可怜的幼儿园老师
25927200幼儿园早教
senney1．整天有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等，并不断地与时俱进！
2．别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容----折腾：
环境创设、区域活动创设、班级网站、家园联系等等，每一样都要做都要时时更新。常常每天从早干到晚，中午也没的休息；环境创设、区域活动创设更是整个一农业学大赛，今天参观这个幼儿园觉得好就学这个，明天参观了那个觉得好又得学那个，反反复复、乐此不彼能不忙吗？
所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师用布做那才能体现老师水平。可是我不是心灵手巧的人，常常被批评地一无是处，真想去撞墙。
带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！
3．有搞不完的活动，亲子运动会，家长公开课学，六一节，圣诞晚会等等等等和开不完的会议和无休止的比赛。人人争先恐后拿荣誉，如果比赛结果是后几名，那就会被其他老师说闲话、排挤，MD，说去吧，你走你的路，我打的还不行。
没完没了的检查，让人恐怖！
永无休止的比赛，让人疲惫！
我要大声呼吁：“放了我吧，我要重回大海！” ！
4．安全责任很大重大巨大：就怕有个闪失，眼观六路、耳听八方，监视孩子的一举一动跟监视阶级敌人似的。
心理压力很大非常大相当大，常常被某个孩子从哪里摔了下来的恶梦惊醒。
孩子若摔了个包恨不得这包长我头上！若出了点血更恨不得让我血流如柱来对换！
每天头脑中那根弦是紧绷着的,就怕出什么意外.一度因班上两孩子接连受伤想改变自己的信仰,求所有的神仙保佑.耶稣,观音,圣母玛利亚,如来,求你们别让这群乖乖在幼儿园跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了......阿门 ！
每次放假过后看着好几个孩子都挂着彩来上幼儿园时(严重的有缝好几针的)除了心疼就是庆幸:好在不是在幼儿园跌的,否则我铁定下岗！
5．工资低。很多地方公办教师还能温饱勉强小康，但要想买得起房子，那就只有嫁个好老公了，民办教师么那叫一个惨！同样是教师什么考试、比赛、会议从来不忘记我们幼儿教师，但关键时候有点小小好处了却常常忘记了幼儿教师也是教师！当别人用不胜羡慕的眼光，淌着口水说：“你们一个月能拿四、五千吧？”我倒！
6．社会地位低：
别人总觉得当幼儿园老师不需要什么文化，简直就是小儿科，都以为咱们是低学历人群，其实我们被逼得学这学那，家里证书一大堆，所有教师基本都是专科、本科学历，甚至还要考研。
别人都以为我们能唱的都是儿歌，画画只要画个小猫小兔、跳舞只要伸伸胳膊伸伸腿，熟不知声乐、钢琴、舞蹈七****级的老师大有人在，苦啊！我倒没考什么级，但您要和我比，我才不怕。
7．得不到社会的认同：电视银幕上描绘的幼儿园老师是幼稚、无知的。只会问：天是什么颜色？草是什么颜色？常常遭受各种歧视，被别人称作“幼儿园阿姨”，挫败！
8．工作环境差：
一是严重噪音污染，整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，整天脑子里闹哄哄的，没有一个安静的工作环境．吵啊，每天吵得不得了，脑子里总是嗡嗡一片。回家后，谁让我听音乐，我跟他急！
二是严重阴阳失调，单位里清一色女同胞，搬搬抬抬重活脏活常常都得咱自己干，好不容易有个男的不久就被同化，惨！有道是男女搭配干活不累，我们是女女搭配，天天干活都很累！因为只有女没有男，所以办公室恋情在这里肯定是绝迹，生活圈子也小得可怜，可怜很多如花似玉的妹妹还没嫁出去！
9．角色转化过快：刚刚还像个学者似的在搞研究，一眨眼就在给小孩子洗裤子了，忽然又得像个神经病似的当演员，演个小猫小狗什么的；出去玩的时候是个义务的清洁工，把一些破东东捡回去废物利用；回到家像个暴君，一肚子气都撒在家人身上，没人可以发泄就使劲地撒在食物上。
10．名副其实的破烂女王： 有一次捡了一大袋落叶，被老妈扔到垃圾堆里去了：上辈子肯定是拾垃圾的，还没拾够！ 真比窦娥还冤！有一次还去肯德基等着人家吃完汉堡收他们的盒子，满屋子的人拿异样眼光看着你！不过这算什么？家常便饭！
11．全能人士，什么都要做：漆匠、木工、搬运工、裁缝等，更是一位十足的清洁工，擦窗、拖地、扫厕所………哪一天下岗后清洁公司里一定会产生一位优秀的清洁工人。
样样工具都要用：刀、剪、绳、梯、刷……看看那双手……该美容了！
吃、喝、拉、撒、学-----管得多---鸡毛蒜皮！
文、理、弹、唱、画-----算全能---这也能称？
领导希望我什么都行；家里人评我：还是小儿科
12．彻底精神分裂：喜怒哀乐不可溢于言表!明明不开心,可还得满面微笑.明明不想说话,可还得保持热情哎!郁闷:(
13．家长工作越来越难做：辛辛苦苦的工作着，脑子里整天想着孩子，却得不到家长的理解，在家孩子怎么摔大人都觉得没事，在幼儿园孩子自己跌跤就和老师不依不饶！下午有的家长来接孩子，先把孩子从头到脚检查一遍，就差没看孩子有没有少根头发了，上帝保佑我们的孩子吧！！！
14．后遗症不少：
回家后脱口而出的歌是幼儿园里常唱的歌曲，开电视得将声音放到最响，入睡了，孩儿们还会不请自到，匆匆挤进梦中......
