我很少上妈妈网，所以之前有个账号都弄丢了，一般都上篱笆，大大感慨上海妈妈和广州妈妈的不一样啊！上海的妈妈们小孩子都宝贵得不得了，养得十分精细，在早教这个话题上，也不再是讨论上不上，而是讨论上哪家的问题。而广州的妈妈就粗放很多了，甚至现在还有那么多妈妈对早教存在那么大的误区。如果两地能够平均一下就好了。
先说说我自己宝宝的情况，现在一岁半，八个月开始上东方爱婴，一岁多又报了金宝贝，两个一起上。一起上的原因是我妈喜欢带他上东方爱婴，唱一些儿歌什么的，她回来也可以教。我自己又喜欢金宝贝，比较具有国际化视野，比如音乐，不只是有普通的儿歌，还有各种类型的音乐，连HIP HOP, R&B什么的都有，所以也报了金宝贝。报早教的初衷也是觉得他一个人在家没有小朋友和他玩，我家的小区入住率很低，也没有太多小朋友的，就当是带他出去接触一下其他人，没指望他能学什么的。
首先妈妈要明白，上早教学校的是你，而不是宝宝。一个星期只有45分钟的时间是不足以改变宝宝什么的，而是需要家长学会回到家要怎么和宝宝去玩。就如楼上很多人提到的那样，目前最主要的还是家庭教育，早教就是一个让家长学会怎么回家教宝宝的地方。我平时会看很多有关育儿方面的书，也会经常和老师们去探讨，有了这么一个良好的互动，才会获得最大的收益。课后的延伸十分重要，如果你回家没有继续强化，那么上课学来的就等于零。所以我不赞成叫家里的老人或者阿姨带宝宝上课的做法，他们本身就无法接受多少，又怎么能有效的传递给宝宝呢？有很多家长提到的几个月那么小的宝宝能教什么？我自己目前了解的就是通过一些体操（当然是你拉着他的手脚做）来增加宝宝的柔韧性、协调能力、平衡感的发展，还有通过音乐来调节宝宝的情绪。我觉得遇到新兴事物要自己多去学习了解，而不是自己一个劲的质疑。
其次，在社会中，尤其是中国社会中，EQ的重要性大大高于IQ。所以上早教是不是会变得更聪明根本不是我们要关注的问题，3岁以前的宝宝应该更加关注他们的性格养成。而且我从来相信IQ是天生的，我本人不是天才，也就没指望我儿子能成天才。说实话，我现在已经有点强迫症了，带宝宝出去和其他小朋友玩，我就会很注重他们的行为，很多小孩都有或多或少做得不好地方，我心里就会想一下如果是我的宝宝出现这种情况我应该怎么教育。培养一种优秀的品质和习惯比什么都重要。早教的关注点也在这里，鼓励发言、尊重宝宝等到这些行为就是为了塑造宝宝一种自信、懂得与人交往的良好性格。
第三，觉得学习就是一件枯燥无趣的事的观念是错误的。我妈本来也说过，宝宝现在一个星期要上三次课，会不会太累了。但其实这段时间就算不去上课，也是在家里东跑西跑，玩一下玩具，这个和去上课也没什么本质区别的，所以就坚持让他上了。其实学习本身就不应该是一件痛苦的事情，为什么我们80后90后普遍觉得学习=痛苦？就是因为我们的上一辈不懂得教育，死填硬塞，导致我们都对学习产生了恐惧心理，学习应该是一件快乐的事情。学习不代表是会认了几个字，会算多少以内的加减法，或者会朗诵多少唐诗。我觉得宝宝就算只是在玩玩具，但他得到了一些进步，那么这就是他学习的过程。带他出去大自然玩，他认识了一些新事物，这也是一种学习的过程，不是一定要坐在板凳上头悬梁锥刺股才叫学习。
最后，人的脑子是越用越灵的，从小培养了良好的学习习惯，长大就省心多了。就拿我家里做例子，我和我大表妹就是从小家里就教识字、看书、算术等等，读书的时候家里就从来没有操过心。而等到我的小表弟表妹读书时，就提倡读小学前不要学习，结果呢？现在两个人都让家里人头痛死了，我身边也有很多这样的例子。真的千万不要让小孩随性的玩，这样等他上小学了苦了你自己啊。而且像学语言这些，敏感期就这么十年，错过了真的很浪费。我家宝宝现在的专注力就很好，上课玩教具能自己专心玩很久，在家里看《**》能够从头到尾差不多三十分钟专心致志，看多几次就会重复里面的内容了。我认为这就是一种学习习惯、学习能力的培养。我的目标是等到他八岁就能做到自主学习。关于这点，建议大家去看看《天才是教出来的》这本书，里面的作者就是我的偶像。
叽里呱啦写了一大堆，真的是不吐不快。其实我也是广州人，我觉得广州的妈妈现在和北京上海的比起来真的落后很多了。我们这一代已经落后于他们了，让我们的宝宝追赶上去吧！
一岁多的小孩就去上课了？天啊！
21293155婴幼育儿
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frcathy142楼frcathy:
