数学课程：培养宝宝数学心智和逻辑思维能力

    我们的数学课程以科学课程为基础，通过专业的数学教具，让宝宝亲手操作，培养宝宝的数学心智和逻辑思维能力。

没有上过数学班的同月龄宝宝，告诉他15这个数时，他可能只知道或者背数到15，但并不能理解15代表着怎样的含义；上

过数学课的孩子，告诉他15这个数时，他不仅知道而且能够理解15所代表的含义和数量。小雅妈妈在一次和我聊天中说

道，小雅至从学了数学课后，对数学有一定的概念和理解了，对时间的长短也比较清晰，又一次在午睡前她对妈妈说：

“妈妈，我看20分钟电视吧？”妈妈说：“不行，长了。”小雅接着说：“那我就看19分钟？”妈妈还是说不行，她又

说：“18分钟？”见妈妈还是摇头，小雅又说：“17分钟？”妈妈笑了说：“这样吧，你睡午觉醒来，妈妈同意给你延长

时间，看25分钟电视，好吗？”

   
    数学A班：宝宝辨别能力的提高，并且帮助家长了解对此年龄段宝宝进行数学教育的特点和方式。

    通过专业的焦距和教学活动，帮助宝宝理解0－10数量、数名、数字之间的对应关系，并进行数量概念的基本练习，使

宝宝运用于日常生活，激发数学兴趣，提高数学心智，为宝宝以后的数学学习打下良好的基础与思想准备。同时让家长了

解对此月龄段的宝宝进行数学教育的特点与方式，配合课程做好家庭延伸教育。

    数学B班：学会在生活中灵活运用数学知识。

    在A班学习的基础上，通过专业的焦距和教学活动，帮助宝宝理解100以内数量、数名数字之间的对应关系及连续数，

并练习对整十、整百、整千的理解，学会在生活中灵活运用数学知识，增强学习兴趣和学习信心，同时让家长了解对此年

龄段宝宝进行数学教育的特点和方式，配合课程做好家庭延伸教育。



[ 本帖最后由 宝儿育婴 于 2010-4-10 12:10 编辑 ]