孩子的教育是大事，不能放松。尤其是早期教育，俗话说三岁看大，七岁看老。我一直希望自己的孩子聪明、有创造力，但是我知道创造力既有与生俱来的成分，又受后天的影响。我家姑娘今年7岁了，姑娘爱好美术，我经常鼓励她画画。虽然她只有7岁，但是运用线条非常娴熟。尽管她画的小人眉毛总是挤在一起，而脑袋永远和身体一样大，我还是经常鼓励她。

  一天，她拿一张纸给我看，问我：“上面画的什么？”我漫不经心地瞥了一眼说：“是个草帽。”她大声说：“不对！”“那是只乌龟吧”我接着说。她嗓门更高了：“你不觉得这幅画很可怕吗？”我说：“一只乌龟有什么可怕？”她懊恼地说：“妈妈是个大人。大人都是笨蛋！难道一条蛇吞掉一头大象还不可怕？” “大人是笨蛋？！” 我有些生气。她把画中的图补充完整，果然是一只蛇肚子隆起，高高的，里面是一只大象。她告诉我，这是在英文班里学到的，老师用一款叫金太阳的教学软件辅导他们的。看来英语的学习还能培养孩子的创意能力啊！看来我的确是个没有创意的妈妈。

  我慢慢的发觉，她虽然年纪小小，但是充满创意思维。现在的孩子用用这些现代高科技的英语学习软件还真是挺有收获的。多媒体的形式，激发孩子的创意和灵感，提高了对枯燥英语的学习兴趣，时代真是进步了。所以我觉得，家长也要用心学习，掌握正确的教育方法，选择好的教育模式，千万不要扼杀了孩子的美好的求知欲和与生俱来的创造天性啊。在孩子的眼里，我们不防充当一下大笨蛋，让她们自然纯真的创造力得意的发挥。