一年级就得会写这么多字？晕啊，我一直觉得我儿子的老师要求太高了，现在看来，你女儿的老师要求更高。

我觉得我儿子的语文老师要求太死板了，简直是在扼杀孩子的创造力，难道这就是所谓的素质教育吗？举例如下：

有一篇作业，是看图写句子，图上是两个小女孩背着书面在路上走，两个人一边走一边微笑着说话，我儿子是这样造句的：小明在放学的路上遇见了她的好朋友。老师改成这样：小红和小兰一起放学回家。

第二幅图是一个男孩子坐在书桌前看书，我儿子这样写的：小明放学以后回到家里开始写作业。老师改成这样的：小明在看书。

大家评评，老师该不该改？该不该打叉叉？

春天里的阳光:

一年级就得会写这么多字？晕啊，我一直觉得我儿子的老师要求太高了，现在看来，你女儿的老师要求更高。

我觉得我儿子的语文老师要求太死板了，简直是在扼杀孩子的创造力，难道这就是所谓的素质教育吗？举例如下：

有一篇作业，是看图写句子，图上是两个小女孩背着书面在路上走，两个人一边走一边微笑着说话，我儿子是这样造句的：小明在放学的路上遇见了她的好朋友。老师改成这样：小红和小兰一起放学回家。

第二幅图是一个男孩子坐在书桌前看书，我儿子这样写的：小明放学以后回到家里开始写作业。老师改成这样的：小明在看书。

大家评评，老师该不该改？该不该打叉叉？

我从老师角度分析，你儿子写的比老师改的句子好多了

这个老师应该学学教育新理论，她的教育理念太落后了。

我坚持---没有标准答案，只有创新才是好的。

我的学生经过三年学习，分析、解决问题能力有了质的飞跃。

我gogo靓女:

春天里的阳光:

一年级就得会写这么多字？晕啊，我一直觉得我儿子的老师要求太高了，现在看来，你女儿的老师要求更高。

我觉得我儿子的语文老师要求太死板了，简直是在扼杀孩子的创造力，难道这就是所谓的素质教育吗？举例如下：

有一篇作业，是看图写句子，图上是两个小女孩背着书面在路上走，两个人一边走一边微笑着说话，我儿子是这样造句的：小明在放学的路上遇见了她的好朋友。老师改成这样：小红和小兰一起放学回家。

第二幅图是一个男孩子坐在书桌前看书，我儿子这样写的：小明放学以后回到家里开始写作业。老师改成这样的：小明在看书。

大家评评，老师该不该改？该不该打叉叉？

我从老师角度分析，你儿子写的比老师改的句子好多了

这个老师应该学学教育新理论，她的教育理念太落后了。

我坚持---没有标准答案，只有创新才是好的。

我的学生经过三年学习，分析、解决问题能力有了质的飞跃。

可惜你不是我儿子的语文老师

我很担心她这样把我儿子给害得以后不会写作文了

我gogo靓女:

我女儿下个月才满六岁，这是她很认真地写的一个作文作业，女儿的执着要写好文字的精神令我感动。

可能女儿写的字还不算漂亮，但她已经尽力而为了。

你们也把一年级的作业贴上来吧，大家互勉！

有点疑惑，想问一下楼主，不满6岁可以上小学吗？因为我宝宝是11月生的，9月之后没办法当年上学，想问一下这个问题

你女儿写得很好。我女儿也是一年级，好像老师还不要求他们写这么多，请问是老师布置的还是家长要求写的？

是老师要求的，女儿的语文老师要求很高，现在已经每天都听写成语

比如：学了新字---六，老师让她们先抄写“五颜六色”、“六神无主”，（加拼音）

晚上回家再读三次，最后听写。

我觉得女儿的老师要求太高了，女儿的压力大。

我gogo靓女:

是老师要求的，女儿的语文老师要求很高，现在已经每天都听写成语

比如：学了新字---六，老师让她们先抄写“五颜六色”、“六神无主”，（加拼音）

晚上回家再读三次，最后听写。

我觉得女儿的老师要求太高了，女儿的压力大。

flyfish:

我gogo靓女:

我女儿下个月才满六岁，这是她很认真地写的一个作文作业，女儿的执着要写好文字的精神令我感动。

可能女儿写的字还不算漂亮，但她已经尽力而为了。

你们也把一年级的作业贴上来吧，大家互勉！

 

有点疑惑，想问一下楼主，不满6岁可以上小学吗？因为我宝宝是11月生的，9月之后没办法当年上学，想问一下这个问题

同问

我和lg都是老师，我们托了关系。只要有关系就能上的，不过如果不是女儿长得高，相对成熟，我是不会让她提前上学的。

女儿比同班同学小，总体上没有优势，如果明年才上学，她绝对是很优秀的。

绿茶妈妈:
字真漂亮~~呵呵~~不要太在意分数了,其实写得怎样老师心里有数的，跟你女儿说下次注意写好标点，争取A+，千万不要在孩子面前说老师的不是。

绿茶妈妈:
字真漂亮~~呵呵~~不要太在意分数了,其实写得怎样老师心里有数的，跟你女儿说下次注意写好标点，争取A+，千万不要在孩子面前说老师的不是。

949494,非常同意.不但这样,也鼓励她做事情尽量做好点,不能骄傲只看到眼前的一点点成绩.