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一.团品来源信息

货源：自进货

品牌：逻辑狗儿童思维升级训练系统

二. 团购价格：
1. 团品价格会标注在每款的上面
2. 团费5元（每单计算）
3. 团价＝批价+团费
4. 邮费说明：快递按每单实际产生的费用收取。可中大站或赤岗站自提。

三．截团条件或是截团时间
数量够20件成团发货或到11月20号截团

四．我的联系方式：
妈网ID：TAOTAO08

支付方式：请看具体团品的团购专拍链接

邮箱：jyf_00@163.com
旺旺：jyflwq

电话：13556187492

五.跟团须知：

我没有现货，必须够20件成团后才能进货发货，紧用的MM请注意哦，另外为了避免走单的情况，不设自提付款，请谅解。跟团的请跟帖订货以及到淘宝店拍下并付款，如旺旺ID与妈妈网ID不同的请留言提示

六、团长的话

请MM们确定了要再去淘宝拍，拍后请直接付款，若拍后一天内不付款，我会直接关闭交易，以免影响成团。到货后，团长就会发货的。如果不成团，我会退还所有款项的，请MM们多多谅解和支持，谢谢！
七、定单格式：
妈网ID：
淘宝ID：
序号+商品名+数量+单价
提货方式：
合计费用：
联系方式：（除在线联系方式外一定留一个手机，有什么情况可以及时联系到，可站内短我）

另外：产品提货方式和说明
快递：因逻辑狗较重，本人是第一次组团，具体快递费用按实际产生的收取。
自提：地铁中大站或赤岗站

八、团品展示及说明

逻辑狗儿童思维升级训练系统
您希望您的孩子观察力过人吗？
您希望您的孩子能够独立思考吗？？
您希望您的孩子拥有优秀的逻辑思维能力吗？？？
您希望您的孩子成为最棒的宝宝吗？？？？
如果答案是肯定的，那还您犹豫什么，快点定购吧，让我们的“逻辑狗”来帮您实现这一切的希望……
  “逻辑狗”LOGICO——畅销38个国家和地区的学习玩具

“逻辑狗”在德国具有五十余年的推广和使用历史，它以一种全新的学习手段和方法来改变传统的教育，启发孩子的智力，培养孩子的能力以及个体思维水平的发展。

“逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置。80%到90%的幼儿家庭和近2000所小学普遍使用这种内容丰富、精彩有趣的思维训练系统。

“逻辑狗”在1994年、2000年两次荣获欧洲教育大奖。2000年荣获荷兰游戏学具大奖。2002年荣获德国优质教材金奖。

在中国，正有几百所幼儿园普遍使用“逻辑狗”思维训练教材，几万名孩子受益，被众多的教师及家长赞誉，评为最成功的学习辅助工具。


"逻辑狗"全套教材共分五个阶段,适用于3-7岁幼儿的智力开发、思维训练和知识学习。“思维是智力的核心”，因此，我们建议家长能给孩子一个全程的训练，从幼儿时代抓起，培养孩子的核心竞争力，不要让自己的宝宝输在起跑线上！！
"逻辑狗"全套教材共分五个阶段,适用于3-7岁幼儿的智力开发、思维训练和知识学习。“思维是智力的核心”，因此，我们建议家长能给孩子一个全程的训练，从幼儿时代抓起，培养孩子的核心竞争力。全套学具包含思维训练教材共３２套上千种游戏内容，操作学具两套；专家讲座和全套教材训练目标介绍和使用方法的详细说明。
中央电视台-"智慧树"栏目精心选择的闯关游戏奖品

1、


家庭套装(1-5阶段)包括32本图书+2块智力模板+1张光碟+家长指导手册
链接：http://item.taobao.com/auction/item_detail.htm?item_num_id=8014366913
团购价：  428元