以前看到别人的孩子喜欢的不得了，现在看到亲戚家或朋友家的孩子都要避而远之。以后自己都不想生小孩了。
15．工作性质特殊：
赶上带小班吧，第一个月新生刚入园时那场面，那家伙，那是相当壮观！二三十个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个、哄一个、抱一个、拽一个、拉一个后头还跟着好几个！要是你没有三头六臂哄不了这么多孩子，得，你也哭吧！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间炼狱啊！哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师光荣负伤手上留个疤什么的那是常事。
赶上带大班吧，一大群孩子跟孙悟空似的上窜下跳、东奔西跑、大喊大叫弄得整个教室鸡飞狗跳，怎么叫他们都不消停，可怜原本一个个细声细气、温婉娴静的老师们，半年下来都变成了大嗓门的泼妇，声音小点谁理你呀！谁说幼儿园老师都很温柔那您一定不是幼儿园老师的家属。
赶上带托班吧更是郁闷，每天干的最多的事情是喂饭！！帮孩子大小便！！一年托班带下来，竟然学会嘘嘘时所配的口哨！我晕！
16．桃李满天下却无成就感：路上碰到以前教过的学生不是闪身而过，就是隔着一条马路象发现新大陆似的大叫“*老师”，天哪，一条街的人都朝我张望！不过，这样的孩子越来越绝迹啦！世态炎凉，世风日下啊！基本上是我辛辛苦苦与你朝夕相处三年，你一出了园门，就把我遗忘了！偶尔发现以前班上的孩子，我先热情打招呼，那头冒出一句：“你谁呀？”真是我心向明月，明月照沟渠！试问有几个人长大了还记得你幼儿园的老师长什么样？
我想所有的幼儿教师看完以后都会一起抱头痛哭：“姐妹！咱太不容易了
2009/10/27
全部回帖
senney楼沙发睡过火:
从内心佩服LZ，确实是爱孩子，才可以这样屈才的。现在到贫困地区支教的高材生，也是带着爱心去的，其实教育的最高境界就在此，不计个人利益。感动中！！！教育的核心问题是人格的塑造，而教育的艺术则在于习惯的养成。 LZ不要灰心也不要失望，任何一个工作岗位都会让你发光的，只要付出就一定会有收获。孩子的爱，家长们的肯定和感激。把自己的幼教生涯总结，整理，可以出书，可以借助别人的资金创收，反正只要有能力，有时间，什么都有可能的。[ 本帖最后由 睡过火 于 2009-10-30 11:31 编辑 ]
查看原文谢谢你的支持，其实我也明白到每份工作都会有不同的压力，我最大欣慰就是看见孩子们能够健康的成长，毕业后还记得我这位老师，他们每次来看我的时候，我有一种说不出的感动和动力促使我留下来继续做我的幼儿园老师！！！
2009/10/30回复
senney楼板凳其实中学老师也是蛮辛苦的，因为现在的中学生都处于反叛期，学生思想前卫，所以也要根据他们的性格爱好来对他们苦口婆心的教导啊！中学老师你也要加油啊，让我们一齐共同加油吧！
2009/10/30回复
小鸡囡囡
乐丫丫6楼
送花给LZ。我曾有幸受到女儿班老师的邀请到她班上客串过一回老师，给小朋友们上一节主题课。课前的准备不用说了，让我费尽心思，又是上网搜索，又是准备道具。。。上课时，光讲课不行，表情、语言、肢体动作，都要尽量要吸引到小朋友。最头痛是小朋友一兴奋起来，课堂纪律就没法维持，还要老师帮忙。。。深深体会当老师的不容易啊！
2009/10/30回复
子轩宝宝7楼当个负责任的好老师的不容易,给好老师送[img]http://qimg.cdnmama.com/gz/images/smilies/default/wanwan76.gifhttp://qimg.cdnmama.com/gz/image ... efault/wanwan76.gif[/img]
2009/10/30回复
leeaug
peggycbb
evonliu10楼senney:
因为孩子在幼儿园的生活是有规律性的，在没上幼儿园之前在家累了，饿了，想什么时候吃和睡都可以，而到了幼儿园就按规定的时间上课、游戏、吃饭、睡觉，这时孩子的体力已经消耗了一定的能量，所以有些孩子回到家里就会出现到累了，饿了等这些现象！
查看原文谢谢LZ的解释!
