lulu.mahttp://www.weewitch.com.cn/TopicOther.asp?t=5&BoardID=14&id=6830
看到很多妈妈在讨论早教中心，很多妈妈抱着批判的态度。我在宝宝6个月的时候开始挑选早教中心，后来选择了kindyroo，一直上到现在，我觉得除了贵之外，很有价值。但是，我也觉得其他早教中心确实都不好。我是淘汰了红黄蓝和金宝贝之后选择的kindyroo。（我不是托哦，要不是很多妈妈对早教中心有一定的误解，我也不会跳出来，希望对有心的妈妈有一点帮助）
红黄蓝的早教是最枯燥的，简直是提早上小学，几个月的孩子，就排排坐，看老师表演，然后轮流学习。
金宝贝有很多游戏，但是节奏太快，而且以玩为主，没有什么次序和规律感。
kindyroo的课程基本每半岁一个班，每个班根据宝宝发育的特点设计按摩，体操，游戏，音乐不同的内容。让我狠心掏钱的就是当时教半岁班的那个年轻老师，知识非常丰富（后来知道是海淀妇产的医生）。她解答我关于宝宝当时翻身，爬，抓握，站立的各种问题，当时我真后悔没有一出生就把宝宝送过去，那里的孩子有3个多月就开始努力往前移动的。更可贵的是她支持我母乳到至少两岁，说对乳腺保护也很好。记得半岁宝宝的一个游戏是：把宝宝搂在怀里，按摩宝宝的每一根手指，然后念：大拇指是爸爸，二食指是妈妈……小拇指是宝宝。宝宝会沟通以后，经常主动要求我给他一边摸一遍念。可惜的是这个老师现在生孩子去了，不再来上课了。
半岁以上的宝宝是一个外教上的，一个性格很好的年轻男外教。每次上课的次序是固定的。
先是hello song。宝宝现在已经会唱了。跟每个小朋友问好
然后是按摩，大一点的宝宝是体操。2岁宝宝的体操是一个闹钟舞。回到家里宝宝也经常要求我跟他一起跳：身体左右摇晃，轮流单足站立（tick tock tick tock，I am a little co co clock），然后身体倾斜，单足站立停住（stop）。我想问问说早教没有意义的妈妈，你们都知道，这个时候训练宝宝倾斜身体单足站立并停住，对宝宝的平衡和运动能力有好处吗？
然后是舞蹈，2岁宝宝现在是个茶壶舞。比如一手搭住腰，装作是茶壶的把手，一只手装作茶壶嘴，然后倾斜，学茶壶倒水。
然后是一些教具。比如一个充满气的橡皮手套，让宝宝去拉。再问说早教没有意义的妈妈，你们都知道，宝宝每个时期对不同触感，运动形式的东西敏感吗？
所有这些体操舞蹈教具，都是老师示范，家长和孩子一起玩。孩子没兴趣的，就在教室里爬来爬去或者跳来跳去。很随意的。
然后是一个叫tragic bag的节目，有个象古代装宝藏的麻袋被拖出来，每次里面都装不同的主题玩具，动物，食物等等。上次是cheese，每次教宝宝认识一样。
然后是自由玩器械。
然后是听音乐用乐器打节拍，各种乐器，我都叫不上名字。
然后是玩降落伞，宝宝的最爱。
最后是good bye song，吹泡泡。
从上课开始，从来没有强迫宝宝的任何行为，都是很随意的。现在一去那里，宝宝就嚷嚷着上课上课，然后进教室，找个垫子坐下。
我也是个很随意的妈妈，一般是一周上一次课，我们经常去外地，一年半了，才上了30节课，相当于2周半才上一次。
我家宝宝9个月就能扶走，现在2周岁，什么话都会说，会唱中英文的歌曲。带到公共场合，都是发育很先进的。但是带到kindyroo去，只能算很普通的。在早教中心上过课的孩子，是能观察出来的。
对了，最近，开始给宝宝上那里的手工课。上次的课是用面粉，颜料，亮片坐生日蛋糕。
欢迎大家拍砖，宝宝是自己的，妈妈的态度决定宝宝的生活。
[ 本帖最后由 lulu.ma 于 2011-2-24 14:50 编辑 ]
我与KindyROO亲亲袋鼠的故事
309211亲亲袋鼠
原文连接：http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1530780&extra=&page=12
前奏
BB快一岁半了，打从知道她在妈妈肚子里安家，我俩看书的范围就扩大了，成了妈妈网和各类育儿书籍的忠实读者，希望她能够有健康快乐的人生。对于早教中心并不陌生，身边的朋友对于市场上形形色色的早教中心也毁誉参半。如果追本溯源，早教中心就是Play Group, 是小朋友玩乐及体验社交，与人相处的小天地。可是在国内的教育体制环境及政策下，早教中心似乎被套上了神秘的光环，仿佛不去就会“输在起跑线上”，其实作为家长，有什么比儿女的健康快乐来得更重要呢？自己小时候的记忆早已模糊，却总觉得现在的小朋友实在孤独，4-2-1的家庭结构很容易令他们缺失了与同龄人相处的机会。在公司里带新人也让我俩发现Y-Generation普遍存在的自我中心主义，有鉴于此，我们希望BB在玩乐的同时能够学会与人相处，与人分享，共同成长。抱着这样的心态，我们选择了KindyROO。
KindyROO初体验：小企鹅班试听课
BB的性格还算开朗，平时好奇心也很强，也很乐意接受新事物。而KindyROO提倡的核心理念是脑神经发育，通过运动刺激脑神经发育，这需要深厚的医学、教育学、运动学及心理学的知识作为基础，这也是KindyROO吸引我们的地方。
根据预约的时间，我们一家三口来到启育中心：宽敞明亮的教室，活泼明快的色调，各种各样的大器械，都给我们留下了很好的第一印象，我们希望BB也会喜欢这个新的环境。
