二年级用什么辅导材料好?
33667家有小学生
2011/01/14
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全脑数学的学习内容
全脑数学培养的
学习能力与学习习惯
计数、唱数、
数与量的代换、
序数、图形、
二维三维空间、
集合分类、统计、
坐标、守恒、进制、
循环序列、网路路径
辨识、重量、体积、
时间、货币使用、
加减乘除运算……
(以上学习内容皆按照3-12岁孩子的兴趣需要及认知特点设计、螺旋式编排,让孩子生动快乐的学习。)
★能主动学习,能自己思考,能独立观察,能提出问题,能靠自己做家庭作业,能靠自己找出规律,能运用规律和方法解决新的问题,面对问题不轻易放弃。
★遵守纪律,上课专心,书写整洁,懂得检查,快速完成,不依赖老师和家长。
★拥有良好的抽象思维能力,空间想象力,逻辑推理能力,灵活变通能力,手眼协调能力,动手操作能力,举一反三的能力••••••
全脑数学培养的
学习能力与学习习惯
计数、唱数、
数与量的代换、
序数、图形、
二维三维空间、
集合分类、统计、
坐标、守恒、进制、
循环序列、网路路径
辨识、重量、体积、
时间、货币使用、
加减乘除运算……
(以上学习内容皆按照3-12岁孩子的兴趣需要及认知特点设计、螺旋式编排,让孩子生动快乐的学习。)
★能主动学习,能自己思考,能独立观察,能提出问题,能靠自己做家庭作业,能靠自己找出规律,能运用规律和方法解决新的问题,面对问题不轻易放弃。
★遵守纪律,上课专心,书写整洁,懂得检查,快速完成,不依赖老师和家长。
★拥有良好的抽象思维能力,空间想象力,逻辑推理能力,灵活变通能力,手眼协调能力,动手操作能力,举一反三的能力••••••
2011/01/17回复