楼上好几位回答的，孩子大多没有读小学吧，低估孩子们的能力的

按顺序背二三十个重叠词
不难的，绝大部分孩子能完成

这女孩经常为功课哭
这个孩子本身承受有点差

不能都怪老师

我儿子一年级时候都是经常背书的，
上课认真听讲，回家基本读3次，就能背了，
养成习惯，就不会觉得是困难

既来之则安之，在中国就要适应中国教育

哭，为什么？其实孩子着急了，孩子不自信。所以家长多关注孩子，让孩子焦躁的心平静下来，慢慢就好了。切忌，家长对孩子不能急，你越急，孩子也急，就哭。

看了你们的意见后，我现在没有那么气愤了，气愤又改变不了中国的教育，只是我还是觉得背无什么意义，我当时就劝读十次，我说你读十次后就很熟了，就算顺序不对，能熟练说出来就好，她摇头说这样不行，唉，无办法，以后还是会哭

背叠词有意义的

其实每个人的背诵能力是不同的，但在中国如果你不会这些词，考试一定就会丢分。我们的语文教育不是通过大量的阅读去认字/认词，只是几篇课文，外加一些延伸的词语让小孩背，严格来说不难，不过意义也不大。

二三十个词，一般一年级孩子读几遍都会背了。一点都不难。为什么要哭？这孩子家里没教育好，教育方式有问题。

孩子本来可以背出来的，因为有了许多人围着她，一会这个骂老师，一会儿那个骂教育，（没骂出口但心里这样想，脸上自然就表露出来了），所以孩子就觉得自己背不下来了。其实嘛，背这玩意有什么难的，就是按你说的，读十次就会背啦。孩子不愿意读，那家长读一遍，孩子读一遍，两人比赛，这样孩子不就愿意了吗？

背这一点点东西，孩子能应付的来，太小看孩子了！

我个人觉得有时候强迫教育会适得其反！事倍功半的，但是现实情况也迫不得已让我们家长也狠心起来配合老师“教育指导”孩子。哎，应试教育迟早就把孩子给折腾个半死不活的！

Anything is possible! 这正是一个锻炼孩子的好机会呢！ 以后他们长大了在社会上在单位里，要承受很多这样的压力的。你现在放松他，以后的社会会不会放松他？

加油啊！

中文也背不了 以后怎么背英文？ 而且背东西只是学习的一个过程，我倒是觉得是小孩的心理承受能力差，可能也有家庭教育的原因

先死而后活。背东西是为了灵活运用，腹中没有货，怎么可能有超常发挥？这种学生到初中后小心变坏。

嗯，要教育小孩知难而上，他们通过自己的努力背完之后，还是很有成就感的。有点点困难就退缩，以后怎么做一个对社会有用的人？何况一年级的作业，也不算什么大挑战啊。

帮孩子用大字抄一次贴在墙壁上，随时随地，家长也背，孩子也背。

用声讨学校，老师，教育的时间来做些有意义的事情好过啦。

学习

我很反对教师布置作业太多，我做晚上家教兼职的，发现我带的那几个孩子一开始哪里背得不好，基本上每次一背到那里就有点吞吐，试过很多纠正的方法都改变不了。复习阶段一个二年级学生的作业就有语文卷一张，家听一单元生词40个，还有读书背书，数学卷一张，改正错误的题目，背，对口诀。次次都做到10点以后才完成。真是减负减负，负负得正。

如果家长上心的话，就用做游戏的方式跟孩子一起背，大家斗快，看谁想出来的多。还有没必要非要按顺序背，那是为了得100分，但是是无意义的100分，家长自己心里要会分辨，只要孩子掌握了知识点，没必要追求完美
我孩子每天背英语课文，一个单词都不认得，也是这么玩游戏似的背出来，然后平时慢慢用上，这样孩子才能一直保持学习的兴趣

学习