今天早上佳佳起床时就很兴奋,背上小书包，再穿上新园服,都不知多开心。一路上蹦蹦跳跳的，跟我有说有笑。来到课室门口，里面已经有十个八个小朋友在安静地坐着玩玩具了。我让佳佳自己进去，佳佳走了几步然后回过头来，我对她说佳佳加油！她马上伸手拉着我，要拉我进去。我说不行啊，佳佳，妈妈不能进去了，这时身边一个小男孩开始哭了。然后佳佳也开始哭起来，我一看坏了，这么快就来了。只有抱起她，在走廊里转转，跟她讲一下道理。我一抱她，她马上就不哭了。说了一通道理后，我又转回了课室门口，这时课室里已经哭声一片，有的小孩子已经开始哭着要跑出课室了，看到有些家长也带着小孩子进去了，于是我也带佳佳来到座位边坐下，她马上被桌上的玩具吸引住了，动手就玩了起来，旁边一个小男孩嚎啕大哭，我叫她叫那个小朋友别哭吧，她理也不理，我看正是绝好的时机，马上趁机跑了出课室．身后是一片凄疬的哭声，这里面肯定有佳佳的一份．我不敢再回头了，眼睛都有点潮了．下到一楼，突然想起，糟糕！专家说千不该万不该，一定要跟孩子告别，绝对不能自己偷偷溜走，这样会让小孩子觉得你欺骗她，不要她了，下回她打死也不会去的了．那怎么办，我竟然犯了一个致命的错误！可是我已经走下来了，每个人都对我说你不要回去了，就狠狠心吧．那我就不回去了，但是佳佳会不会怪妈咪呢？我真是非常自责呀！这时我真希望时间马上走到下午四点,我就可以马上去接她回来了,但是现在离四点还有漫长的八个小时,这八个小时,只有靠佳佳自己了!


[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-10-9 16:00 编辑 ]

相信每个小孩子上幼儿园的第一天,对父母来说都是煎熬.这一天,我也是忐忑不安,总在想着此时佳佳该吃饭了,不知道肯不肯吃,这一时候该午睡了,也不知道她能不能自己入睡.不晓得她哭多久能停.这一天,时间总是过得很慢很慢,好不容易到了三点多,终于可以去按女儿了.我三点四十就到了幼儿园的门口.慢慢地,门口聚集了很多家长了,一到四点,门卫开门,我第一个就冲了进去.佳佳的课室在三楼,我一路跑着很快到了,门口的保育员见到我,竟有点惊讶,"这么快的!"
    我一站到课室门口,就看到一双双望眼欲穿的眼睛,其中见到佳佳双眼红肿地也看着门口,我冲着她大叫佳佳,她一看到我,马上大哭起来,老师:"刚才还不哭的,一看到你就哭了."于是网开一面的让我进去,我马上跑过去将佳佳抱起来,小家伙哭得可真委屈呀,眼泪哗哗的流.

我今天不是了,我觉得佳佳放学的情绪就很好,是不是第一个接就无所谓.但就是家长的秩序不太好,挤在门口其他小孩子出不去,家长也进不来,我决定以后都第一个冲进去,然后把佳佳带开再说.

再说第一天去接她，她一看到我就大哭，我让她哭过后，就去问老师她今天的表现如何。老师说她也算是哭得时间比较长的一个，玩的时候就挺投入的不哭，但每一个项目玩过后，又会想起来要找妈妈，就会再哭。吃饭睡觉还行，中午很快就睡着了，但就睡了一小会，很快又醒了。但每个小朋友都是这样的，都有一个过程。我问保育员老师她今天大便了吗？因为她昨天就没拉，保育员老师说拉了，还是自己跟老师说要大便的，拉完后不会擦，又在哭，老师就马上过去帮她擦干净了。
    听到佳佳今天表现得还不算差，我也有点放心了，当初还怕她怨我扔下她偷偷走了，担心她不理我呢。现在她见到我，哭过之后就很开心地跟我们回家。
    老师拍了同学们第一天在幼儿园的情景，放到我们班的网络相册上，让我们去看。看到女儿真的倒头大睡的样子，还有其他小朋友玩耍和吃饭的情况，瞧他们一张张小脸有欢笑也有泪水，也真难为了他们和老师，还有我们家长了。