试听课开始了，45分钟里，BOBO老师带领我们完成各项环节，从Hello Song,到小游戏，BB的表现都蛮好的。正当我们以为她要顺利完成首次试听课的时候，意想不到的情况发生了：当老师拿出彩虹伞的一刻，BB开始哭起来，走向妈妈要抱抱，极不愿意走到伞下。我也搞不清楚什么回事，只能紧紧搂住她，给她安慰，给她鼓励。可是BB的哭声并没有停止，反而越演越烈，一直到课程结束，我们走出教室，她的情绪才平复过来。一走出来看到她喜欢的维尼熊，BB才恢复了欢声笑语。
课后我们跟JOYCE顾问探讨了BB的问题，得出的结论是BB可能对空间比较敏感，这个可是我俩之前从没发现的问题，因为她在电梯厅里和小车里也不会表现得如此不安，也有可能这两个地方她在很小的时候（还没有能力作出反应的时候）就习惯了，我们决定进一步跟踪，观察一下。
从抗拒到接受：大器械
BB对大器械的接受程度又一次大大出乎我们的意料之外。作为家长，我们看到几十平米的大器械室可以随时向会员开放，而且每周都会根据课程更新布置就会感到兴奋，甚至遗憾自己小时候没有这样的机会，很理所当然地以为BB一见到就会马上冲过去，像我们看到的所有其他小朋友一样。可是，BB一进入大器械房，马上哭个不停，吵闹着要离开。 BB的哭声可是很响亮的，我们真的是不知所措，只好匆忙带着BB逃离现场。神奇的是，BB看到喜欢的维尼熊，又恢复了欢声笑语，而且把维尼熊当成了木马骑，不知道有多高兴了。不得不感叹小朋友真是情绪变化的高手，从泪流满面到哈哈大笑，只需要几秒钟。我们跟BOBO老师和JOYCE顾问都讨论了BB的问题，得出的结论可能是对陌生环境或者复杂线条及颜色的不安全感。BOBO和JOYCE都给予我们鼓励，她们觉得BB如果多来几次，情况还是可以好起来的。
一个星期后，我们怀着有点忐忑不安的心情，再一次带BB进入了大器械室。这次我们有备而来，先用她最熟悉的球把她引入大器械室，等她慢慢适应后，再开始小摇船等比较简单的器械。BB逐渐体会到其中的乐趣，也愿意主动和其他小朋友交往，虽然她还不能清楚地表达自己的意思，但是我们也能体会她似乎慢慢开始习惯那儿。
虽然到现在为止，BB还不愿意爬上比较高的组合器械，但是我们对她充满信心。去了KindyROO几次，才发现可能我们之前对BB的了解还不够全面。现在看来，BB可能是比较慢热的宝宝，但是她对于新事物有好奇心和热情，观察学习起来也挺专注，挺快的，但之前可能需要一个预热的过程。作为家长，我们也明白不能操之过急，每一次来到中心，我们都会跟BOBO和JOYCE交流一下，希望通过不同角度的观察，全面认识了解自己的宝宝。
巨大挑战：彩虹伞
之前也提过，彩虹伞俨然BB的“头号大敌”，我们去了四次小企鹅班，每一次都是笑着开始，哭着结束。一看到彩虹伞，BB马上充满了不安感，哭着要跑，看到她的眼泪大滴大滴地流下来，而我除了安慰和拥抱她以外什么都做不了。心里不知道有多着急，可是孩子还不懂事，怎么办呢？
BOBO老师也很关注BB的情况，建议我们在家里先用小型的降落伞让BB熟悉，然后再开始各种动作和游戏。我们将会在家开始这个练习，希望BB能习惯。
小插曲：音乐课
BB平时很喜欢听音乐，也会自主地按照节奏扭动身体，因此我们也带BB参加音乐课。 初次见到ANNIE和JESSIE，BB显示出一贯的对陌生人的抗拒。（她从小就不愿意让陌生人抱， 甚至是亲戚朋友也不例外）可是几个环节下来，BB开始对各种小乐器产生了兴趣，也尝试参与其中的环节。
两位老师课后也跟我们分享了她们的发现，BB属于一边观察一边模仿的类型，也需要家长正面和积极的引导。
总的来说，去了一个月的KindyROO, 我们一家三口获益匪浅，我甚至有点觉得，自己要重新认识自家宝宝。在此感谢以下几位对BB的关爱：
谢谢前台接待的可爱姐姐（抱歉没有看到您的名字，因为BB妈妈是大近视），因为您的笑容可掬，BB从不愿意跨进大门到主动伸手要洗手液。
谢谢BOBO老师，谢谢您的专业讲解和课后交流，您让我们发现了很多之前没有留意到的现象。
谢谢ANNIE和JESSIE，我们相信BB在音乐课上可以表现得更好，希望她能像妈妈一样，将来可以学弹钢琴，培养情操。
谢谢JOYCE，您好棒啊，要知道BB连她自己的姨都不让抱，可是因为您的亲和力，（当然还有那只袋鼠玩具），现在你可以抱着BB逗她玩了。
当然最后还要谢谢KindyROO, 因为它帮我们更加认识和了解自己的小朋友。我们对BB并没有太高的期望或要求，现在的小朋友已经很累，从很小的时候就要开始面对压力和挑战，我们希望她有快乐的童年。在KindyROO里，我们能够发现自己为人父母的不足，从而在早期阶段针对自己小朋友的特点适当加以引导，希望她将来的路能走得顺利一点。人生的路最终还是要她自己走下去，我们希望帮BB打好基础，将来有个精彩的人生。祝愿KindyROO越办越好。
2011/02/24
全部回帖
lulu.ma楼板凳原文链接:http://space.**/50273357/blog/13353340.html
亲亲袋鼠（KindyROO）有两个卖点：一是真正的洋早教，澳洲来的。金宝贝说自己是美国来的，不过一个美国老师俺也没见过，在美国的主业是服装玩具。这家不同，据说有4个外教为这两个中心服务。据说墨尔本有三家店。澳洲总部每三个月更新一次课程。个别老师还去过澳洲培训。二是宣称综合潜能开发课程是脑神经专家设计的，把“将近半个世界脑神经学权威的学术成就和科研结果以浅显的方式普及给普通的家长”，强调心智体能全面发展。
新颖的宣传吸引了宝妈。今天上午，宝妈宝姥姥带着元宝来亲亲袋鼠试听了。
