一周一次，那么一次几小时？还要兼顾3科？

同问，多大的孩子?

每个星期辅导一次，就能把语数英这周学的都辅导巩固好的老师，恐怕真的很难找。去那些一对一的中心预定三个老师，一次性补足三科，也不可能一下子就把一周的课都辅导好！这个想法不现实性哦！

对头

家长自己有空的话给自己的孩子补习就最适合不过了。或者请个在校大学生也可以。

多大的孩子？一般小学生的辅导，家长都能搞定吧

楼主说的这个问题，其家长做就最合适了，毕竟，家长肯定最了解孩子，通过作业，就能知道孩子是哪一方面学得不够仔细，家长就可以根据他/她的弱项，找一些单项练习进行学习巩固，及时的查漏补缺。

        不过要是家长没有时间就只有在外找人替代这项工作了，这也是没有办法的办法，总比不采取任何措施，任由其“顺其自然”都要强得多，找人替代也是可以的。

         我在家也另外帮一个三年级的孩子做这样的辅导，（说明：我不是广告，我只是是这么做的而已，希望给大家一些意见性帮助。）那个孩子因为父母常年做生意，比较少管孩子，所以孩子养成很多不好的学习习惯，而且作业对于她来说真的纯粹是做给老师看的而已，三年级了，写的字像“斗木”一样，没有笔画笔顺，没有具体结构可言，写字没有仅有入脑子，抄写生字，前面一两个是对的，后面的就不知道变成什么了，我刚开始拿起她的作业，找出我女儿三年级的作业本一对照，真的差太远了，倒像是个刚入学的孩子。英语也是，连26个字母没认齐，有时候把拼音当英语，把英语念成拼音，给她听些英语单词，非常困难，这一些都是不良的学习习惯引起的，这孩子还算听话，叫她做就做，重抄就重抄。

        我首先是关注她的作业看看哪一项是弱项的同时，也规范起她的学习习惯，我告诉她从现在一定要把原来的做法改掉，不然学习就会变得很吃力，也得不到效果。教她写好每一个字，不按方法做的重抄，如果在学校作业不安方法做的，星期六我检查到也要重抄，每一次重抄的量都在减少，作业本上也有了老师的表扬。

        英语算是个阅读盲，叫她拼读单词，连字母都不会，无法拼读，更别说记单词，以前每一次都是靠死记硬背地抄着记，我听写要是读单词的话，她不知道哪一个，我都是每个单词教她拼读，教她用一些幻想法来辅助记忆，记单词的速度也慢慢有了一些提升。

        数学是她三科中的弱项，以前的也落下了不少知识点，我就从我接手的那时候补起，首先将目前所学的巩固好，然后逐步加入一些以前的知识进行重温，然后找一些相应的体型让她做做练习，熟练一下，一点一点知识帮她攻克下来，这些都急不来，只能慢慢地学好，把知识巩固好，最近都以前老是不及格上升到七十多、八十多分，虽然还不是很骄人的成绩，但是有进步就是有成效。

       所以不要看到孩子成绩差就怪孩子学习不认真，其实很多都是因为孩子的学习习惯或者学习方法出了问题，家长都是过来人，这道理应该很明白，及时帮孩子寻找不足，及时帮孩子查漏补缺，才是对孩子最好的。

关注！！！！！！！！

在 校大学生呀。。。又便宜！！

时间是有的，但是我担心的是：第一有点早更了担心一急脾气上来，第二是记性差了，很多学过的都忘了，而且现在老是教的学习方法和我们以前完全不一样，真的很难胜任。

我女儿五年级，语文么问题，数学看她是否在状态中，英语最近在学英标有点点难，总得来说成绩在班级很前列的，只是考虑到小升初的压力，想让她更上一层楼。

版主的女儿好劲哦，成绩一直在班的很前列，那也可以放心啦，不过我觉得孩子如果能另外腾出一些时间可以支配的话，让其多看一些课外有关的文学知识。对小升初还是很有帮助的。

我也想知道

是啊，听说小升初要考奥数奥英，还要考初中的英语，所以想未雨绸缪，加强巩固现在学习的基础上再补充点知识！