今天下午六点前，接到女儿级长的电话：收到中考分数的信息没有？已经有学生收到信息知道分数了。答：还没有呢！然后级长吩咐：赶紧网上查去！不敢拖延，马上叫女儿上网看（我没有她的密码）。看完成绩，总分743分，我和女儿抱在一起并对她说：我真为你感到骄傲！然后复电话给级长向她报告好消息（她一直很关心我的女儿，在三年来我一直都和她保持着密切的联系）。同时也叫女儿向她爸爸报喜！三年前，小女考上了现在的中学读初中，我当时也有在妈网发贴，说过会将女儿这三年初中情况大致说明了。但这三年以来我并没有做到，一是工作原因，二是有时实在觉得没有什么好讲的，但现在初中阶段过去了，觉得是时候和大家汇报一二，请容慢慢道来：08年，女儿不经意中听到同学说可以五年级报考现读的中学，回来就兴冲冲地要我们去帮她报名，报名后大约两三个星期参加现学校自主命题的招生考试，考完后第一句话就是：数学超难！本没抱多大的希望（她原来就读五年级）能考上，但两天后接到学校的录取信息：被中学录取了，而且是刚够分数线。这一来倒给我们做家长的出了一难题：到底是让她正常上完六年级好呢还是就这样上初中就算了？和她爸爸商量后将这个决定权给了她自己，她给我来了一句：我考上了为什么不上？要是不上我就不考了！就这样，她成了她七年级班上年龄最小的中学生。初一第一学期结束，发回来的成绩单一看：不妙，在年级排名200左右。在寒假里和前面说过的级长和班主任联系，在学校办公室见了她们一面，了解女儿那一个学期的情况。总的来说，老师们的对她的感觉都还可以，但基本都说她基础不够。听到这里我说了一句：因为她没上六年级，所以基础估计是欠缺一部分。这时两位老师才说：难怪了！我们知道了，我们会关注她的。学校老师沟通过了，回到家里我们和她来了一次家庭会议：综合当时情况，与她一起定了一个三年学习目标与计划并列出来贴在了她的房间门后（到现在为止，那张纸还一直在房门后贴着）。到初一结束，成绩单比第一学期结束在前了一些：在150名左右了。对照制订的目标，差不多。就那样，初中一年级过去了。初二开始时，因为学校的教学进度快，她学得很辛苦，所以那个学期的成绩一度下到了年级的300多名（学校总共也只在540人左右），已经是在下游了。这时我在反思：我任由她做选择五年级后就上初中是对还是错了？反思归反思，既然选择了已经没有回头路可以走了，艰难也只能走下去。在这个过程中我们一直充当着她的后盾，不断鼓励她。不断和她的老师们联系了解作为我们做家长的应该怎样去和她度过这段难关。又到了八年级的第二学期了，慢慢地她好象找到感觉了。学起来比较得心应手了。在这个学期中成绩趋向稳定，保持在年级100左右了。与制定的目标又是接近了。转眼中，九年级到了，这时她的状况越来越有感觉了，基本回到了应有的状态中。就这样，迎来了模拟考，三次成绩下来又有了一个提升，这时的她肯定是飘飘然的，我太了解她了！所以我来了一个小小的警告：小朋友，笑到最后才是最开心的！她聪明，能领会我的意思。中考来了，第一天的语文和物理，她感觉发挥不好（这是在中考完后的第一天和我说的，一边说还一边眼睛都红了）。这下我笑了：拉着她的手对她说，都考完了，还想它做什么？我们静等成绩出来就好了。而且，这三年以来我们所有人都看到你的努力和，你自己也尽力了，无论如何我们都觉得你是最棒的！我笑归笑，心里还是没有底的，甚至还上网找关于国际学校的介绍（主要是留条后路）。7月2、3号带她去深圳参加了国际学校的考试，这个成绩结果要等到10号才能出来。到今天下午接到级长的电话并上网查完成绩后，我们那个开心啊，不知道应该怎样形容。这个分数上她的目标学校肯定是没问题的了。现在我们要考虑的是，如果国际学校也录取的话我们该怎么选择？初中这三年，可以说小女她是很努力很努力，当然，这中间少不了老师们的施教，也少不了亲戚朋友们的关心和鼓励，在此也向所以关心我们的朋友们说声感谢！三年初中生涯，小女交了份不错的成绩单：语文：132，数学：136，英语：143，思想品德：87，物理：90，化学：95，体育：60，合计总分：743，A类。最后祝愿所有的中考生们都能实现自己的目标！谢谢大家！