老师说，背单词除了看发音外，还需要形象记忆。你就展开想象的翅膀，尽量把一个单词的形象想出来。

    比如rabbit这个单词，根据读音，双头怪会背成rabi。
    我就跟她说，你这只兔子，少了一只耳朵和一条尾巴。
    双头怪不解。
    我说兔子有两只耳朵的，所以就是两个b连在一起，最后的字母t是尾巴。
    双头怪不服，为什么t是尾巴？
    我说尾巴的英文怎么说？
    双头怪：tail。哦，第一个字母就是t。双头怪恍然大悟，大乐。

能否麻烦LZ发一份Treasuer的教材给我学习学习？谢谢！

Grade One, 有几十个文件，每个几M，不知道如何发给你？我有下载地址，要不你自己下？

[ 本帖最后由 晞晞妈妈 于 2010-4-8 09:06 编辑 ]

什么是科学家？
美国小学一年级教材science是这样说的：“你曾经对事物好奇过吗？提过为什么的问题吗？如果有，你就是科学家。”

双头怪很诧异，原来这么容易就做科学家了？

再往下看，科学家的工作方式有观察，计划，记录，预测，沟通等等。

这是观察：



这是纪录



这是一次试验的结果



看到这些，两母女都十分感兴趣，计划种黄豆，并记录在日历上。

4月10日，种下21颗黄豆，有水无土。双头怪还奇怪的问，不用泥吗？
4月11日，黄豆变大了。

双头怪有的时候挺招人疼得。

    一次我生气。双头怪直冲过来，捧起我的脸就猛亲。我不由得一笑。双头怪就说：“笑了就不生气了。”我再做生气状。双头怪又要猛亲，抵挡不过，只好投降，不生气了。

    双头怪有的时候跟我睡。早上我早醒，就去亲亲她的脸呀，头发呀，把她的脸搬过来面向我呀。双头怪基本上都是呼呼睡着的。有一天，双头怪对我说：“妈妈，我怎么觉得睡觉的时候有人把我摇来摇去？”不承认，坚决不承认。

双头怪学校举办开放日，很好的活动，请假参加。

    一共4节课，语文，数学，英语和体育。
    语文课紧凑。数学课活跃。英语课生动。
    现在小学生还真是挺活跃的，在多媒体的教学软件下，个个都争先恐后回答问题。

    数学课教的是1000以内数字比大小。本来挺枯燥的。老师采用玩游戏的方法。让小孩子们抽牌，抽三次，分别放在个位，十位和百位，看谁的数字大。孩子们都特激动，都想玩游戏，都想自己的数字比别人大。玩着玩着，就会比较了。

    英语老师找了很多教学小软件，有金太阳，有其他的，小孩子们对多媒体的软件十分感兴趣。
    班上还有一个男孩，英文特好。好的自己汗颜。双头怪跟人比，真是天差地别。打住打住，怎么就比较上了呢。平常心平常心。

楼主的小孩哪个学校?还有开放日?很不错啊!了解到孩子在校的学习情况.

好用心的妈妈！向你学习！好可爱的孩子！

谢谢两位的鼓励呀。有鼓励才有分享的动力。

能坚持不错！美国这套书我们科学部分看了一点停下来了。目前学的东西太多好像腾不出时间。英语我们在同时学剑桥。学任何东西只要能坚持就会见成效。

我也是有感觉呀。一个孩子要学习的东西太多了。时间不够呀。我们努力的在坚持。还好，目前是在快乐中坚持的。

好有耐心的妈妈，好可爱的女儿，

真佩服LZ，也佩服LZ的女儿

五一带上双头怪，一家三口到深圳东部华侨城玩。
        双头怪还是颇有两三件趣事的。
        一，好奇。就像《窗边的豆豆》，进了房间，对每一盏灯都开开关关的。每一个门都推推拉拉的。不禁无比佩服窗边的豆豆的作者，对小孩子如此了解。
        二，交朋友讲故事。车上认识一个一年级的男孩，双头怪给人讲故事。一开始讲“从前有座山，山上有座庙......”男孩立即把耳朵捂住。然后双头怪讲了一段“武松打虎”，那男孩就听得津津有味的。不枉我听了单老师的评书后，给她复述的用功。
       三，背水和带猫。每天两支水，都是自己背。同时，自己也要求背上一个毛绒玩具猫。说是贵重物品，不能够放在车上。还一直跟那个男孩说这是我的贵重物品。男孩说我也有贵重物品，一只白老虎。
       四，遇到外国游客。吃饭的时候旁边坐个老外。双头怪支起耳朵听。后来说，妈妈，我每句话都有听不懂的单词。我大大的鼓励她，亲她一下，能听懂一些单词就不错了。

花了大半年的时间，终于学习了Teasure Grade One 的三分之一。值得纪念一下。

    昨天学的是小孩子迟到的借口。课文想象力丰富，还押韵。课文第一节如下：







        双头怪和我都在遗憾，为什么我们的上学路上没有这么好玩的事情发生呢？
        结果，今天的上学路上，双头怪忽然大叫：“Mum, a tail. ”
        "Oh, a tail under a car. It is a cat."
        "Cat makes me late for school today."

家长会上，英文老师说要考试的。虽然是二年级，但是，会参照三年级的题型来进行考试。约摸记得的题型是：
    1。默写26个英文字母的大小写。
    2。随便抽一个英文字母，写出按照字母顺序的前一个字母和后一个字母。
    3。两个有关联的单词的连线
    4。抄写单词
    5。还有就是听力题了

    这两天开始要求双头怪读英语口语，一课一课的读。读一个单元大约花20分钟。双头怪目前的水平是能够读出来，感情就欠缺了。

昨天，麓湖公园一日游。

    从麓湖碑进入，围湖绕了一圈。湖边有钓鱼的，有带狗去游泳的，有捞小鱼的小朋友。人数正正好，不多也不少，最是喜欢这种游玩氛围。
    经过钓鱼区，正好一人钓上一条大鱼，大家都为之高兴。双头怪讲了一个笑话。一个人去钓鱼，警察来了，这里不能够钓鱼，罚款50。我没有钓鱼，我在教蚯蚓洗澡。哦，铁钩穿过蚯蚓，虐待动物，罚款500。大笑。
    经过高尔夫球场，感叹一下里边的别墅。
    经过星海园，拜访了冼星海的雕像。哪里还有些体育设施：双杠，大石轱辘等。双头怪战战兢兢上了双杠，秀了一把仰卧起坐。大石轱辘是她的强项，相比之下，爸妈就逊色多了，好害怕掉下去。
    这时也肚子饿了，正好到麓鸣酒家吃中午饭。那里全湖景，还可以吃茶点。一共11碟点心，买单196。不便宜呀，不过好吃。
    最后一站聚芳园。园中有个大草坪，孩子们在上面欢快的撒野。有几只小石羊，双头怪喜欢骑羊。目标是鸿鹄楼，可以鸟瞰整个麓湖的景色。一共几百级台阶，才上到鸿鹄楼，果然风景好，果然好风光。下山时选了另外一条道，发现许许多多的毛毛虫，黑色，食指长短，白白的长毛。有的树上密密麻麻布满了；有的死在路上，蚂蚁扛着走；有的优哉游哉在地上散步。真是头皮发麻。一只毛毛虫突然掉到眼前，吓得半死，赶紧成伞，飞奔下山。
    又骑了一回羊，玩了两把石头剪刀布，回家了。