成长记录（2007-1-10）：儿子做的蛋炒饭真香！

　　刚刚吃完儿子剩下的他自己做的蛋炒饭，心里突然觉得有些心酸，也有些感动，想打电话给丁爸，让爸爸表扬表扬儿子，却想着还是应该写上几笔才不负儿子的懂事。
    
    　　 这段时间妈妈特忙，许多事情都挤在一起，只好把儿子搁在一边，儿子的一日三餐经常是早上自己去面包屋买面包或者空腹，中午回家泡方便面（有时自己炒两蛋作为加菜），晚餐喝惯了的汤基本上是取消了，碰上妈妈有事回不来，就只好由得他就冰箱里的剩菜胡乱对付了，有时甚至一天两顿方便面，好在他喜欢吃方便面，不过，跟儿子说好，这样的事情是不能让爷爷奶奶知道的，否则，妈妈的狠心又要被记上一笔了。
    
     今天又是如此，下午接到通知说晚上有事，于是只好致电给儿子，让他自己搞掂。他又准备泡方便面，妈妈想着冰箱里还有昨天的剩饭，虽然没有菜，但炒几个鸡蛋总比泡面强吧，儿子答应了。妈妈也就心安理得地忙自己的事去了。
    
     晚上9点多回到家，开门闻到一股夹着干虾米味的蛋炒饭味道，正在写相声的儿子见妈妈回来了，赶紧汇报说他弄了个蛋炒饭，还放了些干虾米到饭里一起炒，可吃的时候发现虾米好象没熟，而且把蛋炒饭弄得很大一股生虾米味道，于是他就把虾米从饭里挑出来，再重新把虾米炒熟了，自己说味道还不错，吃剩的饭放在桌子上，看起来味道也似乎不错 。妈妈大大地表扬了儿子：居然会做蛋炒饭了，真不错。
    
    妈妈在外面吃饭永远是吃不饱的，今天更是如此，冲完凉后，就有些饥肠辘辘了，想起那半碗蛋炒饭，于是加热后吃起来，味道真的比妈妈以前做的蛋炒饭要好哦，很香，又不像一般的蛋炒饭那么干，妈妈几筷子就扒拉完了大半碗，吃到最后才想起一个问题来：
    
     “儿子，虾米你洗了吗？”
    
     “啊？我忘了洗了！”

susan123_222:
为什么不建个博客

很多人劝我建博客，可我不喜欢那玩意儿：）

谢谢楼上几位捧场。俺就再接再厉，继续码字咯

成长记录（2007-4-16）：“吧主”迷

        给儿子记录成长过程，他目前这个“吧”瘾是不能不提的。

        不知从什么时候起，小子迷上了百度贴吧，只要上网，他肯定要在他喜欢的主题吧里转悠，然后把他看到的好笑的、新奇的东西给妈妈汇报，好在他目前还属于没有秘密和凡事都会向妈妈领导汇报的年龄阶段，否则，我这当妈妈的不知要多担心了。

       儿子当的第一个吧主是以自己的名字命名的吧，当然进入这个吧的人除了他没其他人了，有一天他恳求妈妈，我给您注册一个网名，您到我的帖吧里坐坐吧。妈妈当然要支持儿子啦，更何况这其中的所有工作都无须我参与，得到允许后就给妈妈注册了网名，然后他以妈妈的网名去留了个言，甚至还让妈妈也去申请当吧主，可是不知为什么被拒绝了。

        后来他好象不满足于自己这个吧了，开始为他们班建吧、替自己的爱好建吧，同时也参与其他已经建好的吧的交流，比如金庸吧、哈利波特吧、三国人物吧、家有儿女吧，等等，他的参与交流可不是空口说说哦，现在他只要一有问题不明白，他首先想到的就是上吧去询问，而且不但参与，他还乐衷于申请当吧主，除了他自己建的那些吧的吧主以外，一见人家的吧主数量不够就主动去申请，当然被不被批准可不是他说了算的。前两天告诉我，诺大一个家有儿女吧（最近这小子迷上家有儿女电视剧）居然没有吧主，于是他赶紧去申请，不过自己也觉得不可能被批准，因为他还没在这个吧发过帖子。