一进早教，就见几个大汉忙得不亦乐乎，有鼓励孩子勇攀高峰的，有忙着开柜子找东西的，还有一位发现宝妈过界了，赶紧提示宝妈出去换鞋，反应速度比前台老师还快。宝妈差点以为是男老师，当确定这几位都是当爹的，心中顿时感叹（幸好开课后，都是妈妈们陪上课，要不然，今晚一定开电话会议。）
这家店开业不久，楼下还没投入使用，楼上有些拥挤。但是能看出，大器械区的器材比金宝贝好，比myGYM稍差。
亲亲袋鼠的班级划分主要参照的是宝宝的运动能力发展水平。大概是宝妈没有在电话里强调宝宝还不会独立行走，所以试听课安排到了小企鹅班。昨晚宝妈做试听前的准备功课，查看他们的官网时，发现小企鹅班针对的是13个月至18个月可以独立行走的宝宝，不禁暗暗担心。
好在宝宝进入教室后，非常乐于拉着妈妈的手走路，一步都不爬。宝妈正暗自高兴，老师干预了，建议宝宝自己爬。宝妈只好放开手。当时，课程过半，小宝宝们正一起出发，从教室里出来，去大器械区。宝妈松开手，让宝宝爬着去。可是，奇迹出现了，宝宝直直地站在那，绝不弯腰，站不住，就蹲下，再站起来，就是不弯腰。大器械就在眼前，宝宝直直站着，要走着去。宝妈只好拉着宝宝，按照老师的建议，手位放低，拉着宝宝走。
这件小事给宝妈很大的提示。宝宝虽小，也能观察周围小朋友的能力了。在强者面前，不肯示弱。等新新老师上线，赶紧汇报一下，看看是否需要给宝宝换一个大孩子的班。
课程内容非常多，先是看一眼墙上的蜡笔画“云”；然后唱HELLO歌，问好；接下来，每个小宝宝一个小桶和吸管，吹泡泡；然后听音乐，跳舞；然后玩纱巾的同时，老师边淋水边喊“下雨啦”；还有每人一个三角铁，给背景音乐伴奏；还有降落伞，以及到大器械区自由活动等。闪卡也出现了，一面画着云，另一面写着cloud。
最激动人心的时刻是按摩，其中一个动作是拎起宝宝荡秋千；还有一个是抓着宝宝脚倒立。宝爸在家里做这个动作，宝姥姥的心都要跳出来了。
最不明就里的环节是老师要求妈妈们拿一样宝宝熟悉的东西放在袋子里。课程中，老师拿出这些东西，让宝宝们指认。
亲亲袋鼠的课程内容，是我见过的最丰富的。课上有两个老师，男老师是主讲。要是新新和培培上课就更好了。
试听结果，宝妈很心动。
亲亲袋鼠（KindyROO）有两个卖点：一是真正的洋早教，澳洲来的。金宝贝说自己是美国来的，不过一个美国老师俺也没见过，在美国的主业是服装玩具。这家不同，据说有4个外教为这两个中心服务。据说墨尔本有三家店。澳洲总部每三个月更新一次课程。个别老师还去过澳洲培训。二是宣称综合潜能开发课程是脑神经专家设计的，把“将近半个世界脑神经学权威的学术成就和科研结果以浅显的方式普及给普通的家长”，强调心智体能全面发展。
新颖的宣传吸引了宝妈。今天上午，宝妈宝姥姥带着元宝来亲亲袋鼠试听了。
一进早教，就见几个大汉忙得不亦乐乎，有鼓励孩子勇攀高峰的，有忙着开柜子找东西的，还有一位发现宝妈过界了，赶紧提示宝妈出去换鞋，反应速度比前台老师还快。宝妈差点以为是男老师，当确定这几位都是当爹的，心中顿时感叹（幸好开课后，都是妈妈们陪上课，要不然，今晚一定开电话会议。）
这家店开业不久，楼下还没投入使用，楼上有些拥挤。但是能看出，大器械区的器材比金宝贝好，比myGYM稍差。
亲亲袋鼠的班级划分主要参照的是宝宝的运动能力发展水平。大概是宝妈没有在电话里强调宝宝还不会独立行走，所以试听课安排到了小企鹅班。昨晚宝妈做试听前的准备功课，查看他们的官网时，发现小企鹅班针对的是13个月至18个月可以独立行走的宝宝，不禁暗暗担心。
好在宝宝进入教室后，非常乐于拉着妈妈的手走路，一步都不爬。宝妈正暗自高兴，老师干预了，建议宝宝自己爬。宝妈只好放开手。当时，课程过半，小宝宝们正一起出发，从教室里出来，去大器械区。宝妈松开手，让宝宝爬着去。可是，奇迹出现了，宝宝直直地站在那，绝不弯腰，站不住，就蹲下，再站起来，就是不弯腰。大器械就在眼前，宝宝直直站着，要走着去。宝妈只好拉着宝宝，按照老师的建议，手位放低，拉着宝宝走。
这件小事给宝妈很大的提示。宝宝虽小，也能观察周围小朋友的能力了。在强者面前，不肯示弱。等新新老师上线，赶紧汇报一下，看看是否需要给宝宝换一个大孩子的班。
课程内容非常多，先是看一眼墙上的蜡笔画“云”；然后唱HELLO歌，问好；接下来，每个小宝宝一个小桶和吸管，吹泡泡；然后听音乐，跳舞；然后玩纱巾的同时，老师边淋水边喊“下雨啦”；还有每人一个三角铁，给背景音乐伴奏；还有降落伞，以及到大器械区自由活动等。闪卡也出现了，一面画着云，另一面写着cloud。
最激动人心的时刻是按摩，其中一个动作是拎起宝宝荡秋千；还有一个是抓着宝宝脚倒立。宝爸在家里做这个动作，宝姥姥的心都要跳出来了。
最不明就里的环节是老师要求妈妈们拿一样宝宝熟悉的东西放在袋子里。课程中，老师拿出这些东西，让宝宝们指认。
亲亲袋鼠的课程内容，是我见过的最丰富的。课上有两个老师，男老师是主讲。要是新新和培培上课就更好了。
试听结果，宝妈很心动。
2011/02/24回复
lulu.ma楼4楼Hannah从KindyROO感受到的温暖让她进步更快！{来自墨尔本的会员的感谢信}
