嗯，好的，谢谢。

       我儿子现在两岁七个月，上幼儿园快一个月了，刚上的时候头两天一放下他，他就哭了，到了第三天就没事了，还跟我说再见。让我本来不舍与担心的复杂心情一下子平静了下来。但是就昨天下午我去接他的时候，老师们跟我投诉了。       第一：本来是尿急的，老师问他要不要上厕所，他说不上，结果没到一会就拉尿了，特别是午睡的时候。       第二：早上做早操，他是一动不动的。这个我自己已经观察过好几天了，他们做的操就是放几首儿歌，老师在前面领着他们，按音乐有节奏地做着动作，但是我这个小孩就是一动不动地站在那，就是有时看看左看看右，四首歌下来，别的小朋友都完整地把它跳完了，他却……我看到这一切，我的心真的很痛，很焦急。      第三：不跟其它小朋友一起玩。平时在家都是我一个人带着他，但是我也经常带他去外面玩啊，或者去上早教的体验课，但是平时上早教课也是这样的，刚开始的时候也是在那站着，无论早教老师说什么他也不跟着做，特别是那些音乐，跳舞课，玩游戏也不会去玩，无论我在旁边怎么开导他，鼓励他，依然换醒不了他那“动”的细胞。      第四：很固执。老师说他做错了事，要他道歉或者认错，他就是不说话，无论老师怎么教育他。我当时听到这些，我真的想哭了。     其实我这个小孩是很聪明的，一岁的时候就会说很多东西了，平时很喜欢看书，但一定要我或他爸爸陪他一起看，要我说给他听，他是一个“十万个为什么”的孩子，平时在家也很活泼，玩滑板车，踩自行车，玩积木，所有小朋友爱玩的东西他也喜欢玩。          是因为性格问题吗？怎么会这么固执呢？在家有时也是这样，如果有什么不合他的意，就算是很想吃，很想要，他也不会吃，不会要，无论你怎么跟他说道理。      面对这些一连串的问题，我真的不知道如何是好。亲们，能给我点意见吗？

     我昨天真的带他去儿童医院看了心理医生。医生听完我说的情况后，给我解释得很详细。她说：“我儿子这种情况是正常的，属于选择性缄默，因为他还小，第一次离开父母去接触一些陌生人，陌生的环境，为了保护自己就处于观察状态，需要时间，慢慢地熟悉了之后他就会说会做。”她让我们不要担心，给他多一点鼓励，善意地去引导他，一段时间后他会好的。    我儿子的老师每次跟我说他的情况都很大声地在他面前说，我儿子听到是说他不好的，就静静地坐在那里，很害怕的样子，我很是心疼他。其实我们做父母的，是很乐意听老师反应自己的孩子在学校的情况，无论是好是坏，真的,。但是想想，老师工作了这么多年真的没遇见过像我儿子这种情况吗，怎么对着孩子就这么失望呢，而且还要在孩子面前这么大声地说。真的很无语！！！！   不管怎么样，没事就好了。