儿子一直是外婆带得比较多，很开朗外向。以前，一直以为儿子是挺有礼貌的，因为他从不怕生，在外面见到人总是大声地问好。所以，一直挺放心的。但是最近假期，和他在一起时间比较多，发现他其实很皮，不知道是以前没有发现呢还是现在他渐渐长大了，变得调皮了。以前在外面见到人，让他问好，他都很配合的。但现在，总是不愿意叫人。他会说：我嘴巴在休息。或者，我嘴巴里有个东西。我问他：那你怎么还说话？他说：可以说话，就是不能叫人……这几天带他去拜年，也一律地不肯称呼人。拿了红包，也不肯说谢谢。在饭桌上，长辈夹菜给他，他不喜欢吃，就大声说“我不要！我不要！”切了水果出来，他第一个吃，也不知道要先拿给长辈吃。我让他先叉一块给外公，他勉强地做了。外公笑说"不用不用”，他居然很大声地说“叫你吃你就吃！”在公共汽车或地铁上，他是一定要自己坐一个座位的，也不肯定让给外婆坐或者2个人一起坐都不行，因为他要跪在座位上看窗外风景。我说他，他就嬉皮笑脸的，学我的话。打他屁股，我的手都疼了，他还笑嘻嘻地说“不疼”，有时还说“很舒服”。除非用皮带或其他东西打，但又不舍得打。我不知道他怎么变得这么惫懒了，简直像个小泼皮。每次带他出去都被人鄙视，没有规矩，没有礼貌。不知道其他同龄的小孩表现怎么样？该如何培养他的礼貌？

我觉得你儿子很好啊，是家长要改变一下，看看李跃儿或者孙瑞雪的视频，可能会让楼主有改观。为什么要强迫孩子叫人或者做这做那，我儿子不喜欢叫人，我就帮他叫。我儿子喜欢叫就自己叫，那才是他发自内心的感受。每每看见我儿子和别人主动打招呼，然后他内心获得的满足，看着我觉得很开心。我觉得楼主的儿子很聪明，他已经告诉你他不想叫了，你却觉得他没礼貌.....将心比心，如果你儿子叫你去夹菜，去叫人，去让座之类的，ok，你都去了。你觉得这到底是谁的意愿，是你自己的意愿吗？这样培养的孩子不用想事，等着别人告诉他该干嘛干嘛，我觉得这比不礼貌更恐怖。不可否认，4岁左右的孩子很容易更别人模仿（特别是不好的）也是性格形成的重要时期，不过这样家长自己辨别哪些是要教导的、阻止的，哪些是要鼓励的。我儿子要有你儿子那样就好了，我儿子现在才是真的不懂礼貌。跟不好的孩子学的，择友要慎重啊，唉，我都后悔的，现在调教起来累死了。我觉得的不礼貌是言语上伤害人：比如去死，活该....或者是强迫其他孩子做事，或者是抢东西，打架，这些才是要教育孩子的重点。[ 本帖最后由 tangmx 于 2011-2-5 12:12 编辑 ]

我是一个五岁女孩子的母亲，同时也是一名小学教师，感觉小朋友的品行教育实在太重要了，生于70年代的人，小时候一定听过：进庙拜神，进屋叫人。这句话，这是为人处世最基本的礼貌，怎可以说不想做就不做呢？欧美国家可说比我们更尊重小孩的自主权，但是据我所知，他们对孩子的社交礼仪是非常注重的，何况，我们中华民族自古以来就是礼义之邦。我的孩子也会有时不想叫人，但是我会替她向对方讲对不起，然后当众告诉她不叫人是不对的。假如她在餐桌上出现不文明行为，我也会立即告诫，不要怕让孩子没面子，只要你把握好语言的分寸，就能够达到教育的目的，同时也维护了对方长辈的面子。       身教重于言教，我们在遇到朋友、长辈时也会主动问好，尤其在孩子面前。要是孩子有一次主动叫人或者给别人让食物的行为，我们就大力地表扬，并且在孩子面前告诉别人，例如她的爷爷奶奶、外公外婆、幼儿院老师等等，以后她就会越来越主动地做好。       有人说“好孩子是夸出来的”，这句话有点片面，但是某程度上说，还是有点道理的，问题是怎么夸，我们一直在探讨。现在基本上都是独生子女，为人父母的机会都只有一次，没有试用的机会，真是要小心翼翼，甚至如履薄冰啊！       以上是个人的一点点粗浅的看法，仅供各位参考。

吃饭 前也要叫人？

1、孩子第一可能是叛逆期的表现，这也很正常。楼主不要强化，既然孩子故意这样，那么你别太紧张，你越紧张，他越觉得好玩。2、从你的描述中，我到觉得你的孩子很活泼、很自信、很有勇气，敢于表达自己的真实想法。其实，这一点，目前反而是很多家长（尤其是男孩家长）特别希望自己的孩子具备的。我建议楼主多看着孩子的长处，不是每一个成功的人才，小时候都是我们认为的“有礼貌”的孩子哦。其实，我蛮喜欢你儿子这样的孩子的。因为，和他在一起，肯定经常会给你惊喜，创造性的惊喜。祝福你和你的孩子。

今天刚看了一篇文章叫美国幼儿园给家长的一封信。上面用小孩的口吻写了家长应该怎么教育小孩。其中有一点是“别让我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断好坏与对错”。LZ的小孩确实是没有礼貌阿，并且他不懂这种行为是不礼貌。楼主应该想方法让他明白什么是礼貌，为什么做人要有祸胎，而不是听之任之，还觉得他有自己的个性。楼主要改变的是教育方法，但是小孩的这种行为一定要改正。里面还有几句话，楼主可以参考一下：可能的话，昼不要在人前纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你作对，你私下提醒，效果会更好。别让我觉得犯了错就像犯了罪，它会削弱我对人生的希望。别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时我看起来很聪明的。请别在管教原则上前后不一，这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。

1、孩子第一可能是叛逆期的表现，这也很正常。楼主不要强化，既然孩子故意这样，那么你别太紧张，你越紧张，他越觉得好玩。2、从你的描述中，我到觉得你的孩子很活泼、很自信、很有勇气，敢于表达自己的真实想法。其实，这一点，目前反而是很多家长（尤其是男孩家长）特别希望自己的孩子具备的。我建议楼主多看着孩子的长处，不是每一个成功的人才，小时候都是我们认为的“有礼貌”的孩子哦。其实，我蛮喜欢你儿子这样的孩子的。因为，和他在一起，肯定经常会给你惊喜，创造性的惊喜。祝福你和你的孩子。

今天刚看了一篇文章叫美国幼儿园给家长的一封信。上面用小孩的口吻写了家长应该怎么教育小孩。其中有一点是“别让我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断好坏与对错”。LZ的小孩确实是没有礼貌阿，并且他不懂这种行为是不礼貌。楼主应该想方法让他明白什么是礼貌，为什么做人要有祸胎，而不是听之任之，还觉得他有自己的个性。楼主要改变的是教育方法，但是小孩的这种行为一定要改正。里面还有几句话，楼主可以参考一下：可能的话，昼不要在人前纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你作对，你私下提醒，效果会更好。别让我觉得犯了错就像犯了罪，它会削弱我对人生的希望。别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时我看起来很聪明的。请别在管教原则上前后不一，这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。