幼儿思维能力训练的重要性
思维是智力的核心，人的聪敏与否主要的表现就是思维水平的高低。而思维水平的高低主要体现在思维品质如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性、批判性等方面。一个思维敏捷的人，对于各种不同的事件就能够迅速作出反应，不延误时机；思维深刻的人，能够透过现象看到本质，不被表面现象所迷惑；思维灵活的人，在遇到难题时，善于从不同角度考虑问题；思维批判性强的人，能够有自己的主见，善于分析各种问题，不盲从。良好的思维品质和思维习惯，是一个人适应社会的“利器”，使他能够游刃有余地应对和解决各种知识学习和生活中的难题。
幼儿思维的发展处于直观行动思维向具体形象思维的递进发展过程中，并且抽象逻辑思维已经萌芽。借助适合幼儿阶段特点的材料，以孩子熟悉的内容进行系统训练，就可以从幼儿思维品质如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性、批判性等入手提高幼儿的整体思维水平，培养幼儿“爱动脑筋”的良好习惯，提高幼儿分析问题、解决问题的能力，全面提升幼儿素质，使幼儿更好地适应未来社会的发展要求。
逻辑狗的特点：
1．图文并茂的学习卡片：全套学具有500张学习卡片，卡片上有图有文，小年龄的以图为主文字为辅，大年龄的增加文字分量，内容非常丰富、全面，既涉及到知识领域的方方面面(学前的和小学的），又指向智力的各种要素。画面形象生动，富于情景性，既写实又适度夸张，具有良好的视觉效果，与儿童喜欢卡通的心理吻合，让儿童一看就喜爱。

2．好玩的智力游戏：全套学具共有1024个游戏，每个游戏都是对智慧的挑战：观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激，让儿童乐此不疲。

3．有趣的操作方式：全套卡片使用“智力魔板”操作（彩色塑胶框式板），这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示（每题标一个圆点），魔板上设有相同颜色的圆钮（可以在槽中移动），操作时将卡片插入魔板，做游戏题并确定答案，然后移动圆钮到合适的答案处，既动目、动脑又动手操作，将静态的智力活动与动态的操作有机结合，非常符合儿童的学习特点，孩子自然是爱不释手。

4．系统呈现：学具的内容既全面又系统，根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同主题的智能训练系列（共32个主题系列），每个系列都有16张学习卡片（按序号排列），是循序推进的，卡片的题量由少到多增加（6个-10个），内容的难度由浅入深渐进，操作者要按卡片的序号使用，实现程序式的学习。

5．自我检测：学具的特点是个性化操作，自定进度，自我检测。每张卡片的背后都有答案（相应的彩色圆点标记），是与魔板的彩色圆钮对应的。卡片正面的游戏题操作完了，就翻转卡片与圆钮对应，若圆点与对应的圆钮颜色相同，就做对了。这样能给孩子及时的鼓励和激发兴趣。

6.方便安全：“逻辑狗”将所有的游戏卡做成活页，翻动非常方便，而且不会丢失，纸张坚韧，不易撕破折坏。智力魔板由德国监制，以优质的塑胶制作，耐用、安全、可清洗。正是因为“逻辑狗”具备以上的诸多特点，使它不同于我国目前市场上推广的儿童教育类图书玩具，它是一套真正国际品牌的逻辑思维训练学具与智力开发学具。通过“逻辑狗”的系统训练，从小抓起，就能使我国儿童思维水平与世界儿童同步成长。
逻辑狗”在思维训练中的十大功用：
（1）
提升观察能力——培养并提升孩子观察的目的性、顺序性、精确性和完整性。
（2）
提升比较能力——发现事物间的相同和差异之处，培养孩子准确的比较能力。
（3）
提升排序能力——根据事物某种量的差异或一定的规则，将其按顺序排列起来。
（4）
提升分类能力——学习依据事物属性把实物、图形、概念等分门别类的能力。
（5）
提升判断能力——引导孩子对某些事物及其特征作出肯定或否定的结论。
（6）
提升推理能力——引导孩子发现事物所表现出的某种规律，并据此推出新的结论。
（7）
提升联想能力——发展孩子接近联想、类似联想、对比联想的能力。
（8）提升手眼协调能力——将静态的智力活动与动态的操作有机结合，使儿童能手眼脑协同发展。
（9）
提升分辨能力——培养孩子对事物细微特征进行准确判断的能力。
（10）培养专注的心理品质——在孩子有目的地搜索、操作、检测活动中，培养其注意力和坚持不懈的意志品质