        某天在舅舅家上网，他发现有一名不认识的吧友发了个短信骂他，让他滚出金庸吧，气得他要命，妈妈一见怎么跟人家干上了，问是不是在网上发言不注意言辞把人家得罪了，小家伙想来想去想不出有什么事会得罪人，而且说这人的ID他并没见过，回家一搜索果然没见这个ID发言，愤愤地说要骂回他，被妈妈劝住了：这人摆明是来搞破坏的，如果你去理他的话，不就上他当了吗？对付这种人最好的办法是置之不理。妈妈趁机把网络上的复杂也给他讲了讲，算是给他打打预防针吧。听了妈妈的话，他放弃了报复，但还是上金庸吧去了解了一下，说是几位吧主一起帮他查询，结果发现这人确实是恶意捣乱的，小子还大言不惭地说：他不想想我在金庸吧可是小有名气的，吧主都会帮我忙的。哈哈，把老妈给笑坏了，就你这11、2岁的臭小子，还小有名气？！你的名气是怎么来的？小子不服气，说我经常在上面问问题、回答人家的问题，也经常把自己查到的一些有用的关于金庸小说的资料转给他们共享，这些都积累了我的名气啊，连几位吧主都和我交流过哩。孩子还是很单纯，吧主当然会跟你交流啦，你这样的遵纪守法而又积极发帖的吧友他不交流他跟谁交流啊？不过这话我没跟他说，免得打击他的积极性，还是让他保持这种纯真长久一点吧。

        还有一次，儿子跟我说：我的网名被盗了，我得去发个帖申明一下。于是他在十多二十个吧里发帖申明原来的网名被盗，并公布新的网名。认真得跟现实生活中一样，我笑话他，谁会去盗你这个网名啊，又没什么用处，说不定是你自己忘了密码登录不进去，再说被盗就被盗了，还到处去申明什么呀，也不嫌烦。儿子认真地说：肯定是被盗了，我不申明的话，那人用我的名义去干坏事不就麻烦了。也是啊，个人名誉是很重要的，虽然是在网上，也不可等闲视之，于是妈妈不再笑话他了。

        儿子的这个吧瘾不知道要持续到什么时候，等他瘾过了，也许就又长大了一些吧。

看来这里的小BB妈妈，我找出几年前写的一个帖子帖在这里，希望能对小BB的妈妈有些帮助吧。

教育随笔（2002-7）：糊弄之道

　　其实说我“糊弄”丁丁真的有点冤啊！我可都是很认真地"糊弄"他，很花心思的呢！当然跟其他那些很有耐心很认真也很有毅力的妈妈比起来我可真的不太够格。不过既然你们认为这种"糊弄"还有它的可取之处，我就只好如实告之我的"糊弄"之道。

　　这"糊弄"两个字我以前是没有想到的，只是在别人眼里都觉得我好象太纵容孩子了，而在一些他们认为没什么大不了的事情上我又很严厉，因此孩子的爷爷奶奶对于我的那一套很有意见，只是随着丁丁的越来越懂事，他们也慢慢地觉得原来我的方法还是对的。

　　我觉得要做到自己掌握教育孩子的主动权，家长首先要调整好自己的心态，心态要尽量平和，要尊重和理解孩子的想法，要能长期保持一个欣赏孩子的心理。就是说自己要站在一个比较高的层次，去欣赏孩子、发现孩子的优点，即使孩子出现无理取闹的情况，你也可以随时调出你的应对办法去对付，实在对付不了的时候就只好先随他闹一阵，过后再给他讲道理，或者你也闹一场以后(甚至两败惧伤以后)再平心静气地和解。

　　在丁丁很小的时候我对付他的办法是坚决满足他一切可以满足的要求，坚决抵制一切无理要求。这两点说起来容易、做起来似乎比较难，关键是很难判断哪些是可以满足的要求哪些是无礼要求。我认为在孩子刚出世时所有要求几乎都是有理要求的，无非就是吃、喝、拉、撒、睡、玩，大人只要控制方法和时间，可以尽量满足他，方法就是吃要有吃相、睡要定时，不是随便就满足，该吃的时候不能玩、该玩的时候不能吃，万万不可乱了分寸！

　　随着孩子年龄的增长，他的无理要求似乎也多了起来：要不分昼夜地玩、要玩一些带刺激性的事情、不要上幼儿园、不要睡觉、不要吃饭、要买很多玩具、要动家长不让动的东西，等等，总之与那个小小的人儿已经很不一样了，家长疲于应付，往往就失去耐心，或者在与孩子的较量中不自觉地扼杀了孩子的创造力和想象力，孩子需要改进的毛病也越来越多。