接女儿的时候在课室见到她一个小同学言言,别的小朋友都在哭,她的家长还没到，竟然大大方方地叫我阿姨好。我对她说，佳佳今天有没哭，她想了想点头说有，我说：“那明天你跟她玩好吗？你们是好朋友啊，要是她哭，你要叫她别哭，好吗？”这个小家伙郑重其事地说好！
    晚上睡觉的时候，佳佳对我说：“妈咪，我不想去幼儿园了！”我只有哄着她，告诉她幼儿园可好玩了，长大了就要去幼儿园的。在放学的路上，我们买了一双小白鞋给她，她穿上后很高兴的样子。于是我说：“明天你就穿上小白鞋上学，一定很漂亮！”
    第二天七点钟，叫佳佳起床了。佳佳在床上转了几个身，还是起来了。然后我带她出门。还是自己上楼梯，来到课室门口，我让她进去吧。佳佳拉着我的手要我跟她一起进去，于是我对班主任说：“让我进去陪她一会吧。”老师边拉过佳佳边说：“不行的！每个小孩子都有个适应的过程，慢慢说好！”那我也没办法，进不去，这时佳佳哭了，我对她说：“佳佳别哭，妈妈去工作，听老师的话，妈妈一会就来接你！”佳佳开始挣扎，要扑过来，班主任马上叫另一个老师过来，那个年轻的老师赶紧过来抱起拼命挣扎拼命哭的佳佳。我看到好歹有个老师在哄她，总比没人搭理一个人在哭强吧，无奈地转身离开，只留下身后佳佳的一阵阵哭声。
    一路走出幼儿园，我想为什么不能让家长进去安慰一下小孩子再走呢，有家长安抚一下她们的情绪，哄她们玩一下玩具，稳定一点再走，不是对大家都好吗？每个小朋友有各自的情况，不能一视同仁让她们自己适应呀，有些小孩子觉得这里是天堂，但有些孩子觉得这里是地狱呀。对一些相对胆小爱哭的小朋友来说，跟家长分开独自留在课室这一刻是最难受的了，用相对温和的方式不是好些吗？真担心对佳佳的弱小心灵不知道会有什么伤害，留下什么阴影。
    下午到接她的时间，我还是第一个跑到课室门口，老师见到我马上叫：“佳佳，你妈妈来了！”我看到佳佳正坐在那面对着老师，老师好象在跟她们说什么来着。一见到我，很高兴地跑过来了！真开心她第二天就进步了，完全不哭，而且情绪非常好。我等老师没那么忙时询问起佳佳今天的情况，老师说：＂今天很乖，哭得少了，而且跟言言玩．言言说这是我的好朋友，我说那更好了，你就跟她玩吧．佳佳没言言这么多话说，不说话的样子，但是她肯跟言言玩．＂
　　哦，看来我昨天跟佳佳找的好朋友不错，我跟她说的话她当成了一项任务了．真不错，做不了第一名，那就跟第一名做好朋友也不错呀！起有个熟悉的面孔了，佳佳哭时也不会孤单了．帮小孩子找好朋友，特别是跟外向活泼的小朋友一起玩，也肯定会让她尽快摆脱分离焦虑，融入幼儿园的生活当中的．

[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-9-7 23:19 编辑 ]

