级别

班别

适合年龄

上课时间

学习教材

教材特色

学习目的

适合对象

兴趣培养班

动物手册A

3---5岁

10：30—12：00AM

Small
Animals

从孩子日常熟悉的动物入手，用全英文的方式和生动的画面展示动物的生活习性，画面活泼新颖，对孩子有较强的吸引力。

通过全外教、全英文的小班授课，使孩子形象的记忆动物的名称及其生活习性等，达到激发孩子学英文的兴趣，适应全英文课堂的目的。

适合没有英文基础，对英语不感兴趣的学员。同时也适合在本校读come on A 级别的学员。

动物手册B

6---8岁

10：30—12：00AM

Big
Animals

实用口语班

口语训练班

7---9岁

3：00—4：30PM

Bug in a Rug

贴近孩子的日常生活语言出发，结合有趣的英文故事及歌曲让孩子自然而然的去用英语表达

通过生活式英语的口语集训，真实的场景让孩子形成用英语思维及表达的习惯，让英语生活化，生活英语化。

适合有一点英文基础及需要提高口语表达能力的学员，以及在本校完成come on A 以上级别的学员。

加拿大人在广州A

6---8岁

3：00—4：30PM

Canadian in guangzhou A

综合训练班

阅读写作班

9—15岁

1：0:0-2:30PM

Reading and writing

通过每周两个英语故事，运用思维训练，学习新的词汇，通过玩游戏的方式，帮助孩子理解及学会阅读故事，加强阅读测试，结合图片和游戏让孩子理解，并设计一些故事填空的形式培养孩子阅读的能力。

通过学习孩子们能够阅读和理解，对故事能进行讨论并进行英语演讲，通过阅读测试，提高孩子的词汇积累、写作技巧和英语思维，以及学会讲故事的顺序。

适合有单词量，但是孩子认读能力较差，而且对阅读感兴趣的学员。同时也适合在本校就读Come on C 以上的学员。

自然拼音特色班

自然拼音

6---8岁

5：00—6：30PM

Phonics

先从单字母的发音及拼读练习开始掌握自然拼音的发音方法及拼读规律，再结合有趣的英文故事拼读练习让孩子真正掌握自然拼音的学习规律。

通过对自然拼音单字母音的读音和拼写方法的学习，使孩子在短时间快速掌握并认读单字母的发音和单词的拼写，提高孩子的认读和拼写能力。

适合对单词的认知能力不是很好，而且一直都是在为背单词在烦恼的学员。同时适合在本校学come on B以上级别的学员。