　　对于已经有了自己的思想、有了自己的行为方式的丁丁，我的"糊弄"方法还是一条：满足他的一切可以满足的要求，说服他放弃一些暂时无法满足的要求，坚决拒绝一些不能满足的要求。而区分有理和无理仍然是关键，我通常都采取站在孩子的角度去思考他的要求，或者问一下自己满足他的这个要求有什么好处、有什么坏处，如果没有坏处就尽量满足，比如他想走一条很崎岖小路不走平坦的大道，或者不坐电梯要走楼梯，没有坏处，就依他；如果两者都有，则看好处多还是坏处多，如果好处多，则有条件地或在自己的控制范围内满足他，比如他想玩剪刀，我就给他买不太锋利的剪刀，他想玩音响或电器，我就先告诉他所有的功能，再让他自己试，他想敲电视机，而我知道以他那种力量敲一下是没什么影响的，于是就让他去敲，对于这一时期的孩子，过多的干涉他的行为，反而会使他对那件事情更感兴趣，所以当他敲过一次电视机以后发现不是很好玩，自然就没有下次了；如果满足他的要求坏处多于好处，我就会跟他讲道理，告诉他妈妈为什么不同意，并用一些反面的教训来说服他，对于一些可以满足但是现在还不能满足的要求，则多用转移法，将他的注意力转移到其他方面，比如丁丁吃麦当劳。丁丁象所有的孩子一样，对麦当劳是情有独钟，可是在5岁前我是很限制他吃的，因为他的喉咙容易发炎，小时候每吃一次就要病一次，没办法我只好限制他，而且那玩意吃多了对身体也没什么好处，为了让丁丁不吃麦当劳，我首先告诉他妈妈为什么不让他吃，当他产生吃麦当劳的欲望时，我就用他其他的欲望去吸引他，比如买一件他向往已久的玩具，并说麦当劳吃完就没了，而玩具可以玩很久，许多时候玩具的吸引力还是大过麦当劳的，如果实在是太想吃了(有一次，丁丁对我说：妈妈是实在是太想吃麦当劳了，我做梦都想吃了)，我就会事先跟他说好：不许吃炸薯条，如果可以不吃薯条，就可以多吃几次麦当劳，因此，丁丁为了能够多吃几次麦当劳，只好忍住不吃薯条。说来不怕见笑，这几年我吃的麦当劳比丁丁吃的还要多出许多，为的是给他拿麦当劳送的玩具，其实很多孩子喜欢麦当劳，除了喜欢薯条以外，就是喜欢它的玩具，只要有了玩具，丁丁也就满足了。当然如今丁丁身体的抵抗能力强了，麦当劳已经被解禁了，但因为以前的灌输，他似乎也不想其他孩子一样特别爱好，有时为了省事，吃多几次他还有意见：怎么又是麦当劳！

　　对于孩子的许多被拒绝的要求，其实家长认真想一想以后，发现孩子的要求并不是很过分，有的甚至是完全有道理的，只是家长当时情绪不好或者孩子的要求似乎不太合乎常规，如果能够站在孩子的角度去思考或者以对待大人的态度去对待孩子，就会发现：其实大多数错不在孩子，错在我们自己！

　　正因为我能够满足丁丁大多数的要求，因此对于一些不能满足的要求他也不会不屈不饶，因此他也显得很好"糊弄"，有时带他去商店时商店的售货员都会惊讶于丁丁的懂事。而在满足他的要求的同时，他就比别人多了许多锻炼的机会、创造的机会、想象的机会以及探索的机会，他沉浸在自己的世界里，根本就无暇来无理取闹了，就更好"糊弄"了，所以我们经常会出现他玩他的玩具、我玩我的电脑，有时是他玩我的电脑、我玩他的玩具，可以一直相安无事几个小时，他很少要大人陪他一起玩，最多会叫妈妈来帮他一下，或者要教妈妈玩某一样玩具。在我们家呆过的保姆包括他姥姥，都觉得这个孩子真是太好带了，从幼儿园回家以后几乎从不用麻烦大人，他自己玩自己的，看书、玩玩具，有时他还会自己开音响跟着唱片唱歌、当主持人，自娱自乐。

