女儿喝着香浓的鱼汤，看她那津津有味的样子，我问道：“幼儿园的饭好吃吗？”

女儿却不理我，顾自喝着，半晌才对我说：“有的时候好吃，有的时候不好吃。”

我关爱地看着她：“是那几个菜你不喜欢吃吧。”

女儿狡黠地笑着：“是的，要是天天有鱼汤喝就好了。”

我摸着她的小脑袋：“鱼汤天天喝也会不好喝的。”

女儿茫然地摇了摇头：“爸爸煮的真的很好喝，不会不好喝的。”

我微笑：“等你长大了就会知道了。”

女儿低头喝着鱼汤，再不理我，她的眼中现在只有鱼汤。

转的。。

啥意思喔……

貌似不需要专门辅导的吧

我家的好像没有问题哦，

一，多读书，读课本和课外书；二，做相应练习题，熟能生巧，推荐《小学语文阅读训练80篇》，我跟家长也这么说

多看课外书，另外老师从一年级起就让学生有时间就做那本俞翠霞写的的《阶梯阅读》，对孩子的阅读理解能力有很大的提高哦

1、2年级的阅读不难啊，我告诉小孩文章中都有答案，在里面找就行了

一直到初中，语文的阅读理解占很大的比重，三年级以下都很简单，我们发现儿子看了很多书，阅读理解也失分很多，发愁中。。。。

才一年级，不要给太大压力小孩

路过

也想了解一吓

俞翠霞的《阶级阅读》是我个仔的班主任指定要买的课外书，不错的，一年级生看着看着阅读水平就有提高的了，其实一年级的阅读能力要求并不高，不要给小朋友太压力，慢慢来，凡事有个适应过程的！！！

平常有空的时候和他一起读课文，一小段也行。读完再问他一些内容，不过是以故事的形式进行，他能比较乐意接受，最主要还是看他的心情。

是的，我也买了俞翠霞的《阶级阅读》（一年级），从浅入深，孩子每天练习一篇效果不错。

让孩子多阅读也是一件好事！

多看课外书

多跟孩子一起读报。