是班可敌区。不说从化、增城、花都，就是白云区获奖总数都远小于华附小吧。

呵呵，这种反思带点酸味啊应该这样想：“孩子快乐成长”，怎样是快乐？孩子没在华附小上学，他是否比华附小的孩子快乐？不上奥数课是否就快乐？上了奥数课是否就不快乐？拿奖了是否就一定付出了可怕的代价？也许人家只是找到了学习的方法吧？

就像 现在我女儿一样在别人的眼中觉得很累 但是她自己觉得很快乐其实 在乎于孩子的选择而已当各位妈咪说 孩子累 压力大的时候有没有想一下 做家长的压力也大 也累 我女儿一年级，学的东西挺多的时间要给她合理的安排，每一个兴趣 要照顾到有没有影响到她学习的时间 玩的时间孩子不累  还吵着说画画怎么没有了 英语怎么没有了呵呵..............

小学拿奖说明不了什么，我小学参加市里的数学竞赛也拿奖啊，那时我们县就得我一个拿奖，后来到中学，老师非拉我去什么数学兴趣班，都是课后搞的，搞到我对数学都没兴趣了。一辈子路很长啊，慢慢走

不是每个孩子都受得了的

4年级起奥数尖子班每周三次课的强度,如果不拿奖哪里讲得过去呢?
试问哪个学校对奥数有这么执着!

真牛啊！看来是钱有所值！

是班可敌区。不说从化、增城、花都，就是白云区获奖总数都远小于华附小吧。

孩子快乐成长是关键，拿奖者是否真的很快乐》？

呵呵，这种反思带点酸味啊

应该这样想：
“孩子快乐成长”，怎样是快乐？
孩子没在华附小上学，他是否比华附小的孩子快乐？
不上奥数课是否就快乐？
上了奥数课是否就不快乐？

拿奖了是否就一定付出了可怕的代价？也许人家只是找到了学习的方法吧？

每年进入华师附小的孩子至少有两百号，奥数是该校特长，所以说大部分还是未获奖的学生。

为了拿奖而学习，真的好吗？

小学拿奖说明不了什么，我小学参加市里的数学竞赛也拿奖啊，那时我们县就得我一个拿奖，后来到中学，老师非拉我去什么数学兴趣班，都是课后搞的，搞到我对数学都没兴趣了。一辈子路很长啊，慢慢走

难不成好学生就不快乐了，得状者也有真正快乐的。

为什么学习就不快乐呢？应该反思的是家长。

超级顶你
那种经历重重困难后攀登顶峰的快感是难以言喻的

说得对，我小时候什么奖都没有，现在也很好

很多学生不是家长想象中的
痛苦学习
他们是很享受学习中的快乐和艰苦的
能拿奖的学生，多半都自己喜欢学习，喜欢参加竞赛
拿奖就更不用说了，喜欢

有点道理，能拿奖的都是把学习当乐趣自觉去学的吧
有个数学很好的小孩说学习累了，拿本奥数书看下，人家是把奥数当消遣的
给逼着学或者没有资质的，估计累得半死也不可能拿奖的

是不是只有在很差的学校  什么奖都没有的孩子 就是快乐的
在牛校 拿奖的孩子 就是肯定是痛苦的？

这个快乐论 或许只是一些隐藏极深的酸葡萄心理罢了

读初中的时候---如果有人要我记英语单词---我和他急；
但是要我做数学题，看课外书---我很高兴。
兴趣，合适的才是好的----自觉，自学？？？

当你的孩子选择学校的时候，要评估你的孩子：
好胜（优势），潜力，兴趣---学校的特色--矛盾吗？

好学校的孩子一定快乐不，当然平均水平高肯定的。