三年初中阶段就这样完满结束了
389328家有中学生
anly然后级长吩咐：赶紧网上查去！不敢拖延，马上叫女儿上网看（我没有她的密码）。
看完成绩，总分743分，我和女儿抱在一起并对她说：我真为你感到骄傲！
然后复电话给级长向她报告好消息（她一直很关心我的女儿，在三年来我一直都和她保持着密切的联系）。同时也叫女儿向她爸爸报喜！
三年前，小女考上了现在的中学读初中，我当时也有在妈网发贴，说过会将女儿这三年初中情况大致说明了。
但这三年以来我并没有做到，一是工作原因，二是有时实在觉得没有什么好讲的，但现在初中阶段过去了，觉得是时候和大家汇报一二，请容慢慢道来：
08年，女儿不经意中听到同学说可以五年级报考现读的中学，回来就兴冲冲地要我们去帮她报名，
报名后大约两三个星期参加现学校自主命题的招生考试，考完后第一句话就是：数学超难！
本没抱多大的希望（她原来就读五年级）能考上，但两天后接到学校的录取信息：被中学录取了，而且是刚够分数线。
这一来倒给我们做家长的出了一难题：到底是让她正常上完六年级好呢还是就这样上初中就算了？和她爸爸商量后将这个决定权给了她自己，她给我来了一句：我考上了为什么不上？要是不上我就不考了！
就这样，她成了她七年级班上年龄最小的中学生。
初一第一学期结束，发回来的成绩单一看：不妙，在年级排名200左右。在寒假里和前面说过的级长和班主任联系，在学校办公室见了她们一面，了解女儿那一个学期的情况。总的来说，老师们的对她的感觉都还可以，但基本都说她基础不够。听到这里我说了一句：因为她没上六年级，所以基础估计是欠缺一部分。这时两位老师才说：难怪了！我们知道了，我们会关注她的。
学校老师沟通过了，回到家里我们和她来了一次家庭会议：综合当时情况，与她一起定了一个三年学习目标与计划并列出来贴在了她的房间门后（到现在为止，那张纸还一直在房门后贴着）。
到初一结束，成绩单比第一学期结束在前了一些：在150名左右了。对照制订的目标，差不多。
就那样，初中一年级过去了。
初二开始时，因为学校的教学进度快，她学得很辛苦，所以那个学期的成绩一度下到了年级的300多名（学校总共也只在540人左右），已经是在下游了。这时我在反思：我任由她做选择五年级后就上初中是对还是错了？反思归反思，既然选择了已经没有回头路可以走了，艰难也只能走下去。在这个过程中我们一直充当着她的后盾，不断鼓励她。不断和她的老师们联系了解作为我们做家长的应该怎样去和她度过这段难关。
又到了八年级的第二学期了，慢慢地她好象找到感觉了。学起来比较得心应手了。在这个学期中成绩趋向稳定，保持在年级100左右了。与制定的目标又是接近了。
转眼中，九年级到了，这时她的状况越来越有感觉了，基本回到了应有的状态中。
就这样，迎来了模拟考，三次成绩下来又有了一个提升，这时的她肯定是飘飘然的，我太了解她了！所以我来了一个小小的警告：小朋友，笑到最后才是最开心的！她聪明，能领会我的意思。
中考来了，第一天的语文和物理，她感觉发挥不好（这是在中考完后的第一天和我说的，一边说还一边眼睛都红了）。这下我笑了：拉着她的手对她说，都考完了，还想它做什么？我们静等成绩出来就好了。而且，这三年以来我们所有人都看到你的努力和，你自己也尽力了，无论如何我们都觉得你是最棒的！
我笑归笑，心里还是没有底的，甚至还上网找关于国际学校的介绍（主要是留条后路）。7月2、3号带她去深圳参加了国际学校的考试，这个成绩结果要等到10号才能出来。
到今天下午接到级长的电话并上网查完成绩后，我们那个开心啊，不知道应该怎样形容。这个分数上她的目标学校肯定是没问题的了。现在我们要考虑的是，如果国际学校也录取的话我们该怎么选择？
初中这三年，可以说小女她是很努力很努力，当然，这中间少不了老师们的施教，也少不了亲戚朋友们的关心和鼓励，在此也向所以关心我们的朋友们说声感谢！