2009/10/31回复
enenxu111311楼寫得很實在，老師辛苦了
2009/10/31回复
jinzhumei
miyu3313楼在我的记忆中，我的幼儿园生涯是在老师情绪阴晴不定的喝骂、恐吓中渡过的，自小这些幼师就没让我留下什么好印象
[ 本帖最后由 miyu33 于 2009-11-2 03:50 编辑 ]
[ 本帖最后由 miyu33 于 2009-11-2 03:50 编辑 ]
2009/11/02回复
senney楼14楼miyu33:
在我的记忆中，我的幼儿园生涯是在老师情绪阴晴不定的喝骂、恐吓中渡过的，自小这些幼师就没让我留下什么好印象[ 本帖最后由 miyu33 于 2009-11-2 03:50 编辑 ]
查看原文建议这位妈咪不要把你的印象（也就是童年阴影）灌输、传递在你的孩子身上，否则有碍于孩子身心健康！！！
既然你那么不信任幼师，难道你就不把孩子带去幼儿园吗？给孩子上幼儿园你就要信任老师！
既然你那么不信任幼师，难道你就不把孩子带去幼儿园吗？给孩子上幼儿园你就要信任老师！
2009/11/03回复
FI妈
5 向老师致敬
yujc168
可爱多多妈咪17楼我非常理解和赞成楼主所说的每一句话。本人大学毕业后在幼儿园工作了三年（幼儿教育专业毕业，没办法，只能去幼儿园），深深体会到幼儿教师的不易，楼主所说每一条都是我的心声。我的嗓子不行，总是发炎，虽然我很努力，也是优秀教师，自觉深受家长孩子的喜爱，但还是觉得不能继续从事下去，所以转了行。现在，经常会回想起在幼儿园工作的点滴，很是怀念。一句话，每行都有苦有乐，如果幼儿园教师的社会地位高，我想我也会一直教下去的。
向楼主送 ，不理解的妈妈不要再指责楼主了。
向楼主送
，不理解的妈妈不要再指责楼主了。2009/11/04回复
miyu3318楼senney:
建议这位妈咪不要把你的印象（也就是童年阴影）灌输、传递在你的孩子身上，否则有碍于孩子身心健康！！！既然你那么不信任幼师，难道你就不把孩子带去幼儿园吗？给孩子上幼儿园你就要信任老师！
查看原文我自然是不会把这等“好事”告之于孩子的，每个人都应有自己的经历，孩子也一样，不必告诉孩子这些不能理解的事。至于说到信任，我觉得叫忍耐比较好一些。社会上有太多因为所谓的信任而导致的不良恶果了，还是叫忍耐比较好。
在我而言，我可以体谅老师的苦，老师也是人，只要是人，力有不逮的时候也是有的，老师本来是一个应该受人尊敬的职业。为师者，表也。然，当下为师不表的事太多了，只为图得自己得益而为师之人更甚，正所谓天下之大，无恶不作，所有行业都有害群之马，正是因为有为数不少的病疫在其中，才让人们不敢去信任，而非不愿去信任。所以我一定会把孩子送去幼儿园，这是必要的磨炼，不管孩子在学校会有什么对待，这是孩子必须自己去经历和承受的，但送不表示我信任，而是忍耐。孤阴不长，独阳不生，孩子将来的成形除了天生的外，也不单是家庭或学校单方面可以造就，两方面都同样要担起相同的责任。所以当老师希望得到家长的理解和信任的同时，首先应该先尊重学生和负起应有的责任，尽力了有时看顾不到，也是情理之中。我不是针对叫苦之人，只有当事人才知道当中叫苦之处，如果你是一位尽责的老师，那我向你致敬，也不在乎你屑与不屑，但同样，建立信任也不是一件简单的事，忍耐和信任是两回事，所以请勿轻言“要信任”。
[ 本帖最后由 miyu33 于 2009-11-7 16:21 编辑 ]
在我而言，我可以体谅老师的苦，老师也是人，只要是人，力有不逮的时候也是有的，老师本来是一个应该受人尊敬的职业。为师者，表也。然，当下为师不表的事太多了，只为图得自己得益而为师之人更甚，正所谓天下之大，无恶不作，所有行业都有害群之马，正是因为有为数不少的病疫在其中，才让人们不敢去信任，而非不愿去信任。所以我一定会把孩子送去幼儿园，这是必要的磨炼，不管孩子在学校会有什么对待，这是孩子必须自己去经历和承受的，但送不表示我信任，而是忍耐。孤阴不长，独阳不生，孩子将来的成形除了天生的外，也不单是家庭或学校单方面可以造就，两方面都同样要担起相同的责任。所以当老师希望得到家长的理解和信任的同时，首先应该先尊重学生和负起应有的责任，尽力了有时看顾不到，也是情理之中。我不是针对叫苦之人，只有当事人才知道当中叫苦之处，如果你是一位尽责的老师，那我向你致敬，也不在乎你屑与不屑，但同样，建立信任也不是一件简单的事，忍耐和信任是两回事，所以请勿轻言“要信任”。
[ 本帖最后由 miyu33 于 2009-11-7 16:21 编辑 ]
2009/11/04回复
青青河边小杨树
ggyy7799
