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我本人觉得两校差不了多少，孩子读书好不好很大一部分是家长（家庭）因素，同一间学校，同级不同班的老师也是有不少的差别的，所以不能一概而定的，在好的学校还要遇到好的老师才行！
本人的孩子有幸在所谓的名校农林下读书，但不幸的感觉是还未遇到好的老师，所以我有以上的感觉。
本人的一已之见：如果学校有是分电脑班和普通班的，最好去电脑班，因为老师的配置是不同的，教学责任也是不同的。今学期开家长会，语文老师竟然说电脑班和普通班的教学目标是不同的，让我等普通班的家长不要和电脑班的比 ，言下之意是：无得比。

农林的学风纯朴，适合普通工薪族。

语文老师讲得没错，是你的理解有偏差。

普通班和电脑班的差别就是在语文这一科上，而英语和数学是一样的。

语文老师这样讲并不是要贬低普通班。

这两所学校哪所更注重素质的培养？

谢谢楼上各位妈妈的分享。我很赞成楼上一位妈妈说的，好的学校有不好的老师，不好的学校也有不好的老师。但是这个是机率问题，好的学校好的老师的更多一些，能碰上的机率高些。
还有我认为，现在家长的观念有改变，读好学校也不一定是要追求高分数，主要是希望学风好，校风好，学校能培养学生的综合素质，而不仅仅是分数。不知道这两所学校，那一所对学生的综合素质的培养更好一些呢？

学生的素质好，多是从父母身上来的吧，家庭占了很大的一部分，我个人之见，看见妈网上很多妈妈都说要找好学校，但好学校的标准是什么呢？相信很多同一级别的学校都是差不多的，为什么会口碑和认同不一样呢，因为我们都是看学校里孩子的表现怎样来判断的，但孩子背后的人是谁？---是孩子的父母（家庭），所以我觉得学校哪间最好，只是角度的问题。

东风东小学和华阳小学哪个好些啊?

我们在普通班，但我们的班主任是级主任，感觉很负责，现在是农下一年级

而且当我得知电脑班的孩子需要用很多的时间练打字时候，我很庆幸当初坚持原则不给她报电脑班

经过一段时间与电脑班比较后，我发现农林下的电脑班与非电脑班在语文之间的教学方法其实有点是生本和师本教育的区别，不知是不是每个老师的教学方法不一样，听2年一班的家长们说，语文每课的功课雷打不动的是一个生字组6个词，然后是家听，有不少的好词好句要写下来，做黄冈小状元练习册等作业；我的女儿在电脑班，作业量很少，语文作业要家听的都比较少，有时有一些课文要背，连黄冈小状元练习册都不要求做，语文老师的教学说法就是让孩子不去做那些没有营养的功课，让孩子看多点课外书，玩多一点，培养兴趣等等，有时班上还搞个无作业周末。
说真的，当时我真的否定这种方法，给这么自由的环境，没多少功课还不玩疯了？但经过这段时间观察，事实也不是我想的那样，我那个表现不怎么的女儿居然有点儿进步，虽然只是一点儿不大的进步。
有时间下次再说！

楼上的,你女儿到底是电脑班还是非电脑班啊,怎么觉得你在5楼和18楼的话语有点对不上呢.

实在是因为在电脑班和非电脑班之间纠结,8

东风东师资和硬件都比农下略胜

东风东的家庭背景好多“硬野”，孩子会不会有留下攀比情结呢，自己连老公前3代找了都没个职位是带这个长、那个总的。放学看那个排在两个学校外的车就知道啦，但农林在外的比赛并不差哟，