Tony和我想让你知道我们很感激KINDYROO亲亲袋鼠对Hannah（18个月以来）的发展的贡献。这是Hannah的第四个学期了，Tony和我都注意到她对参加KindyROO亲亲袋鼠以后明显的享受和发展。她对此的享受感都明显的在许多方面表现出来了，包括每周我们去到KindyROO亲亲袋鼠的时候她会高兴的尖叫起来，你和Rose温暖的笑容正是让她致敬的，她是怀着热情走进KindyROO亲亲袋鼠大厅的。从对一个发展要点的见解出发，我在不断地惊奇中。当上课铃声响起，我们这个通常都很忙的小女孩就会敏锐地马上坐下并且把注意力投入到你们组织的课堂发展内容当中。当你要求一个小家伙去把一个项目“移开”的时候，他们都能敏捷的马上做出来，多聪明的孩子们！始终贯彻你的指示，在她的发展中，这些微妙但重要的步骤同时也让我知道她有多充分理解和明白你的指示。这个学期她在通过活动模仿你们的许多动作，在这个进步的过程中，她总在自我的愉悦感中展现出笑容来。垫子活动包括百宝袋、运动和按摩，这些都为我和Tony在家里给Hannah做延伸发展提供了众多奇妙的工具。神奇的是器械广泛的技能范围
让孩子们能够在自由玩乐的时间里得到探寻。KindyROO亲亲袋鼠有一个安全的环境，这就允许了Hannah去挖掘她自己的才能，发展她的协调能力和身体力量，同时也让身为家长的我们去帮助孩子发展，例如站在他们旁边握着他们的手代替了站在他们身后直接支撑他们，这种做法非常可贵啊！再一次感谢你们对Hannah的发展的付出……
我们期待和KindyROO亲亲袋鼠继续共同成长，而我们所知道的第二间中心近在眼前了，KindyROO亲亲袋鼠也将成为他/她发展的一个重要组成部分。”
Tony
Tony和我想让你知道我们很感激KINDYROO亲亲袋鼠对Hannah（18个月以来）的发展的贡献。这是Hannah的第四个学期了，Tony和我都注意到她对参加KindyROO亲亲袋鼠以后明显的享受和发展。她对此的享受感都明显的在许多方面表现出来了，包括每周我们去到KindyROO亲亲袋鼠的时候她会高兴的尖叫起来，你和Rose温暖的笑容正是让她致敬的，她是怀着热情走进KindyROO亲亲袋鼠大厅的。从对一个发展要点的见解出发，我在不断地惊奇中。当上课铃声响起，我们这个通常都很忙的小女孩就会敏锐地马上坐下并且把注意力投入到你们组织的课堂发展内容当中。当你要求一个小家伙去把一个项目“移开”的时候，他们都能敏捷的马上做出来，多聪明的孩子们！始终贯彻你的指示，在她的发展中，这些微妙但重要的步骤同时也让我知道她有多充分理解和明白你的指示。这个学期她在通过活动模仿你们的许多动作，在这个进步的过程中，她总在自我的愉悦感中展现出笑容来。垫子活动包括百宝袋、运动和按摩，这些都为我和Tony在家里给Hannah做延伸发展提供了众多奇妙的工具。神奇的是器械广泛的技能范围
让孩子们能够在自由玩乐的时间里得到探寻。KindyROO亲亲袋鼠有一个安全的环境，这就允许了Hannah去挖掘她自己的才能，发展她的协调能力和身体力量，同时也让身为家长的我们去帮助孩子发展，例如站在他们旁边握着他们的手代替了站在他们身后直接支撑他们，这种做法非常可贵啊！再一次感谢你们对Hannah的发展的付出……
我们期待和KindyROO亲亲袋鼠继续共同成长，而我们所知道的第二间中心近在眼前了，KindyROO亲亲袋鼠也将成为他/她发展的一个重要组成部分。”
Tony
2011/02/24回复
lulu.ma楼5楼【转帖】http://edu.**/center/tiyan/1007/937992.html
下午带美美去世纪金源的亲亲袋鼠体验，结束后就一个感觉：别的早教班可以不去体验了。
因为之前只去过金宝贝，就拿这两家比较下吧。金宝贝我去过3次，带美美1次，还是定不下来;而亲亲袋鼠只去了一次就可以决定不再体验别的地方了，就这里了。从教室面积、游艺设备来看，金宝贝绝对超出亲亲袋鼠一大截;但是从亲切度、细节方面，亲亲袋鼠做的很到位。
先说进门的细节，金宝贝是要求脱了鞋子进去，而亲亲袋鼠更要求单独带双袜子，或者套上他们提供的袜套。确实，大人的鞋子里很不干净，不换新袜子直接走地上还是会对到处爬的小宝宝有影响。
可能金宝贝名气太大了，非周末时间人也特多，前天周四下午上课，有9、10个孩子一起，公共区也满都是人。今天周六的亲亲袋鼠课只有5个人，还包括美美和另一个试听的孩子。据说今天下午这节课是新加的，本来周六只有上午，但是后来有8个孩子了，就有家长提出人太多，要求分班，还真就满足了这个要求。
上课的时候，老师把每位孩子都照顾到了，和宝宝的交流非常多。而金宝贝感觉就是走程式化，老师一个环节一个环节的赶下去。虽然老师也很好，但因为课程环节安排的太紧密，没有时间给每个宝宝单独的关注。亲亲袋鼠的流程就没有那么累人，宝宝在各个环节可以充分地玩儿，大人也没有累得喘不上气的感觉。
今天上课的5个宝宝从6个月到8个月，年龄很接近，她们之间的交流也很多。亲亲袋鼠的分班是根据宝宝会不会爬划分的，不会爬的是最初级的毛毛虫班，会爬了后进入乌龟班，而不是以月龄划分。金宝贝则是6-10个月宝宝在一个班，导致宝宝之间能力差异很大。上次上课时，会爬的宝宝就老爬到美美身边抓她，让家长不太放心。
美美今天上课的内容是：老师先唱欢迎歌，一个个问宝宝好，宝宝也向别的小朋友招手;用羽毛给宝宝做按摩;玩儿色彩鲜艳的风车;听音乐在宝宝背上打拍子;抱着宝宝跳舞;给宝宝做倒立翻转;用4个轮子的平板车拉着宝宝转圈跑;把宝宝放腿上听音乐上下颠;玩儿积木;做闪卡练习;降落伞和吹泡泡。美美一改严肃状，玩儿的可开心了。结束的时候，这家伙居然还饿了，闹着要吃奶。她去上课前在家里刚吃过，我都差点没给她带奶粉。吃着吃着就睡着了，在那里甜甜的睡了40多分钟。
亲亲袋鼠的收费比金宝贝略低，但是考虑到金宝贝就在家附近，而亲亲袋鼠则要来回打车，对于我们来说金宝贝反而便宜了。但是美美显然喜欢亲亲袋鼠，我和美美爸也觉得这里好，虽然硬件上比不过金宝贝，但早教就是让孩子玩儿的开心、家长钱花的舒心啊另外不厚道的说，袋鼠的退费政策也好，如果不想继续上了，退的钱也比金宝贝的退费划算。
