得我儿子的老师要求太高了，现在看来，你女儿的老师要求更高。

我觉得我儿子的语文老师要求太死板了，简直是在扼杀孩子的创造力，难道这就是所谓的素质教育吗？举例如下：

有一篇作业，是看图写句子，图上是两个小女孩背着书面在路上走，两个人一边走一边微笑着说话，我儿子是这样造句的：小明在放学的路上遇见了她的好朋友。老师改成这样：小红和小兰一起放学回家。

第二幅图是一个男孩子坐在书桌前看书，我儿子这样写的：小明放学以后回到家里开始写作业。老师改成这样的：小明在看书。

大家评评，老师该不该改？该不该打叉叉？

我从老师角度分析，你儿子写的比老师改的句子好多了

这个老师应该学学教育新理论，她的教育理念太落后了。

我坚持---没有标准答案，只有创新才是好的。

我的学生经过三年学习，分析、解决问题能力有了质的飞跃。

是老师要求的，女儿的语文老师要求很高，现在已经每天都听写成语

比如：学了新字---六，老师让她们先抄写“五颜六色”、“六神无主”，（加拼音）

晚上回家再读三次，最后听写。

我觉得女儿的老师要求太高了，女儿的压力大。

我和lg都是老师，我们托了关系。只要有关系就能上的，不过如果不是女儿长得高，相对成熟，我是不会让她提前上学的。

女儿比同班同学小，总体上没有优势，如果明年才上学，她绝对是很优秀的。

小雨飘飘:
这个超前教育真的见成效了，一年级会写那么多字，完全超出了教学大纲了。真难为现在的孩子了。

作文是老师布置的作业。

我没有教她写字，幼儿园大班时还因为她的字写不好，我被老师专门留下来谈话，当时 我这个当老师的妈尴尬死了。

她是进入小学后才真正学写字的，不过，从小爱看书的女儿倒是会认很多的字，表达能力强，这为她写作文打下好的基础，她学语文很轻松成绩又好。

目前来看，她觉得上学挺开心的。

佑爸爸:

yanyan:

字写得不错哦，鼓励一下。

我女儿马上也要升上3年级了，在这里将我女儿的作文贴一下，是二年级上学期的时候写的：

一次有趣的运动会

                   2006年10月

 

10月21日早上，我们学校要开运动会。运动会的前一天晚上，我非常兴奋，和爸爸妈妈一起做了一个纸牌，上面写着：二年5班加油！纸牌做好后，我心满意足地去睡觉了。在梦里，我梦见我们班很多项目都拿了第一名，好开心呀！

运动会开始了，这次的运动会我们班参加了小布球、跳远、跳绳、跑步、接力赛等项目。

我们班参加了其中一个项目，是跑步。**（省略名字）代表我们班参加了这个项目的比赛。比赛快要开始了，他先做了简单的准备运动，然后，他和其他的运动员一起站在了起跑线上。这个时候，裁判员挥了挥小红旗，拿起了发令枪，怦的一声，运动员就开始跑了。只见庄础泽迈开大步，手象抓了一块小石头似的握成了两个小拳头，身体直往前冲，我们在旁边欢呼说：“加油，加油！”最后他拿到了第三名。

我心里想：“要是我们班的所有运动员都象。**（省略名字）那样努力为班争光就好了，他真是我们学习的榜样呀！”

接下来，。**（省略名字，代表另一个同学）代表我们班参加了女子60米跑。只见她的手握成了两个小拳头一前一后，她的脚也一前一后叉开。准备动作做好了。这时候，裁判员又挥了挥小红旗，怦的一声，发令枪一响她就像箭一样地冲出去。我看着她跑得飞快，真希望她能拿第一。可惜的是，别的同学也跑得很快，最后她只拿了最后一名。我真想对她说：“没关系，下次继续努力，总有一天你一定能拿到第一名的！”

10月22日的下午，运动会胜利闭幕了。我们二年级的六个班里，二年2班总分第一，我们班很遗憾，总分在二年级里排最后，我想，我们应该加强体育锻炼，争取下一次在运动会上拿第一！

 

备注：划线部分是老师觉得写得好的部分，批改的时候用红线划起来的。

语文老师评语：

老师希望**（我女儿的名字）也加强锻炼，争取代表我们班参加明年的运动会，好吗？加油！

另外，老师想说的是：**（我女儿的名字）对待学习的认真态度，值得我们大家学习！

二年级的才女，不错，学习！

二年级的水平，比现在很多初中生写得还好

下面这篇是女儿这个学期写的，我不懂辅导她写作文，还让老师明天家长会上说说这事呢。

看图说话：小蜜蜂采蜜

    一个万里无云、阳光灿烂的日子，有三只可爱、活泼的小蜜蜂高高兴兴地去花丛里采花蜜。

花丛里的花真美丽，有的高、有的低，有的还张开嘴欢迎小蜜蜂的到来呢！

第一只小蜜蜂说：“这朵花真香”。

另一只小蜜蜂美好说：“这朵花真甜”。

最后一只小蜜蜂说：“这朵花美丽极了！”

coco1234:
是哪所学校？

我女儿在佛山的一个省级学校