三年初中生涯，小女交了份不错的成绩单：语文：132，数学：136，英语：143，思想品德：87，物理：90，化学：95，体育：60，合计总分：743，A类。
最后祝愿所有的中考生们都能实现自己的目标！谢谢大家！
2011/07/04
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anly楼4楼9715:
真为楼主感到骄傲，我也知道这三年你们所付出的努力是其它人看不到的，贺喜晒！
查看原文谢谢。
确实，这几年的小女的努力是不能用言语来表达的，我们也为她能达成心愿感到自豪！
三年来，我偶尔会自责：为什么08年就让她自己做了选择呢？我当时还等到交费期限最后一天的下午才去缴学费，就是想看她是否会改变主意。之前的辛苦已都过去了，开心啊！
确实，这几年的小女的努力是不能用言语来表达的，我们也为她能达成心愿感到自豪！
三年来，我偶尔会自责：为什么08年就让她自己做了选择呢？我当时还等到交费期限最后一天的下午才去缴学费，就是想看她是否会改变主意。之前的辛苦已都过去了，开心啊！
2011/07/05回复
anly楼5楼百合糖水:
楼主的女儿好棒! 当家长的也是教育有方啊.真心地请教楼主:当初你们制定的学习计划,在实施过程中,如果某一阶段小孩没有达到目标,家长如何批评或惩罚?,或如果某一阶段达到或超过目标,你们会如何鼓励和奖励她呀?谢谢.
查看原文首先谢谢。
我想说的是：在小女成长的这14年里，最不缺少的就是鼓励。
在初中这三年中，学习计划是我们家庭成员三人一起商量过制定的，她有参与。
计划比不上变化快，目标偶尔的达不到并不代表以后也达不到，父母和老师一起分析情况并不断鼓励，效果会好很多。
我们不会惩罚，只会暗中关注（心里也会着急，但孩子比我们更急，哪有学生不想名列前茅呢）。
再次致谢。
我想说的是：在小女成长的这14年里，最不缺少的就是鼓励。
在初中这三年中，学习计划是我们家庭成员三人一起商量过制定的，她有参与。
计划比不上变化快，目标偶尔的达不到并不代表以后也达不到，父母和老师一起分析情况并不断鼓励，效果会好很多。
我们不会惩罚，只会暗中关注（心里也会着急，但孩子比我们更急，哪有学生不想名列前茅呢）。
再次致谢。
2011/07/05回复
anly楼6楼先谢谢大家鼓励。
因为小女就读的是民校，所以可以自主报名参加各民校组织的入学考试，只要能达到录取分数线就可以上的。
现在回头想想，这种方式并不是那么好，因为这三年来我们大家的付出都是前所未有的。
用小女自己的话说就是：小学考试前从来没复习过，还不是一样很优秀？到初中怎么我已经这么努力了，还是达不到自己小学的水平？（这句话是上周五晚上我和她散步时她说的，她那时对自己的中考发挥不是很自信）。
如果孩子的学习确实优秀，而且习惯好，这样可以在小学三、四年级或四、五年级跳级，但六年级最好还是正常上。这是和小女初中的老师们交流了三年得出的结论（因为小学六年级的课程和初一的课程有很多联系，特别是数学，这一门科目小女花的时间比她的同学要多得多）。
因为小女就读的是民校，所以可以自主报名参加各民校组织的入学考试，只要能达到录取分数线就可以上的。
现在回头想想，这种方式并不是那么好，因为这三年来我们大家的付出都是前所未有的。
用小女自己的话说就是：小学考试前从来没复习过，还不是一样很优秀？到初中怎么我已经这么努力了，还是达不到自己小学的水平？（这句话是上周五晚上我和她散步时她说的，她那时对自己的中考发挥不是很自信）。
如果孩子的学习确实优秀，而且习惯好，这样可以在小学三、四年级或四、五年级跳级，但六年级最好还是正常上。这是和小女初中的老师们交流了三年得出的结论（因为小学六年级的课程和初一的课程有很多联系，特别是数学，这一门科目小女花的时间比她的同学要多得多）。
2011/07/05回复