本来下周末还订了红黄蓝，可以不去了。红黄蓝的试听课还要收150元，很让人不舒服，正好不用交了
下午带美美去世纪金源的亲亲袋鼠体验，结束后就一个感觉：别的早教班可以不去体验了。
因为之前只去过金宝贝，就拿这两家比较下吧。金宝贝我去过3次，带美美1次，还是定不下来;而亲亲袋鼠只去了一次就可以决定不再体验别的地方了，就这里了。从教室面积、游艺设备来看，金宝贝绝对超出亲亲袋鼠一大截;但是从亲切度、细节方面，亲亲袋鼠做的很到位。
先说进门的细节，金宝贝是要求脱了鞋子进去，而亲亲袋鼠更要求单独带双袜子，或者套上他们提供的袜套。确实，大人的鞋子里很不干净，不换新袜子直接走地上还是会对到处爬的小宝宝有影响。
可能金宝贝名气太大了，非周末时间人也特多，前天周四下午上课，有9、10个孩子一起，公共区也满都是人。今天周六的亲亲袋鼠课只有5个人，还包括美美和另一个试听的孩子。据说今天下午这节课是新加的，本来周六只有上午，但是后来有8个孩子了，就有家长提出人太多，要求分班，还真就满足了这个要求。
上课的时候，老师把每位孩子都照顾到了，和宝宝的交流非常多。而金宝贝感觉就是走程式化，老师一个环节一个环节的赶下去。虽然老师也很好，但因为课程环节安排的太紧密，没有时间给每个宝宝单独的关注。亲亲袋鼠的流程就没有那么累人，宝宝在各个环节可以充分地玩儿，大人也没有累得喘不上气的感觉。
今天上课的5个宝宝从6个月到8个月，年龄很接近，她们之间的交流也很多。亲亲袋鼠的分班是根据宝宝会不会爬划分的，不会爬的是最初级的毛毛虫班，会爬了后进入乌龟班，而不是以月龄划分。金宝贝则是6-10个月宝宝在一个班，导致宝宝之间能力差异很大。上次上课时，会爬的宝宝就老爬到美美身边抓她，让家长不太放心。
美美今天上课的内容是：老师先唱欢迎歌，一个个问宝宝好，宝宝也向别的小朋友招手;用羽毛给宝宝做按摩;玩儿色彩鲜艳的风车;听音乐在宝宝背上打拍子;抱着宝宝跳舞;给宝宝做倒立翻转;用4个轮子的平板车拉着宝宝转圈跑;把宝宝放腿上听音乐上下颠;玩儿积木;做闪卡练习;降落伞和吹泡泡。美美一改严肃状，玩儿的可开心了。结束的时候，这家伙居然还饿了，闹着要吃奶。她去上课前在家里刚吃过，我都差点没给她带奶粉。吃着吃着就睡着了，在那里甜甜的睡了40多分钟。
亲亲袋鼠的收费比金宝贝略低，但是考虑到金宝贝就在家附近，而亲亲袋鼠则要来回打车，对于我们来说金宝贝反而便宜了。但是美美显然喜欢亲亲袋鼠，我和美美爸也觉得这里好，虽然硬件上比不过金宝贝，但早教就是让孩子玩儿的开心、家长钱花的舒心啊另外不厚道的说，袋鼠的退费政策也好，如果不想继续上了，退的钱也比金宝贝的退费划算。
本来下周末还订了红黄蓝，可以不去了。红黄蓝的试听课还要收150元，很让人不舒服，正好不用交了
2011/02/24回复
lulu.ma楼6楼原文出自：http://www.gzmama.com/thread-1811097-1-1.html
宝宝满一周岁啦，总是想给她上个班，不一定要成为什么神童，早教中心总比我们专业，他们领进门，我们在家给宝宝复习就行了。再说，那么多小朋友一起玩，宝宝会快乐一点儿。
这段时间的主要工作，就是找个早教班。
上了三节早教课。
先说天线宝宝
天线宝宝是我在维多利广场跟一个朋友吃饭，偶尔看见的，于是给宝宝报了名体验课程。
环境是真的不错，宽敞，干净，宝宝最喜欢钻那个洞，在里面不出来。
但我觉得里面的老师似乎太年轻了，象是大学刚毕业，上的课程如同现学现卖，有些生硬，而且课程安排的太紧凑了，象在赶时间。
而学完课程以后，跟接待我们的顾问聊天，她们也没有太多育儿的专业知道可讲，只是介绍了他们的课程设置和价钱。
第二家：慧婴早教
这个早教中心姑且叫社区型早教。
环境比较小，玩的设施不多，价钱也仅是其他早教的一半。
开始自己先去侦察了一番，跟老师聊。发现她们很专业，也挺有经验的样子。对蒙氏教育，以及奥尔夫音乐教育挺有心得。她们更关注孩子的精细动作，当然，我猜测也跟他们的教学场地有关，所以跟其他的早教中心有一些教育方面的差异化吧。
后来上了一节体验课，这的老师真是很不错，讲话轻柔细语，进度也比较适中。虽然拿游戏毯，坐在黄色小花上，东西哪儿来的放回哪儿去，周岁的宝宝未必懂，但如果不断地强化，跟她重复总有懂的一天的。在这儿，宝宝的秩序感会更好一些，会更懂事一些的。
宝宝跟一个小哥哥一同在海洋池里玩，她打了人家一下，我拉住她的手说：不能打哥哥。老师告诉我说，这么小的孩子还没有道德观念，你这样说，她也听不懂，然后老师拿着宝宝的手说，轻轻地摸一下，喜欢哥哥就轻轻地摸一下。宝宝也似懂非懂地去做了。呵呵，看来，这个老师是蛮研究孩子的行为心理的。
这次早教把老公也拉去了，他说不错啊，感觉老师挺好的，从其他家长的口气还看，觉得这个早教中心的老师对孩子特别尽心。
选老师，选环境，还是选早教品牌，这是一个问题？
说真的，我几乎要定了，但是后天，还要去袋鼠看看呢
第三家 金宝贝
周末去万佳买东西，就顺便全家一起上去看看。
刚一出电梯到了金宝贝门口，宝宝就被里面的色彩吸引住了，都来不及脱鞋，几乎要扑进去。
在超市里还老要妈妈抱，象长在我身上一样不下来，现在可好了，拼命挺着要下来，嘀嘀哒哒地往前走。
环境很好，宽敞，设备很新，鲜艳，对视觉的冲击力很强。可是人太多啦，人头攒动，喧闹的跟个街市似的。因有慧婴在前，我不禁疑惑，老师能照顾得过来这么多人吗？