2. 第一阶段：适合3-4岁，4本书+智力魔板1块+光碟1张

团购价：78元

链接：http://item.taobao.com/item.htm?id=8013451653&cm_cat=0

《色彩与形状》 *4023
在对不同颜色、形状、图案的观察、比较和匹配活动中，使幼儿获得有关色彩、形状的初步感知经验，培养其观察的精确性和注意的集中性，激发幼儿对生活中色彩和形状的兴趣。

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《丽莎和泰姆的一天》 *4020

通过对孩子们一天的生活和游戏活动的展示，使幼儿获得有关生活常识和生活经验，巩固并发展其对形状、图案、空间方位的感知和辨别能力，培养幼儿观察的目的性和准确性。  

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《我们画，我们贴，我们建》(3岁以上) *4019
为幼儿提供涂涂画画、剪剪贴贴、拼拼搭搭等多种活动，丰富幼儿有关色彩、形状、图案的初步知识和经验，培养幼儿的动手、观察及比较能力，开发幼儿左右大脑。

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《数数和比较》(6以内的数) *4025
利用生动直观的画面，让幼儿练习按物点数、按顺序数数，初步感知6以内的数，同时学习按物体的数量、大小进行比较，建立初步数概念，并让幼儿在说、画、描的游戏中感受数学活动的乐趣。  

3.第二阶段：适合4～5岁，6本彩图教材+光碟1张+智力魔板1块

团购价格：98元

链接：http://item.taobao.com/item.htm?id=8013531453&cm_cat=0

《在儿童活动室里》*4011
在对物体形状、颜色、大小、数量的正确感知、辨别和比较的基础上，通过让幼儿寻找事物的特征，发现事物间的关系，学习排序和分类，发展其观察及简单的分析、推理能力。

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《我们就这么穿衣》*4016
在观察、匹配、分类的活动中，使幼儿了解人们在不同季节、不同时间、不同场景和不同职业的着装常识，培养幼儿生活自理的意识和愿望。

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《观察与联想》 *4024
在观察、比较、分类的活动中，引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系，学习辨别空间方位，发展幼儿的空间知觉，培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。

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《交通常识》 *4054
通过观察和比较，使幼儿认识常见的陆地交通工具，了解它们的外形特征与功用，并认识简单的交通标志，在提供的交通场景画面中，建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。

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《观察与注意》 *4056
在对各种事物的比较和匹配活动中，培养幼儿观察的顺序性、精确性，以及注意的稳定性，同时复习和巩固6以内的数概念。

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《我们的宠物》 *4014
认识常见的家养动物，了解它们的外形特征、生活习性和活动方式，培养幼儿对小动物的喜爱之情；巩固幼儿的数概念和对空间方位的辨别能力，发展幼儿观察和注意的良好品质

4.第三阶段：适合5～6岁，（6本彩图教材+光碟1张+智力魔板1块）

团购价格：98元

链接：http://item.taobao.com/item.htm?id=8013531453&cm_cat=0

《逻辑游戏》——空间方位和排序，推理和判断。正确辨认空间方位和方向，学会寻找、发现事物的变化规律，并能依据规律进行排序，培养幼儿观察的顺序性、精确性，以及简单的逻辑推理和判断能力。
《在动物园》——认识动物，理解和判断。通过内容丰富的画面，让幼儿认识各种动物，了解它们的外形特征、生活习性，以及它们的繁衍与生长，培养幼儿对认识动物、了解动物的兴趣，激发其主动观察和探索自然的内部驱力，同时发展其观察、理解能力。
《在农庄里》——农场动物和农作物，数数、比较和分类。通过认识一些农场动物及农作物，丰富幼儿的常识知识，培养其对观察自然、了解自然的兴趣；通过对图形、色彩、数量的识别与比较，以及给事物分类的活动，进一步促进幼儿观察力、注意力和简单推理能力。
《交通常识》——交通规则和交通安全。让幼儿认识多种交通工具和常见的交通标志，通过对交通行为的判断，了解基本的交通规则，学会如何过马路，从小培养幼儿的交通安全意识。
《春夏秋冬》——季节认知，逻辑排序。了解四季的自然特征及人们在不同季节里的活动，引导幼儿运用已有的知识、经验，去认识和发现事物间的联系和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。
《数与数字》——认识10以内的数和数字。通过按物点数、比较多少、找相邻数等活动，让幼儿感知、识别、理解10以内的自然数，发展幼儿的计数能力，促进其对数的实际意义的理解和掌握，同时初步学习书写数字。