第二天晚上睡觉的时候,佳佳又跟我说不去幼儿园了，她还知道老师不让妈妈进课室。我讲得口水都干了，她还是不依不饶。最后我说：“如果你明天去幼儿园不哭的话，妈妈就买蓝莓蛋挞给你吃，好吗？”佳佳一听说有蓝莓蛋挞，可高兴了，马上说好！于是睡觉。第二天一早起床，照例也是不去的，然后我说：“妈妈说过了，你今天去幼儿园乖的话，我们放学就去吃蓝莓蛋挞！”佳佳马上笑逐颜开，配合我们洗濑一翻后，出门去了。今天不算很高兴，但幸亏一出门，邻居有一四岁的哥哥也出门上幼儿园，我鼓动佳佳跟哥哥比赛下楼，于是她还是挺乐意地快步下楼了。   
    但随着离学校越来越近，佳佳开始一言不发了，虽然进学校也是她自己拿着接送的IC卡嘀的，但显得心事重重的样子，快上到课室的楼层时，她知道分开的时刻到了，拉着我的手要下楼回去。我说不行啊佳佳，我们要上课了，老师在等我们呢。她不肯，死也不肯走近课室。这时正有几个家长围在课室门口送小孩，有一两个也是哭闹着，老师也顾不上佳佳了。我只有马上抱起佳佳，带她在走廊转转，哄她一下。等她不那么扭计的时候，再抱她进门，老师已经在恭候了，边接过女儿边说：“你刚才停留的时间太长了。”可是我总不能硬将她塞给老师就完事吧，我总觉得安抚一下佳佳，总比一放下就走好，因为我的佳佳还是听道理的。这时我看到言言正站在门口旁边看着我们,于是我对老师说:"让言言跟她玩."老师点点头说:"我会的."接下来我又得赶紧走开了.
    放学的时候,我晚了一点点,没有第一个进去.去的时候已经有几个家长堵在门口了,我伸头张望一下,看到佳佳也不是乖乖坐着,而是站在门口附近伸长了脖子在等呢,我冲她招了招手,她马上高高兴兴地叫妈咪,然后就在老师的引导下跑了出来.我每次接她的时候她的情绪真的非常好.
   我等了下老师,想跟她聊聊.因为老师将班上小朋友活动吃饭睡觉的情景拍了照片放到网上,其他小朋友就是接送时哭一哭,玩的时候都很开心的样子,但佳佳就整天都在哭.吃早餐,在户外滑滑梯,晒太阳,吃水果,吃饭,好象都是泪水涟涟的样子,看得心都疼了.看来她不喜欢学校,很不开心的样子,这可真要跟老师沟通一下,想想办法.

   等老师没那么忙时,我就跟她聊了起来.老师说:"其实没有什么的,你女儿在学校还是哭得比较少,小声地哭一下,哄一下就没事了.玩的时候也很开心的.你要给一些时间她慢慢适应,没事的.开始我还以为你女儿会比较难搞,但现在发现不会呀,比我想象中要好得多.而且佳佳我们已经是特殊照顾的了,每天她吃得慢,我们的值班老师都喂她吃.而且我们也会让言言跟她玩,让一些活泼的小孩子跟她们配对."听了老师的话,我就安心一点了.看到佳佳那么开心,我跟她说:"妈妈答应过佳佳今天上幼儿园不哭就带你去吃蓝莓蛋挞,现在佳佳这么乖,我们现在就去吃蓝莓蛋挞好吗?"佳佳乐呵呵地回答:"好!"于是我们就高高兴兴地去KFC吃蛋挞,还在儿童乐园玩了一下.我看她每天放学真的非常开心，应该在幼儿园也是玩得很愉快的。

[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-9-9 22:39 编辑 ]