由于之前并未预约，连接待我们的人都是临时的，陪我们转了一会儿，又离开会儿，然后又杀回来，如此往复几次。
不过，宝宝超喜欢这儿，但凡见到玩具就走过去拿，不管是不是在别的小朋友手里，她倒不把自己当外人。
想约个体验课试试，但是当天，都没能约到。
第四家 亲亲袋鼠
虽然与金宝贝相隔不远，但到了袋鼠门口，气氛陡然就落寞下来似的。
袋鼠的环境也很大，但色彩不那么鲜艳，运动器材几乎是原木色的，宝宝的冲动劲不似金宝贝，但也很喜欢这儿的梯子。
亲亲袋鼠，我是约了体验课的。
不得不说，我被他的体验课震撼了。人家的课程能够设置成这样，这么育教于乐，又有科学理论作为依据。
这堂课讲的是几维鸟。
先说老师，上课一个老师，一个助教。老师是男老师，其他早教中心鲜有男老师，所以这是一个加分的项目，呵呵。老师的英文真纯正，完全就象说着自己的语言，而女助教老师，非常活泼可爱，她不但翻译主讲老师的英语，还声情并茂地，表情很夸张可爱。
唱关于鸟的歌，跳鸟的舞蹈，在大教室里找几维鸟的形象，在器械活动中给宝宝眼前闪几维鸟的图片和英文，后来老师还跟家长一起在彩虹屋里，几维鸟的剪影在飞，宝宝们乐得跟着去抓――这样去教育孩子，这么巧妙地把知识和游戏结合在一起，学习变得很快乐。
袋鼠很注重脑神经发育，他们认为运动，触觉会刺激脑神经的生长，还教我们用不同触摸感觉的东西给宝宝按摩，给宝宝做倒立等。直到现在在家，我都给宝宝做倒立，一抓着她两只小脚丫，她就很配合，倒立悬空起来就直乐。
但袋鼠有个缺点，我总感觉他的器械不够安全啊，这边还是小坡呢，紧接着就是梯子，万一孩子从坡上跑下来撞着怎么办，木梯的脚伸过来，也没有用布包起来保护一下，宝宝很容易碰着，地上的海棉垫也软一块硬一块的，有的地方还空着些，宝宝走着走着就摔了。我奇怪，这是不是故意让宝宝摔，好让他们自己找平衡保护自己呢？
在课间运动的时候，顾问给我看一本书《越玩越聪明》，是医学专家写的，我对照着书看袋鼠的玩乐器械，发现跟书较吻合，看来是蛮专业地有针对性地玩儿。
我给老公打电话说：我想报这儿的班，我被征服了。可老公说，可是金宝贝的设施一流啊，他们价钱也差不多啊。
说了这么多美言，就好象给他家做广告似的。呵呵
最后我还是忍住了，没报。心大心小地想，是不是有更好的呢？
临走，袋鼠送了一张音乐碟。不得不又赞一下这张碟，在我家起了大作用啦。每天我们是先喂宝宝大人再吃饭，有时候，她非缠着我，要我抱她，这样，我就吃不成了。但是这些天，一给她放碟，她就很认真地听，笑眯眯地，打拍子，扭身子，陶醉极了，注意力全不在我身上，让我能够安然地吃一顿饭。吃完饭，我就把音乐停了，就象高手比武，真家伙不能老露出来，否则会被破解的，呵呵。
过几天，还约了金宝贝，亨氏的课，告诉老公说，这回我们一起去，好商量。
老公一听，眼睛都瞪圆了：你疯了，真能折腾，带着宝宝满街跑。
宝宝满一周岁啦，总是想给她上个班，不一定要成为什么神童，早教中心总比我们专业，他们领进门，我们在家给宝宝复习就行了。再说，那么多小朋友一起玩，宝宝会快乐一点儿。
这段时间的主要工作，就是找个早教班。
上了三节早教课。
先说天线宝宝
天线宝宝是我在维多利广场跟一个朋友吃饭，偶尔看见的，于是给宝宝报了名体验课程。
环境是真的不错，宽敞，干净，宝宝最喜欢钻那个洞，在里面不出来。
但我觉得里面的老师似乎太年轻了，象是大学刚毕业，上的课程如同现学现卖，有些生硬，而且课程安排的太紧凑了，象在赶时间。
而学完课程以后，跟接待我们的顾问聊天，她们也没有太多育儿的专业知道可讲，只是介绍了他们的课程设置和价钱。
第二家：慧婴早教
这个早教中心姑且叫社区型早教。
环境比较小，玩的设施不多，价钱也仅是其他早教的一半。
开始自己先去侦察了一番，跟老师聊。发现她们很专业，也挺有经验的样子。对蒙氏教育，以及奥尔夫音乐教育挺有心得。她们更关注孩子的精细动作，当然，我猜测也跟他们的教学场地有关，所以跟其他的早教中心有一些教育方面的差异化吧。
后来上了一节体验课，这的老师真是很不错，讲话轻柔细语，进度也比较适中。虽然拿游戏毯，坐在黄色小花上，东西哪儿来的放回哪儿去，周岁的宝宝未必懂，但如果不断地强化，跟她重复总有懂的一天的。在这儿，宝宝的秩序感会更好一些，会更懂事一些的。
宝宝跟一个小哥哥一同在海洋池里玩，她打了人家一下，我拉住她的手说：不能打哥哥。老师告诉我说，这么小的孩子还没有道德观念，你这样说，她也听不懂，然后老师拿着宝宝的手说，轻轻地摸一下，喜欢哥哥就轻轻地摸一下。宝宝也似懂非懂地去做了。呵呵，看来，这个老师是蛮研究孩子的行为心理的。
这次早教把老公也拉去了，他说不错啊，感觉老师挺好的，从其他家长的口气还看，觉得这个早教中心的老师对孩子特别尽心。
选老师，选环境，还是选早教品牌，这是一个问题？
说真的，我几乎要定了，但是后天，还要去袋鼠看看呢
第三家 金宝贝
周末去万佳买东西，就顺便全家一起上去看看。
刚一出电梯到了金宝贝门口，宝宝就被里面的色彩吸引住了，都来不及脱鞋，几乎要扑进去。
在超市里还老要妈妈抱，象长在我身上一样不下来，现在可好了，拼命挺着要下来，嘀嘀哒哒地往前走。
环境很好，宽敞，设备很新，鲜艳，对视觉的冲击力很强。可是人太多啦，人头攒动，喧闹的跟个街市似的。因有慧婴在前，我不禁疑惑，老师能照顾得过来这么多人吗？
由于之前并未预约，连接待我们的人都是临时的，陪我们转了一会儿，又离开会儿，然后又杀回来，如此往复几次。
不过，宝宝超喜欢这儿，但凡见到玩具就走过去拿，不管是不是在别的小朋友手里，她倒不把自己当外人。
