18L秋秋MM说得对，老师只能纠正她看到（或知道）的那些事情。

只教孩子，不“教”老师。

其实应该看到这是教育孩子的一个好机会，孩子会从中学到很多。把这事看得太重反而对孩子不好。

让孩子自己找老师说清楚，这样既给了老师的面子，也让孩子知道以后遇到这种事要靠自己解决。

可以问问老师情况，毕竟孩子还是身体受伤了，了解情况同时也可以看出老师的素质。孩子适应能力是一方面。但会哭的孩子才会有奶吃！呵呵，好象社会就是这样。如果老师素质不高，对孩子的成长带来的影响还是不小的！

LZ可以在与老师聊天时"不经意"说起这件事,让老师心里有个数就是了.

我也觉得LZ太计较了，其实我觉得老师是因为不知道另外一个小朋友先抓了你儿子才批评你儿子的，如果你儿子在小朋友抓了他之后马上告诉老师，我想结果就不一样了。

应该就孩子回家被发现伤痕向老师了解情况，不能单方面听小孩子的意见，毕竟孩子的表达能力有限

我也觉得小孩很快就忘记这件事啦,没必要再提起,也没必要让老师道歉,在幼儿园里一个老师我负责看好多个小孩,这些小问题是避免不了的.不如教育你小孩下次再有这样的事情发生要向老师解释.

我觉得不用。
以后会遇到比这更委屈的事情，很多是无理可讲的，跟别人事事较真不是好习惯。

孩子之间的冲突成人不应界入，既然老师已处理，我觉得没必要非强调谁的对错，如果妈妈认为孩子承受不了就帮他做好心理辅导，人总要适应社会，而社会不会因你而改变

让孩子自己处理吧，打架了就是打架了，老师已经处理了，没必要小题大作。

早上送孩子上学前，给老师打了个电话。
其实我更想当面说，可惜客观情况不允许。因是搭朋友的车，朋友还赶着上班，每次都是放下孩子就挥手88。又不想再次提醒孩子此事，所以背着孩子给亲子中心打了个电话。接电话的是m老师。

我：m老师，昨天是哪位老师上课呀？
m：不知道噢，我昨天休假。有什么事吗？
我：是这样的：hh昨天中午回来，我发现他脸上一道伤痕，他说是老师读书时小朋友抓的。我问他，他说有还手。我问他哭了没，他说没；我问那个小朋友哭了没，他说哭了。因为他的脸上抓伤了，我就担心那个小朋友会不会也受伤了。
m：昨天来接时，老师有说他们打架的事情吗？
我：没有噢~
m：这样啊，那我问一下。
我：好的，也没什么大事，我主要是怕hh把别的小朋友打伤了。你也知道hh是怎么都不会哭的，他的伤也好得挺快的。但把别的小朋友弄伤了，就不好了，给你们添麻烦。那你帮忙问一下，如果那个小朋友受伤了，请一定要通知我。给你们添麻烦了，不好意思啊！
m：噢，应该没事的，我问问看。
然后say 88。

很多mm都说要教孩子有问题告诉老师
我也教过几次，不过好像到目前为止没什么效果。自己分析原因有以下两点：
一是孩子现在2岁8，本身就说话晚，语言表达能力还一般。
二是他打小就不会因为玩耍中意外的疼痛而哭泣，更不会向我告状、撒娇。

孩子日常生活需求（吃喝拉撒）和开心的事情（会唱新歌、有新书新玩具之类）都主动跟老师说，就是跟小朋友有纷争时不知道要告诉老师听。这也是我对他下半年上幼儿园的担忧。希望孩子多长一天就“成熟”一点，希望孩子在3岁入幼儿园时能让我少了这个忧虑。

另外，我还有个顾虑，是关于是否要教孩子向老师告状的。
说实话，学生时代，我不喜欢动则向老师打报告的人。
这个顾虑应该是导致我没有很频繁的给孩子灌输被小朋友打了要告诉老师的根本原因。

为什么要把向老师报告情况,定义为"告状"呢?
我和女儿讲这类行为时,定义为"求助"的
有自己解决不了的事情,向可以信任的大人求助,从小我就这样和女儿说,所以,在幼儿园,她穿衣服扣不上背后的扣子,系不上裙带,她会向老师和保育员说,口喝了想喝水,也会向老师和保育员说,那为什么,衩无故抓伤,不可以向老师和保育员说呢?
我觉得,被打后,马上把对方推开,然后向老师报告,比还手打对方要好.
不认为,对方打你了,你就有权利打回对方的.(当然,个人想法而已,这个想法,连我妈也不认同的)

根据我自己和老师打交道的经验，相信绝大部份的老师都不可能会向小朋友（或家长）道歉的（即使他们做错了）
个人认为为了孩子以后能够适应社会，还是让他们自己学着去处理比较好。包括学会承受委屈和压力。

同意楼上的说法

说说我的意见吧!
我家那个虽然是女儿,但在外面也象LZ的宝宝一样是不爱哭的,所以但凡发生矛盾, 老师都是责备她的,因为另一个总会先哭起来以获得同情.  我女儿上的幼儿园和小学都是倡导爱和自由的,老师都是很有爱心的,但她从小到大都不喜欢老师,其中之一的原因就是在于老师在处理矛盾时总是偏袒"弱者", 但是会哭的孩子并不是弱者,只是看起来"弱"而已.
孩子因为得不到所谓公平的处理这几年我也曾经很焦虑这个问题. 现在她上小学了,班上还是有遇事就用哭来解决问题的孩子, 但其他孩子都很"看不起"这个孩子.
我觉得LZ没必要那么较真,事情过去了就让它过去吧, 下次孩子再遇到这类事情(应该会再次遇到的),你应该及时告诉孩子怎么去处理及面对这种事情的态度,如果他没有愤愤不平就让它过去;如果他有不理解或很生气,作为妈妈的首先要帮助他宣泄掉这种负能量,并让孩子知道什么是正确的处理方法和态度,如果不是什么大事就不要轻易去找老师,否则会让孩子产生依赖性,没法从中获得长大的经验.
要授之以渔而非授之以鱼!

建议看看《好妈妈胜过好老师》，我觉得小孩子的事还是让他们自己解决比较好。

就当孩子受了一次挫折教育吧。这世上不是第件事都有道理，都可以说得清的。不要放在心上。