但无论佳佳放学有多高兴，晚上回家都总说不去幼儿园。第四天是星期五，她又不肯起床了，赖在床上不愿意起来，一个劲说不去幼儿园。我说：“如果你今天去幼儿园乖的话，我就买波板粮给你吃，好吗？”她马上从床上爬了起来，＂好！＂唉，虽然我知道让她吃糖是不好，但现在能有什么办法呢，只要她肯去，她要什么我也会考虑的．我经常跟她说要长大了才能吃波板糖，那现在长大了就要去幼儿园，去幼儿园就是长大了，长大了就可以吃波板糖了．
　　佳佳现在已经将上学当作一项任务了，出门时也没事，让我暗暗高兴，乐得竟忘记拿书包了，她还提醒我：＂还没拿书包呢妈咪．＂
　　但是今天就在幼儿园楼下就开始不愿意上去了，要回去，我要抱她上去，到了门口，她也没反抗得太厉害了．就是有几声哭声,可能真有点习惯了，知道上幼儿园是每天都要做的事情了．我走开后让另一位妈妈帮我看看她还哭不哭,那位妈妈说:"跟我儿子一起进去洗手了."还好,今天不用老师哄着抱着,能自己进去洗手了.
    接的时候课室门口人太多,我在后面都看不到佳佳在哪个方位,就发现她从人群中钻了出来,可能老师看到我了就把她叫了出来.她还自己走去拿来小书包背上等我,真不错.老师说她今天进步很大,吃饭也不用怎么喂了,基本是自己吃完,就是吃得慢.睡觉时总要想一想妈咪,小哭一下,不过很快就睡着了.放学时是我们最舒心的时候,我也没有食言,买了一根棒棒糖给她.今天是周末了,心情可真轻松.但佳佳可能不知道明天是不用上学的了,一回到家里,马上变成了祥林嫂,说:"我不要上幼儿园,我不要上幼儿园."唉,真拿她没办法.下星期再继续战斗吧!

[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-9-9 22:43 编辑 ]

休息了两天,佳佳又乐得跟爸爸妈妈呆了两天,早已乐不思蜀了。但声音还是很沙哑，她是第三天开始沙的，第四天继续哑，看来在学校还是哭。星期一早上醒来，爸爸拿过园服给她换，她马上警觉起来，不要穿，自己脱了换回原来的裤子。
    爸爸搞不定，只有妈妈出马了。我走到床边轻轻说：“佳佳要起来了。”小家伙带着哭腔问：“去哪里呀？”“要回幼儿园呀。”“我不去幼儿园！不去幼儿园！”这回我又拿出旧招，许诺去了后可以有蛋糕吃，她哽咽着说：“蛋糕和波板糖。”好，那就快起来吧。
    但佳佳情绪还是很不好，最后叫爸爸跟我们一起出门。一路上还要抱着，没精打彩的。来到课室，老师微笑着在门口等着了，佳佳见到老师开始哭，但还是肯松开爸爸主动让老师抱，也没回头看我们。对于她来说，这一点一滴细微之处，也是进步了。我从后面偷看她，看到老师一手抱着她，一手拖着言言，向玩具桌走去。   
    接的时候，佳佳先看到我，高高兴兴地跑出来。在回家的路上还跟我说：“我今天在幼儿园都很开心呢。”我相信这里她的真心话，在幼儿园有这么多玩具和游戏，还有这么多朋友仔，她应该是很开心的。但我看到她有点鼻涕，声音哑得不行，难道感冒了。都说入园第二个星期是小孩子开始发病的时候，果真是这样。

[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-9-9 23:22 编辑 ]

昨天回家后，发现佳佳病得比较严重，流黄而浓的鼻涕，还很多，看来是感暑的风热感冒，这几天太热了。无奈只有带她去看病了。
    我都是带她去看中医的，还要煎药给她喝，因此昨晚已经打电话给老师帮她请一天假了。顺便又了解一下佳佳最近的情况，老师说想不到佳佳这么快适应了，在幼儿园里很开心，跟谁都能玩到一块，已经不用跟着言言玩了。我说：“佳佳还跟我说在幼儿园的事，说今天玩了小白兔的游戏，又做了操，是拍拍手然后摇摇这样子。又画了蝴蝶。”老师说：“她跟你说这么多呀！我们今天学了小白兔，然后请一些小朋友上来讲一句话，我都叫一些比较胆小，爱哭的小朋友上来，让她们锻炼一下。佳佳也敢上去说，但就是声音有点小。没事的，慢慢来吧，你的女儿挺不错的，你应该开心有这么乖的女儿。”呵呵，听老师这么说是挺高兴的。
    佳佳今天不用上学，又回复她调皮的本性，吃也不好好吃，睡也让哄半天才肯睡，弄得我们俩都有点不适应了，我跟她爸爸说：“还是上幼儿园好，多省心，现在带着她，一天也觉得烦死了。”