想约个体验课试试，但是当天，都没能约到。
第四家 亲亲袋鼠
虽然与金宝贝相隔不远，但到了袋鼠门口，气氛陡然就落寞下来似的。
袋鼠的环境也很大，但色彩不那么鲜艳，运动器材几乎是原木色的，宝宝的冲动劲不似金宝贝，但也很喜欢这儿的梯子。
亲亲袋鼠，我是约了体验课的。
不得不说，我被他的体验课震撼了。人家的课程能够设置成这样，这么育教于乐，又有科学理论作为依据。
这堂课讲的是几维鸟。
先说老师，上课一个老师，一个助教。老师是男老师，其他早教中心鲜有男老师，所以这是一个加分的项目，呵呵。老师的英文真纯正，完全就象说着自己的语言，而女助教老师，非常活泼可爱，她不但翻译主讲老师的英语，还声情并茂地，表情很夸张可爱。
唱关于鸟的歌，跳鸟的舞蹈，在大教室里找几维鸟的形象，在器械活动中给宝宝眼前闪几维鸟的图片和英文，后来老师还跟家长一起在彩虹屋里，几维鸟的剪影在飞，宝宝们乐得跟着去抓――这样去教育孩子，这么巧妙地把知识和游戏结合在一起，学习变得很快乐。
袋鼠很注重脑神经发育，他们认为运动，触觉会刺激脑神经的生长，还教我们用不同触摸感觉的东西给宝宝按摩，给宝宝做倒立等。直到现在在家，我都给宝宝做倒立，一抓着她两只小脚丫，她就很配合，倒立悬空起来就直乐。
但袋鼠有个缺点，我总感觉他的器械不够安全啊，这边还是小坡呢，紧接着就是梯子，万一孩子从坡上跑下来撞着怎么办，木梯的脚伸过来，也没有用布包起来保护一下，宝宝很容易碰着，地上的海棉垫也软一块硬一块的，有的地方还空着些，宝宝走着走着就摔了。我奇怪，这是不是故意让宝宝摔，好让他们自己找平衡保护自己呢？
在课间运动的时候，顾问给我看一本书《越玩越聪明》，是医学专家写的，我对照着书看袋鼠的玩乐器械，发现跟书较吻合，看来是蛮专业地有针对性地玩儿。
我给老公打电话说：我想报这儿的班，我被征服了。可老公说，可是金宝贝的设施一流啊，他们价钱也差不多啊。
说了这么多美言，就好象给他家做广告似的。呵呵
最后我还是忍住了，没报。心大心小地想，是不是有更好的呢？
临走，袋鼠送了一张音乐碟。不得不又赞一下这张碟，在我家起了大作用啦。每天我们是先喂宝宝大人再吃饭，有时候，她非缠着我，要我抱她，这样，我就吃不成了。但是这些天，一给她放碟，她就很认真地听，笑眯眯地，打拍子，扭身子，陶醉极了，注意力全不在我身上，让我能够安然地吃一顿饭。吃完饭，我就把音乐停了，就象高手比武，真家伙不能老露出来，否则会被破解的，呵呵。
过几天，还约了金宝贝，亨氏的课，告诉老公说，这回我们一起去，好商量。
老公一听，眼睛都瞪圆了：你疯了，真能折腾，带着宝宝满街跑。
2011/02/24回复
lulu.ma楼7楼亲亲袋鼠和金宝贝的早教选择及上课心得分享
对于在亲亲袋鼠和金宝贝中犹豫报哪间的妈妈可以提供些参考
我家附近有两家早教机构，金宝贝和袋鼠宝宝，两家都是比较知名的早教机构，为什么会关注早教呢，其实以前我本来对早教很不以为然的，以为也象学生一样，要学习很多知识，认字什么的，觉得那么小就学字什么的没必要，最早的信息是来自老公的一个朋友，她的小孩二岁多了，大家经常来往，交流一些心得，她那时对早教很长草，一到周末就带着她的宝宝去各个早教机构上体验课，上课内容也跟我们分享了一下，那个时候乐乐在十个月左右，还不会走路，家附近又有两家，决定约下体验课，看看到底是怎么回事。在网上也看了很多关于早教机构的信息，本来也很想走走多间机构比较下，后来想想也没必要，一是路远的就算再好也难以坚持，宝宝也没那么大精力，二是家附近的这两间也很出名，离家近就比较方便，所以就这两间先看看吧。
之后的大概两三个月时间，上体验课，听讲座，参加活动，金宝贝约的是音乐课体验课，袋鼠家约的是脑神经发育课（听起来很深奥），两节体验下来，之后又陆陆续续在袋鼠家听了几次讲座，参加了生日会等活动。两边比较下，环境方面，两边都不错，金宝贝貌似更高档些，玩具多些。关于分班，金宝贝是按年龄段来分班，上体验课的时候，我看到有些宝宝跟我的一样，还不会走，有些宝宝已经可以走来走去了，宝宝相差几个月，差别都好大的；袋鼠是按宝宝的能力分班，这个我个人感觉比较科学，每个宝宝的能力有差异，走路有早有晚的，发展有快有慢的，把能力差不多的宝宝放到一起，上课效果应该好些。关于课后回顾：金宝贝的音乐课发了一张下节课的内容，是有关歌曲内容的，感觉没什么太大用，没有他们的音乐，也不知道怎么唱，这种课只能是做为一个音乐方面的开发吧，回家还要多给宝宝听音乐；娱乐课也上过，是后来的事了，这里也多下嘴，娱乐课都是在大器械室进行的，回家也不能复习。袋鼠的脑神经课，学了倒立，和宝宝爬行的时候抬起他双脚，仅靠双手前行，锻炼上肢力量，这种内容在家里家长就可以给宝宝进行练习，好操作，对宝宝发育也好，如果仅靠一周一二次在早教中心的话效果不大，还不如不上了，想不起听谁说过，宝宝就是要玩，如果哪天他不玩了，就是有问题了，反正都是玩，科学地玩更好。在讲座方面、接到过二次金宝贝关于育儿方面的讲座邀请，袋鼠家的讲座活动比较多，育儿的，按摩的、音乐课介绍等，课程介绍有很多理论性的东西支撑，什么运动能起到什么作用，这个在下面再做详细的介绍。活动方面主要是参加袋鼠家的，象生日会、中秋节、音乐会啊，金宝贝的活动没有接过邀请，可能他们家好多活动只针对会员，而且很多都是要收费的。每次去袋鼠家，顾问都会留意宝宝，和宝宝有一定的时间互动，观察一下宝宝，做些提醒，比如宝宝坐的时候经常两个脚朝后面，顾问会经常会提醒我并帮宝宝将脚放到前面；顾问又留意到宝宝有时会紧握手不愿松开，提醒我要对他的手部要加强按摩，并说明了原因。金宝贝方面没有这方面的提醒，而且人很多，顾问精力有限，基本上顾不到宝宝。这段时间，两边的顾问都有打电话，金宝贝方面的主要是问什么可以订课，让宝宝早点上课有好处。袋鼠家的主要是活动和讲座邀请，我不提订课的事，顾问也不问我，感觉确实是实实在在地做些事情。几个月下来，心里就比较偏向袋鼠方面了。