［此帖子已被 小诸葛之母 在 2007-4-16 22:01:58 编辑过］

［此帖子已被 小诸葛之母 在 2007-4-16 21:58:47 编辑过］

　　孩子睡觉是最难伺候的，在丁丁3岁以前倒不觉得什么，尤其是上幼儿园以前，反正没有时间要求，玩累了他自然就需要休息，一天十多个小时的睡眠时间还是可以满足的，晚上睡觉前讲一、两个故事，经常是讲完以后不一会就睡着了，中午一般也是我陪着睡的，因为中午睡觉的时间短，不可能讲故事，必须强迫睡，我的方法是将门窗关了，窗帘拉上，营造一种晚上睡觉的气氛，然后要求他闭上眼睛，开始时他还会说几句话，我也轻声回答他，同时要求他闭上眼睛说话，慢慢的他就睡了，这个方法百试不错。

　　　自打上幼儿园以后，问题就来了，早上起床的时间是规定的，所以晚上也只能按时睡，否则睡眠时间就不够了，随着年龄的增大、精力也越来越旺盛，晚上讲完故事以后他还可以问上几百个问题，甚至越问越清醒，为了晚上睡觉的问题我甚至用上了不该用的大棒，望着他毫无睡意的眼睛，我几乎耐心全无，早就忘记了自己的育儿原则，经常粗暴而武断地要求他闭上眼睛，吓得他战战兢兢地闭着眼睛，但脑袋里面更加多想法了，眼睛虽然闭上了，但眼球却在骨碌碌的转，每次都要闹到晚上十一、二点，就这样时好时坏的过了大概差不过两个月这种水深火热的日子，母子关系非常紧张，在差不多崩溃的情况下学校放假了，没有了外界的压力，我也放松了对丁丁睡觉的管制，在假期中我反省了自己的行为，其实我自己就是一个夜猫子，为什么就那么紧张孩子的晚睡呢？精力旺盛难道是错？爱思考问题难道不行？

　　于是我重新调整了自己的心态，故事虽然不讲了，但为了满足他的情感需求，母子俩商量决定每天睡觉前谈一会儿心再睡，谈心的内容也是天马行空、无所不谈，这种谈心真的是加强母子关系的纽带，而有一段时间丁丁谈的内容几乎都是：妈妈你前一段时间为什么那么凶？都不象我妈妈了！足以表明我给他的伤害有多深，好在在我多次检讨以后丁丁原谅了我，再开学以后，睡觉问题似乎就不成为问题了。只是在幼儿园的午觉却成了老师头痛的问题，经常被罚到厕所睡觉，有时别的孩子都起床开始游戏了，丁丁还在被罚睡觉。如今上小学了，中午的睡觉问题还是他主要被扣红花的项目之一，不过他基本能够遵守自己不睡但不能影响别人睡觉的原则，所以我也不去管他中午的午睡了。

教育随笔（２００２－８）：关于动脑筋和动手能力的培养答某妈妈

　　看了昨天两位妈妈的帖子，联想起以前还有妈妈问的关于孩子动手能力的培养问题,把我的一些想法和做法写出来，供有需要的妈妈们参考。

真是欲罢也不能了也。

成长记录（2007-4-19）：小升初前的日子

        去年曾经看到朋友的女儿紧张的小升初阶段，心里有些纳闷，不就是升初中吗？需要这么紧张么。9年义务教育，不是每个孩子都能上初中么？我被朋友们教育着，于是决定6年级下学期也要让儿子紧张起来。

        这个学期刚开始那段时间，因为妈妈自己忙于紧张的复习、考试，无暇顾及到儿子的事情，只是随便跟他聊了聊升初中的事情，让他做好准备要紧张一段时间。虽然只是随便一聊，但心里是抱了很大期望的，也准备好了等自己考完试就陪他一起紧张这个学期。

        可是，我考完试一个月了，儿子却没有像我预期的那样紧张起来，而我自己也更没有帮他一起紧张，反而更松闲下来，呵呵，原来这母子俩是没法为小升初而紧张的，儿子还是原来那个悠哉游在的儿子，成天关注的还是他自己的心思，今天上课画了几幅画，明天上课又练了一下武功，下课常常踢球，据说水平越来越高哩。回家也很忙，中午忙于写他的新武侠小说（目前对自己将来的最新定位是当一名武侠小说家），打算在出版他的第一本武侠小说之前，先出一本金庸武侠宝典，虽然是个孩子的梦，但总比没梦好吧。周末忙着上网、打球、外出活动，也很充实。