我很少上妈妈网，所以之前有个账号都弄丢了，一般都上篱笆，大大感慨上海妈妈和广州妈妈的不一样啊！上海的妈妈们小孩子都宝贵得不得了，养得十分精细，在早教这个话题上，也不再是讨论上不上，而是讨论上哪家的问题。而广州的妈妈就粗放很多了，甚至现在还有那么多妈妈对早教存在那么大的误区。如果两地能够平均一下就好了。先说说我自己宝宝的情况，现在一岁半，八个月开始上东方爱婴，一岁多又报了金宝贝，两个一起上。一起上的原因是我妈喜欢带他上东方爱婴，唱一些儿歌什么的，她回来也可以教。我自己又喜欢金宝贝，比较具有国际化视野，比如音乐，不只是有普通的儿歌，还有各种类型的音乐，连HIP HOP, R&B什么的都有，所以也报了金宝贝。报早教的初衷也是觉得他一个人在家没有小朋友和他玩，我家的小区入住率很低，也没有太多小朋友的，就当是带他出去接触一下其他人，没指望他能学什么的。首先妈妈要明白，上早教学校的是你，而不是宝宝。一个星期只有45分钟的时间是不足以改变宝宝什么的，而是需要家长学会回到家要怎么和宝宝去玩。就如楼上很多人提到的那样，目前最主要的还是家庭教育，早教就是一个让家长学会怎么回家教宝宝的地方。我平时会看很多有关育儿方面的书，也会经常和老师们去探讨，有了这么一个良好的互动，才会获得最大的收益。课后的延伸十分重要，如果你回家没有继续强化，那么上课学来的就等于零。所以我不赞成叫家里的老人或者阿姨带宝宝上课的做法，他们本身就无法接受多少，又怎么能有效的传递给宝宝呢？有很多家长提到的几个月那么小的宝宝能教什么？我自己目前了解的就是通过一些体操（当然是你拉着他的手脚做）来增加宝宝的柔韧性、协调能力、平衡感的发展，还有通过音乐来调节宝宝的情绪。我觉得遇到新兴事物要自己多去学习了解，而不是自己一个劲的质疑。其次，在社会中，尤其是中国社会中，EQ的重要性大大高于IQ。所以上早教是不是会变得更聪明根本不是我们要关注的问题，3岁以前的宝宝应该更加关注他们的性格养成。而且我从来相信IQ是天生的，我本人不是天才，也就没指望我儿子能成天才。说实话，我现在已经有点强迫症了，带宝宝出去和其他小朋友玩，我就会很注重他们的行为，很多小孩都有或多或少做得不好地方，我心里就会想一下如果是我的宝宝出现这种情况我应该怎么教育。培养一种优秀的品质和习惯比什么都重要。早教的关注点也在这里，鼓励发言、尊重宝宝等到这些行为就是为了塑造宝宝一种自信、懂得与人交往的良好性格。第三，觉得学习就是一件枯燥无趣的事的观念是错误的。我妈本来也说过，宝宝现在一个星期要上三次课，会不会太累了。但其实这段时间就算不去上课，也是在家里东跑西跑，玩一下玩具，这个和去上课也没什么本质区别的，所以就坚持让他上了。其实学习本身就不应该是一件痛苦的事情，为什么我们80后90后普遍觉得学习=痛苦？就是因为我们的上一辈不懂得教育，死填硬塞，导致我们都对学习产生了恐惧心理，学习应该是一件快乐的事情。学习不代表是会认了几个字，会算多少以内的加减法，或者会朗诵多少唐诗。我觉得宝宝就算只是在玩玩具，但他得到了一些进步，那么这就是他学习的过程。带他出去大自然玩，他认识了一些新事物，这也是一种学习的过程，不是一定要坐在板凳上头悬梁锥刺股才叫学习。最后，人的脑子是越用越灵的，从小培养了良好的学习习惯，长大就省心多了。就拿我家里做例子，我和我大表妹就是从小家里就教识字、看书、算术等等，读书的时候家里就从来没有操过心。而等到我的小表弟表妹读书时，就提倡读小学前不要学习，结果呢？现在两个人都让家里人头痛死了，我身边也有很多这样的例子。真的千万不要让小孩随性的玩，这样等他上小学了苦了你自己啊。而且像学语言这些，敏感期就这么十年，错过了真的很浪费。我家宝宝现在的专注力就很好，上课玩教具能自己专心玩很久，在家里看《**》能够从头到尾差不多三十分钟专心致志，看多几次就会重复里面的内容了。我认为这就是一种学习习惯、学习能力的培养。我的目标是等到他八岁就能做到自主学习。关于这点，建议大家去看看《天才是教出来的》这本书，里面的作者就是我的偶像。叽里呱啦写了一大堆，真的是不吐不快。其实我也是广州人，我觉得广州的妈妈现在和北京上海的比起来真的落后很多了。我们这一代已经落后于他们了，让我们的宝宝追赶上去吧！
查看原文哦，对了我的QQ号是42772070，有兴趣和我讨论育儿问题的就加我吧，注明广州妈妈
2011/04/22回复
苏堤春晓
吾童
ghfjdk145楼是早教,真正的早教不是教孩子学东西的..国外这东西都存在快30年了,国内也有快10年了吧.我相信还是有一定作用的.我了解的一些国外品牌在国内也有分支机构的,象金宝贝(偏娱乐),亲亲袋鼠(说是专业的医学早教),还有美吉姆(宝宝健身),各有特色吧.
2011/04/22回复
lijieli
从小做起，好好教。。。
ksf79
xhl00lyf
别让寂寞来烦我
xiajieling150楼妈妈无其实不用那么早送小孩去学校，可以根据宝宝的年龄来选择一些有教育性的动画片光碟，请进入此淘宝店看看，http://shop66110900.taobao.com/是专卖儿童动画片具有教育小孩的DVD碟 ，非常的不错的
2011/04/28回复
mzmama
46905870
ylixin
icelilywu
蕨蕨bb
