3.31：
敬爱的家长：您好！由于课程进度紧张，尽管有生病的同学，但今天我们各科的教学如常。语文今天学习了12课《北京亮起来》的生字词。若是生病在家的孩子，在精神允许的情况下，请家长辅导孩子读课文和认生字词。也不想孩子落下太多。重点的内容，等病愈后，老师会作适当的提点。春季天气反复，大家保重！/语文
2010，我的教育流水账（小学门口配警察情况）
19721171家有小学生
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yspp楼122楼[放学后]今天放学后在池塘里捞了很多蝌蚪。养两天，再放回去吧。
童年池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
快乐的蝌蚪
快乐的童年在大自然
发现源于好奇
请到家里的小蝌蚪
童年池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
快乐的蝌蚪
快乐的童年在大自然
发现源于好奇
请到家里的小蝌蚪
2010/03/31回复
yspp楼123楼3.31：
家长：您好！下周将进行体育“纵劈叉”的考试，请家长尽量利用时间帮助孩子在家多练习，以获取好成绩。评价标准：优秀，双腿直，前后腿成一直线；良好，裆部离地<6厘米；中等，裆部离地<12厘米；及格，裆部离地<18厘米；不及格，低于上述标准。 /体育老师
家长：您好！下周将进行体育“纵劈叉”的考试，请家长尽量利用时间帮助孩子在家多练习，以获取好成绩。评价标准：优秀，双腿直，前后腿成一直线；良好，裆部离地<6厘米；中等，裆部离地<12厘米；及格，裆部离地<18厘米；不及格，低于上述标准。 /体育老师
2010/03/31回复
yspp楼127楼4.6：
敬爱的家长：您好！暂定明天下午一节课放学后，组织上周病假的同学重测语文第一二单元，请相关同学做好准备。估计需要一小时，请接送的家长掌握时间，万分感谢！ /语文
（病毒性感冒这玩意很强大）
敬爱的家长：您好！暂定明天下午一节课放学后，组织上周病假的同学重测语文第一二单元，请相关同学做好准备。估计需要一小时，请接送的家长掌握时间，万分感谢！ /语文
（病毒性感冒这玩意很强大）
2010/04/07回复
咕咚
yspp楼129楼4.7：
敬爱的家长：您好！上周病假的同学原定今天下午放学后重测单元卷。考虑孩子的专注度，今早已经腾出时间补测了，所以下午准时3:20放学，万分感谢家长们的支持和配合！ /语文
敬爱的家长：您好！上周病假的同学原定今天下午放学后重测单元卷。考虑孩子的专注度，今早已经腾出时间补测了，所以下午准时3:20放学，万分感谢家长们的支持和配合！ /语文
2010/04/07回复
yspp楼130楼4.8：
从试卷反馈出孩子们的计算"非常,十分"粗心,没有静下心来完成数学的习惯.下阶段我会针对此情况继续进行训练,请家长有空就帮他们抽查<口算>有没有乱写,我们是课前5分钟完成集体对答案的[您只需抽5题就可以了];另外,个别孩子有竖式不写进位一和退位点的习惯,到高年级出现5位数的连续进[退]位加减时问题就十分严重了.也请家长跟我一起督促他们改掉这个坏毛病.谢谢. /数学
从试卷反馈出孩子们的计算"非常,十分"粗心,没有静下心来完成数学的习惯.下阶段我会针对此情况继续进行训练,请家长有空就帮他们抽查<口算>有没有乱写,我们是课前5分钟完成集体对答案的[您只需抽5题就可以了];另外,个别孩子有竖式不写进位一和退位点的习惯,到高年级出现5位数的连续进[退]位加减时问题就十分严重了.也请家长跟我一起督促他们改掉这个坏毛病.谢谢. /数学
2010/04/08回复
yspp楼132楼4.8：
敬爱的家长：您好！今天将下发第一、二单元测验卷，反应出孩子听课的质量确实不高（我喜欢把许多知识点及答题的方式、方法融合在日常的阅读教学中，边听，边掌握，边听，边练习。），希望家长们认真阅读测验卷后填写评语，明天交回。并积极配合老师督促孩子养成良好的习惯，例如：认真听讲、及时改错、认真对待家听、自己的作业自己检查等。万分感谢！ /语文
敬爱的家长：您好！今天将下发第一、二单元测验卷，反应出孩子听课的质量确实不高（我喜欢把许多知识点及答题的方式、方法融合在日常的阅读教学中，边听，边掌握，边听，边练习。），希望家长们认真阅读测验卷后填写评语，明天交回。并积极配合老师督促孩子养成良好的习惯，例如：认真听讲、及时改错、认真对待家听、自己的作业自己检查等。万分感谢！ /语文
2010/04/08回复
yspp楼133楼4.8：
敬爱的家长：您好！和大家沟通一件事情，据老师观察，孩子很喜欢拿着一本《XXX重点难点》来完成作业。该参考资料在我们老师认为1、编写粗糙，错误率极高，误导孩子许多内容。2、孩子拿这该书，造成依赖的心理，上课的时候根本没有心思听老师的讲解和同学的发言。请家长们配合，没收该参考资料！并要求孩子上课认真听讲，若在字词学习中出现困难请求教老师或者是“字典”老师。 /语文
敬爱的家长：您好！和大家沟通一件事情，据老师观察，孩子很喜欢拿着一本《XXX重点难点》来完成作业。该参考资料在我们老师认为1、编写粗糙，错误率极高，误导孩子许多内容。2、孩子拿这该书，造成依赖的心理，上课的时候根本没有心思听老师的讲解和同学的发言。请家长们配合，没收该参考资料！并要求孩子上课认真听讲，若在字词学习中出现困难请求教老师或者是“字典”老师。 /语文
2010/04/08回复
树筒玛
叮当
淘一淘