第七天,佳佳病后回园。我一早起来正犹豫该不该煎中药给她喝了再去，她要是慢吞吞的就来不及了。她却六点半就起来了，还很精神的样子。可能昨天睡得够，所以今天可以自然醒。于是我赶快煎药，让她吃了早点，喝了奶后再喝药。她还是一如既往说不去幼儿园，我给她自己挑选衣服，然后大声说：“好漂亮，佳佳回学校，老师和小朋友一定说佳佳漂亮。”她嘀咕说：“都不是新的！”不过听我一说，还是露出了笑脸。
    一路到幼儿园还是要抱，但没哭，直到来到老师跟前，我们说再见时，终于忍不住哭了，但也没有回头看我们。
　　接的时候，感觉今天好象没什么反应，没有前几天那么活泼了．老师告诉我们今天上了美术课，小朋友们画了糖葫芦，画都贴到走廊的墙上了，哟，佳佳的还画得挺好看的嘛，我连忙称赞了她一翻．
　　回到家楼下，不肯跟我上楼，拉我的手说：“去摩登百货看看吧。”那好，去转转吧。谁知她自己转去看鞋子，我给她试了几双，她说喜欢其中一双，让我买。这小家伙，开始懂得索取了。我想反正秋装的皮鞋也是要买的，趁机跟她讲讲条件吧，“那，妈妈给你买这双鞋，可是你明天得高高兴兴地上幼儿园，不许不去哦。”佳佳重重地点头：“嗯！”

[ 本帖最后由 佳韵飘扬 于 2009-9-10 15:24 编辑 ]

过奖了，大家一起交流一下吧．我只是想记录下她这个阶段的成长印记，将来让她自己看看，我时不时也可以回味一下．

第八天是九月十号教师节。学校发了心意卡，让小孩子写下祝福的话语，我也买了小礼物分别送给她的三位老师。早上叫她起床时，就跟她说今天是老师的节日，我们有礼物送给老师啦，快起来上学吧。
    佳佳回到课室，就让她拿着礼物和心意卡挨个老师地送，再说一句：“老师，教师节快乐！”她也不知道怎么回事，反正当是任务来完成，完成后还没反应过来，我就对她说再见，然后走了。这时佳佳还没开始哭，就当是第一次没看到佳佳哭着鼻子上学吧。后来接她时，老师说她哭了半分钟吧就没哭了。晚上回家也没提过不去幼儿园的事了。照这个苗头，佳佳应该开始适应了。

本来今天佳佳起床后一直没说不去幼儿园的事，我想如果今天正常上学的话，她应该不哭了。但无奈她的感冒好了转成咳嗽，有很多痰音。咳嗽如果不及早清除是要拖很久的，但她现在开始适应了也不能不去上学，所以我决定先带她看了病再回幼儿园。
    回去的时候正好赶上开饭，小朋友都围坐在小桌子旁，桌上都摆好了小饭碗了。老师见到佳佳回来了，微笑着迎上来叫她的名字，佳佳还是哭了，但老师叫她跟妈咪再见，她还是摆了摆手，看来她知道回到幼儿园，妈咪肯定是要走的，是应该说再见的啦。
    下午接她时再跟老师聊了一会，老师说她还是挺乖挺听话的，老师叫做什么她都做。吃饭现在不用喂了，自己吃，慢也没什么问题，因为有的小孩子吃得也很慢。就是睡觉的时候她要哭一下，一定要有老师在旁边坐着，摸一下她的头，陪她一会，这样她就很快睡着了，还睡得挺沉，挺久的。
   总而言之，佳佳这两个星期每天都在进步，除了老师，我们也感受得到了。象她放学时她都跟其他小朋友手拉手地走，跟其他家长应对也挺大方活泼的。佳佳的表现已经超过了我们的预期，下星期再加油！