      而学校里除了在发的一张学期安排中提到毕业考试时间以外，也并不见常听说的小升初的紧张气氛（也许是我们不知道而已吧），原来我们打算考多几家学校的，大有登高望远的雄心壮志，如今似乎不了了之了，因为想不出有什么必要这样去劳民伤财。

       上个月，数学老师让他和其他几个同学参加一个校外的奥数竞赛，赛前发了几份试卷，让我见识了儿子的数学能力，当然是不可以估计过高的，在最初的些须失望之后，随即坦然起来，我儿本来就不是什么数学天才，思维还有些笨笨的，能参加一下竞赛已经算不错了，何必要求太高，更何况有些题目简直不是题目，纯属浪费时间，毫无意义。果然，第一轮下来就惨遭淘汰。

       最近语文又来了一个阅读古典名著知识竞赛，主要考四大名著和一些古诗词，歪打误撞地，四大名著里他只有红楼梦没看过（最近也在看绘图本），其他几本的内容可以说是烂熟于心，而学校要求的70首古诗他居然也背得差不离，于是又有资格参加竞赛，而且是他们班唯一的代表，让他很是不忿，说为什么另一个班有7、8个之多？肯定是有人搞鬼，呵呵，经常被班主任认为没有集体荣誉感的小东西总要为自己班鸣不平。初赛中，因为出题人不严谨，被小子抓到了把柄，于是牛脾气顿起，跟题目对着干，偏偏不肯按照出题人意思回答，剑走偏锋，结果当然是自己和分数过不去，被扣掉了好几分，而其他的扣分大部分是在书写和错字，不过还好，总算还能以最后一名的资格进入复赛。妈妈觉得很可惜，本来以他的能力可以做得更好的，于是以“没特别的理由千万别跟钱过不去”为题给他来了一番说教，小子后来越想越亏，说下次再遇到这种题目，他就先按题意答完，然后再把题目的问题写再边上。为了准备复赛，他把个红楼梦绘图本看完了，也认真做了做老师给他准备的题目，希望复赛时能扳回一局。结果却因为预约了看病而误了考试，在去医院途中，老师来电问他要不要去参加复赛，小子想了想，有些遗憾地说算了吧。于是作罢，老师觉得非常可惜，妈妈也觉得可惜，可是看病要紧啊。考试以后还会有的。

        离6月份的毕业考试越来越近，看看我们这个悠闲的状态，似乎有些享受，也找不出理由来紧张，早早就准备好了五一去湖南探外公外婆，小子更想得美美的，想提前几天请假回去，好在长假最后几天回来陪表哥玩，呵呵，10天的假期哦。倒是孩子他爸时不时地问一句：怎么样？儿子的初中想好在哪上没？我的回答几乎都是：这有什么好想的呢？总会有个学校去的。其实我们已经锁定了几家有生本实验的学校，实在不行，就在原来的学校直接上初中不就行了嘛。似乎没必要为了这个考试而特别做些什么呀，该做的，平时就应该做到（比如认真、细致、不该省的步骤不能省，比如一些不太擅长的作文应该如何去写），而不该做的事情，就没必要浪费这个时间了，更没必要专门为了应付这个考试而自己专门复习吧，学校已经安排了一个月时间复习的，到时候肯定卷子是少不了的，家里何必那么紧张呢？于是越发地悠哉游哉起来。大概到中考时，我们也会是这个态度吧，那么结果呢？估计也不可能是出类拔萃的，但结果绝对是孩子的本能的体现，非本能的东西，通过努力争来又有何用？孩子没有被逼赶着去学习、考试，他是快乐、自由的，对学习他也是享受的，这还不够么？我觉得够了。

     这些就是小升初之前母子俩的状态。

mm1245:
期待更多关于丁丁小时侯的文章!

真是不好意思，我是在他上小学以后才开始写的，他小时候的一些事情都是后来补的，数量也不多，容我有时间再慢慢找来。

多事:

时间过得真快啊。丁丁要小学毕业了，石榴今年才上小学。很久没有写石榴的事情，真佩服你们勤奋记录！

哟，你也在这里注册了啊，比我还早哩。

我算是很懒的了，写得很少，现在孩子大了，他也不像以前那样一回家就把学校里发生的事儿全部倒给我，所以可写的东西也不多。石榴还小，肯定有很多值得写下来留念的东西，坚持写吧，以后看着暖心。丁丁有时候也会把我帮他记的东西找出来看，他很喜欢哩