先说下我的孩子吧,她六个月会叫爸爸,八个月会叫所有的人,九个月呢已经可以交流了,一岁半我就把她送去了幼儿园,可以说,在三岁以前,她简直是完美的,我想找一点缺点都找不到。那时候我还上班,我的父母帮带。
三岁后,我跟老公回到婆家,辞了职专心带孩子,鉴于中国孩子上一年级后就开始长达20多年的求学生涯,我就决定让她有个快乐的童年,也就是任她自由成长,(现在想想有点后悔呀,孩子自由成长的同时,我应该正确引导才对,不该任其自由)。
慢慢的,孩子的坏习惯出来了,她的脾气很倔,你越不许她这样做,她就越要这样做,每每都气得我忍不住打她一耳光。上幼儿园中班和大班时,(她是这样上幼儿园的,小小班半个学期,小班一个半学期,中班半个学期,大班半个学期),老师反应她上课不好好坐着,喜欢走来走去,说她的时候她就听,不说的时候又走。五岁正好是上学前班,我怕在小学还会这样,便让她去学琴,心想学琴的人可以集中注意力,还特意买了琴,结果呢,每每学琴坐不到五分钟,就会在老师那撒娇
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现在六周岁上一年级了,还是和学前班一样,喜欢画画,(她很喜欢画画,家里的墙壁被她从三岁画到五岁,惨不忍睹,可是特意去让她学呢,她又不专心。)问题是,她到处都画,作业本,课本,连试卷都画,
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这里说说她的社交,她有一个堂姐,比她大一岁半,星期六日我们会带她过去和她玩,只是这几个星期她们不怎么玩了,我问她原因,她说因为堂姐嫌她不会玩,和其他小伙们排斥她,据我所知,她在学校也差不多,让她在学校读书,比蚊子叫还小声(在家可以念很大声),被人欺负也不敢说话(她的同学要和她换凳子,同学的没靠背,她的有靠背,她也不敢说不),我很郁闷,以前小时候,她并不是这样的呀,她可以很大声的念书,可以和同学说不,怎么长大反而懦弱了呢。
总结一下,孩子最大的坏毛病就是不专心,可我总是没办法耐心的去教育她,所以说,有一个聪明的孩子是件令人高兴的事,可是这个孩子同时很调皮的话,是件头痛的事。
要怎么样才可以改变自己的态度呀,我每每想耐心温柔的对待她,可往往说不到两句就忍不住发火,是不是这样的原因而引起孩子懦弱呢,要怎么样才可以引导她回到原来开郎大方的性格呀。
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