教授阅读写作特优教师 高端优质教学老师 毕老师

我教授语文八年经验，特别擅长教授初三和高三毕业班冲刺辅导。八年所带学生在中考

语文考试平均分数120分以上。高考110分以上。上课质量优质保证，轻松，清晰，容易掌握技巧，两个小时的课程上下来不会觉得枯燥，会觉得非常充实。这些话是多年来上过毕老师课程的学生对我的评价。

教学不需要浮夸，也不需要豪言，教学本来就是一个踏实求学，一点一点掌握知识的过程。冰冻三尺非一日之寒啊，你找对了老师，只是加快这个进程，可以快点走上拿高分的道路，不是可以代表找到好的老师就是可以代替自己的学习。如果家长只是找一个可以不惜一切手段拿高分的老师，我遗憾告诉你绝对没有！如果家长认为没有短期快速提高成绩的老师就认为老师不是好老师，那么我告诉你可以不需要找我了。不是不敢承诺，我敢承诺，必然有收获，有真正的收获在学生，反映在点滴进步，反映在心路历程，檐前滴水，一点一滴，水到渠成。

我自己钻研了一套学习语文的秘笈，把知识点，考点，答题技巧，解题步骤清晰归纳出来，通过历年真题操练方法，从而真正弄懂方法的使用，就可以触类旁通了，举一反三。举个例子，有些孩子在做阅读题目的时候觉得 可以随心答题，想到什么答什么或者想着怎样用优美的辞藻去答题，这是都是不理智，没有经过思维锻炼的考试习惯。也失去语文阅读是美妙的人间乐章的感受。细心读题目，品文章，可以拿高分，也可以陶冶性情。

我自己也有独特的作文训练方法，不过作文的方法我是要在最少学习5堂语文阅读后才会讲解和训练，一个不会阅读的孩子谈何写作，一个不懂理解文字的孩子谈何用笔尖流露自己的真情实感。

说明一下  我上课地点在较场东路71号三楼明德教育309课室 或者江湾桥南中海名都a13栋。需要提前预约。时间段只有几个，额满为止，绝不加收。我也是一个孩子的妈妈，如果我没时间上课  你可以尝试信赖安排其它老师。

学费说明

初中初一到初二130元每小时，初三150元每小时。高一高二130元每小时，高三200元每小时。第一堂觉得不合适可以不收费。提前交费，10堂起付，可以开具**。

资料说明： 此文为个人真实感受 拒绝转载   拒绝抄袭。免得有不法份子欺骗家长感受。

联系电话
83759658
83759758
办公室助理预约上课。非诚勿扰。我们安排时间是你的孩子上课，这个时间的老师就不会再安排其它学生，所以必须是确定的。

以下是部分学习方法：

破解语文阅读之秘笈

本秘笈共分五部五十九式，语言简练，操作简单，考前研读，可以达到速成之功效

。二、文章开头的作用：

1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文）

2、开篇点题，提出中心（中心论点）

3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣

三、文章结尾的作用：

1、深化中心，升华感情

2、篇末点题，提出中心或中心论点

3、总结上文，提出倡议，发出号召

四、一句话或一段话的作用：

1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。

①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征）

五、常见写作方法、表现手法：：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。

六、“这”、“它们”等指代什么：

1、一般是往前找，不会超出前三句；

2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

七、仿句：

1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。

　　2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。

　　3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。

　　4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。

　　5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。

　　6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感**彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。

7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。

八、语句特色评价用词：

     准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

九、限字题的解答：

    １、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；

    ２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

    ３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

十、拟写标语题：

    １、语句必须简短、精炼；

    ２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。