5.第四阶段：适合6～7岁，7本彩图教材光碟1张+智力魔板1块

团购价格：108元

链接：http://item.taobao.com/item.htm?id=8013825401&cm_cat=0

《买东西真有趣》  *4021
    通过丰富多彩的生活情景图片，调动幼儿已有的知识和生活经验，让幼儿给物品分类，比较物品的多少、轻重，发展幼儿

的比较、分类、推理的能力。

《发现和联想》*4026
    通过对不同色彩、图案组合的观察与比较，引导幼儿发现事物的变化规律，并能依据规律进行排序；同时发展幼儿的空间方位知觉和分类能力。培养幼儿观察的顺序性、完整性，注意的广度和分配能力，以及简单的逻辑推理能力。
《看马戏》 *4018
    通过展示马戏团的各种活动，使幼儿间接了解马戏表演的基本内容。培养幼儿观察的精确性、注意的指向性，及对事物发展的理解与判断能力。

《字、词游戏》*4028
    通过有趣的联想组词，量词的匹配，丰富幼儿的词汇。利用图配字、字找字的形式，让幼儿识认简单的汉字。在说儿歌、猜谜语活动中，发展幼儿的语言理解能力。

《计算游戏》（1） *4030
借助幼儿已有的数概念经验，依据直观形象的线索，通过观察、分析和比较，找出算式与结果的关系，借此培养幼儿初步的符号运算能力。  

《计算游戏》（2）  *4031
    依据直观形象的线索，通过观察、分析和比较，使幼儿初步建立数量的大于、小于和等于的概念，并巩固其运用上述概念进行运算的能力。  

《数字游戏》   *4029
    通过丰富多样的计数活动，强化幼儿对数的理解与记忆。借助直观形象的图片，引导幼儿初步感知和理解10以内数的加减运算概念。

6. 第五阶段：适合6岁以上强化训练，9本彩图教材+智力魔板1块+光碟1张

团购价格：138元

链接：http://item.taobao.com/item.htm?id=8013960009&cm_cat=0

《图形空间方位》 *3464

在图形、图形方向、图形的空间位置三个因素的多种变化中，训练儿童对空间方位和方向的准确辨别能力，培养儿童注意的广度、注意的分配能力，以及观察的顺序性和精确性的良好品质。

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《找线索》 *3465
通过对相互交叉、重叠的线条和图形的辨别，培养儿童注意力的集中性、指向性和稳定性等品质，发展视觉守恒能力，同时培养儿童做事认真、细心和专注的良好品质。

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《观察与想象》 *3301
通过观察与比较，在对各种因素的多重变化的感知中，引导幼儿发现事物的变化规律，并能依据规律进行排序；同时发展幼儿的空间方位知觉和分类能力。培养其观察的顺序性、完整性，注意的广度和分配能力，以及逻辑推理能力。

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《观察与理解》 *3493
调动幼儿已有的知识经验，发现和理解事物间的联系，并能作出正确判断。培养幼儿注意的集中性、指向性，观察的目的性、顺序性和精确性，以及分析、综合和理解能力。

《发现、联想与判断》 *3303
通过观察与比较，使幼儿获得按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力；在观察和理解图义的基础上，学习反义词。发展幼儿分析、理解、联想与判断的思维能力。

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《图形与数量》 *3302
通过观察，使幼儿准确感知和辨别图形中各种因素的多重变化，以及对数量的正确感知和比较。培养幼儿注意的稳定性，以及观察的目的性、顺序性和完整性。  

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《感知与辨别》 *3491
通过观察，发展幼儿对事物外部细节特征和本质特征的准确把握，培养其注意力的广度和稳定性，以及观察的顺序性、精确性等品质。

《字、词游戏》 *3492
在观察、理解图义的基础上，进行看图组词和反义词的学习。进一步发展幼儿按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力。  

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《20以内的加减》 *4502
通过形式丰富的练习，使幼儿逐步掌握由依据直观形象线索到依据抽象符号进行运算的能力，培养和发展其计算和解答应用题的能力和水平