开学以来基本隔天有生字作业,一次6个字,都是差不多要3个小时.
对,他还是很有热情,他只想更好.
贴几张第一学期写的字,可以看到进步的过程.
这是大概11月4号写的,页码是17,是一个印章的水平, 是属于纯天然状态,不练,直接上本子,没对他进行任何指导,只是要求他认真写


当天,老师复印了班上女同学的字,我发现差距很大, 这时LG出差回来了,给于指导, 页码是18,19是再隔天的作业,飞跃到三个印章的水平, 这是第一次LG指导写的, 我个人感觉18页和17页差别很大

所以我觉得孩子需要正确的引导.这是第24/25页,从三个印章步入4个印章


这是再后面一点,可能12月了吧,第28页,稳定在4个印章之列, 这时,之前样办字其中之一的女孩已经步入5个印章水平(她学前曾经练过书法),仔经常问:我什么时候才能五星级啊


整个寒假没写过生字,班主任把司马彦字帖扣在寒假让孩子当寒假作业做的, 因为去北京玩, 描的还是有点应付的.

新学期开始, 写了两天后找到感觉, 开始从四星步入五星之列,所以我觉得仔同LG花的功夫还是有成绩的,可能看的到的,谁也不是天才,就是刻苦练习加一点家长的指导,家长应该对孩子有信心, 潜力是无穷的.

主要引导他感兴趣,学习和玩是不矛盾的, 写字跟坐下来画张画/做个游戏并不是完全对立的.
每个字都是有神韵的,要掌握字的美感.LG在指导仔时候,有时候会就字的神态进行肢体表演,仔也能感受到,哪个字写的腿没有伸开, 哪个字感觉歪了,怎么不大气了,把字是当成有生命的

重要的是看田字格写字,仅描字效果不大,仔是只描几个课本上的字,没描字帖,看清每个笔划在田字格中的位置,掌握笔划的特点.落笔要果断.

[ 本帖最后由 蛋娘 于 2011-3-2 19:37 编辑 ]

字写得好漂亮哦!赞

小孩真用功，送花

好漂亮的一手字。。。

哇，犀利啊~
我觉得你个仔写的字比老师的评语还写得好啊~5
要我是老师我就不敢给他写评语了~

作为一个研究生，我感到汗颜6 请LZ传授一下经验吧！

没有逼他,他自己要花功夫写.有时写的累了,他还是会坚持.我会劝他:咱别求那么完美,差不多就行了. 他说: 不行,要写就要尽自己的能力写好  
说实话, 有时我也心疼

我女儿的字也很漂亮,本来以为女孩子才坐得住,没想到男孩子也可以,赞一个

惭愧的很,我的字很差,我拿自己当反面教材的.
记得初一的时候班主任大力推广习字,班上很多同学都习的很好,我是个什么都不花功夫的人,描字对我一点用都没有,描就描了,没用心去感受,一直都自卑字见不得人

真的没写过, 就是怕在幼儿园写坏了,到时纠正难啊, 相信每个孩子都可以写一手好字的,是仔让我信服这一点的.

我一直偷笑他没遗传我的浮躁,他的毅力遗传自LG.
最初4岁上杨之光,家长可以随常听,我才发现他很坐的定,一个半小时的课他坐的住,不急,互动性好,笔下也不急,不会应付,上小学后堂上专心听讲,我们课下也不用加餐

谢谢谢谢,我只顾得晒字了

亲,没学过毛笔字,学前没写过汉字,你看一下127/128楼他上学期写的字, 是零起步的

字写的真漂亮~~~~

刚开始的那些像我小时候写的字！5

不过后来那些让我惭愧~

人 应该是REN 吧

哇，写得真好，我好惭愧啊

好漂亮啊，我儿子就坐不住，让他写字比什么都难

看得出来楼主的儿子平时都是老实的乖巧的呵呵，不说我还真以为是印刷的