虽然对袋鼠有些心动，但是还是有些犹豫，未定下来，这样又过了二三个月，但时不时我会带宝宝去两个中心去玩，两个中心里面都有玩具及大器械室供会员和非会员的宝宝来玩，关于这个大器械室，我也很想说几句，金宝贝的大器械室，看起来颜色鲜艳、非常舒适，养眼，很多器械都用了软海绵包住的，第一次去的时候感觉不错，即使不小心撞到什么的也没什么事，但功能比较简单，娱乐一下还可以，宝宝无论大小都是玩这些，这里主要是给上育乐课的宝宝用的，整堂课都要在这里进行，在这里经常玩不了几分钟就得出来了，免得影响人家上课。袋鼠家的大器室看着就没那么舒适了，都是一些原木搭起来的器械，有层高不同的梯子和滑梯，半空中的独木桥、蹦床等等，适合不同年龄段的宝宝进行攀爬玩耍，我的宝宝有一次爬上了一个六节的梯子，自己爬上去的，没有人教也没帮噢，让我这个当妈的比他还高兴，他的胆子还是比较大的。关于这些大器械我是这样想的，这些大器械对于任何一个宝宝来说都是很新鲜的，很多都是第一次，绝对富有挑战性，这就象成人开展的户外拓展运动一样，很多都是自己没有做过的，需要挑战自我、超越自我，大胆尝试，成功做完之后都会有一种成就感，增强了自信心，对于宝宝来说也是一个道理，这是可以大大增强宝宝的自信及勇气的，用官话就是挑战未知领域，培养创新意识，大胆尝试，勇于付出，嘿嘿。
不过，虽然我很偏向袋鼠家，我还是没定下课程，现在宝宝都一岁两个多月了，宝宝已经摇摇晃晃地会走了，这时候有朋友在金宝贝送了几十节课，袋鼠这边想报又有些犹豫，乐乐爸也说先上那边呗，等上完了再说，可我想想这几十节几个月就上完了，到时我还得来报，反正都决定要报，迟报不如早报，现在又有优惠，乐乐一岁三个月的时候，我终于下了决定报了136节课，送赠课20节，共156节课，乐爸的心哪如刀绞呀，荷包要大出血呀，管他呢，哈哈，用顾问的话讲我这是从乌龟班看到企鹅班了，现在上课的话可以上企鹅班了。报了课程后的一个多星期，一天早上我婆婆拿给我一张广州日报，上面写的“早教课到底要不要上”，她还不知道我给乐乐报了班，我看了下内容，大概意思是：国外的早教已经发展了五六十年了，国内的早教还很年轻，才刚刚开始，如果是不规范、不科学的早教不如不上；我想国外都发展了几十年，说明还是有它发展的必要性，我花了这么长的时候去体会、做决定定下课程，就是觉得比较科学，有理论支撑，所以，看了这个之后，更加坚定了自己的选择。
详细记录一下乐乐在袋鼠宝宝的第二节脑神经课（以前上过一节验课），正式上课的第一节课吧，可能记得不全，顺序也不对，仅供参考吧：
会员都有一个小背心，上课的时候要穿上，因为是第一次正式上课，妈妈教乐乐认了一下，上面用拼音写的LELE，希望几次以后能认出来自己的背心。
上课有两个老师，一个主讲，一个助教
（以下省略课程内容细节1000字，可到中心与乐乐妈面对面切磋）
。。。。。。
后来我和顾问交流了一下乐乐在课上的一些细节表现，顾问给了一些中肯的建议，同时评价说乐乐是挺聪明的，学习能力很强，如果能坚持按照课堂的练习帮宝宝重复练习，相信乐乐会更优秀，不止宝宝有收获，只要您想学，慢慢家长也会成为育儿专家。
2011/02/24回复
lulu.ma楼8楼Eric老师正在讲DIY生活的讲座，就是怎么把在课堂上学到的东西在家跟孩子练习。我们把瑞瑞带进了教室，还有两个小朋友，我坐下听课，瑞瑞就把教室当成舞台，和Eric共同使用这个舞台表演起来了。当然她并不认为自己是在表演。她先玩起了推凳子的游戏。教室两边各有一张小凳子。先在红色的小凳子上坐下，很好玩。可一会就坐不住了，开始推凳子。从一边推往另一边。Eric没有被她打扰，还在认真讲。老师们真的很有耐心，每次讲座总有小朋友捣乱，他们从来不会表示不满。另一个小朋友被吸引了，来跟瑞瑞抢着推。瑞瑞着急地指着另外一张绿色的凳子，意思是让小男孩去玩另一张，一人玩一个。可是她没有清楚说出来。太打扰大家听讲座了，凳子被没收了。瑞瑞对大屏幕感兴趣了。当她走到屏幕前，发现上面出现了一个头的影子。她意识到那可能是她自己。为了验证，她小心翼翼地蹲下，躲开投影仪的光束，去看屏幕——没了头像。她又小心翼翼地站起来——头像又有了。又蹲下，又起来。那个小心翼翼探究的样子真是太可爱了！出乎我的意料，瑞瑞这次开始往左边躲起来——也看到不头像了。她又移回原来的地方——又有了！左右试了几次。就这么在“舞台”上静悄悄地完成了一次探索。之后她开始在教室里跳来跳去，用她自己的话就是：像袋鼠一样。两个小朋友追来追去，左右穿梭，玩得真是开心。可真是难为了Eric和Zoe老师，在这么大的干扰下，还生动地为我们讲了十分有用的内容。从亲亲袋鼠的讲座上，我们可以看到管理者的良苦用心。他们的讲座都是自己准备内容，针对课程和孩子的需要，希望最大限度地帮到孩子和家长。我听过的有脑神经课程说明会、音乐课说明会、二岁叛逆期、新书说明会、幼儿园过渡等，老师们不断地改进讲座内容，讲地越来越精彩。讲座使我们全面了解课程的内容、明白孩子的心理、为何要进行这样的锻炼、如何运用在中心学到的知识。真的想从亲亲袋鼠的课程中受益，积极参加各种讲座，了解早教的理论，是必不可少的事。
2011/02/24回复
